《(冀教版)二年级数学下册教案 7的乘法口诀和用口诀求商 3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(冀教版)二年级数学下册教案 7的乘法口诀和用口诀求商 3(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教学内容 7 的乘法口诀和用口诀求商(教材 12 页-13 页)教学目标:教学重点 倍数的含义;会计算简单倍数问题。教学难点 倍数的含义。教具准备 小黑板、口算卡一、创设情境、引入新课1. 背诵一下 1-7 的乘法口诀后出示口算卡,指名口算,并说出来是用哪句口诀算的。2. 师:这节课老师带领大家到动物园去看看,看看那里有哪些数学问题。二、自学 12 页三口之家1. 观察情景图看看图中都有谁,他们在做什么?你还能发现哪些数学信息?2. 学生汇报交流,师说明:1 头小象,2 头大象,可以说大象的头数是小象的 2倍。3. 学生试着说一下:1 头小象,2 头大象,可以说大象的头数是小象的 2 倍。4.
2、 练习:师伸出 1 个手指,学生随便伸出手指,并用老师伸出 1 个手指,我伸出 个手指,我伸出的手指个数是老师个数的 倍句式表述。三、自学 12 页拔萝卜1. 观察情境图,汇报从图中发现的数学信息。2. 抛给学生的问题:从这些数学信一、创设情境、引入新课二、自学 12 页三口之家三、自学 12 页拔萝卜息中,你想到了什么问题?3. 全班交流:(1)在学生充分交流的基础上,师说明:妈妈拔了 6 个萝卜,小兔拔了 3 个萝卜,妈妈拔的萝卜个数等于 2 个小兔拔萝卜的个数,就说妈妈拔的萝卜个数是小兔的 2 倍。(2)学生试着说一遍。4. (1)第一行: 第二行: 的个数是的 倍。 (可以让学生试着说一下自己怎么想的。 )(2)第一行: 第二行: 的个数是的个数的 倍。四、自学篮球价钱是排球的几倍的问题1. 教师出示信息图和问题。自己先想一想,然后小组交流。2. 全班交流:(1)学生充分交流。(2)学生明确:篮球的价钱是排球的4 倍。(3)指导学生用算式表示。五、课堂小结六、综合练习:13 页练一练 1、2、3 题。四、自学篮球价钱是排球的几倍的问题五、课堂小结六、综合练习