《2018－2019学年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发教案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018－2019学年九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发教案 （新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元 燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发教学目标：知识与技能1知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用。2知道化石燃料的不可再生性以及合理开采和节约化石燃料的重要性。3了解化学反应中的能量变化，认识化学反应放出的能量的重要性。4知道石油炼制的主要产品及其用途。5了解化石燃料对环境的影响。6认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。过程与方法1自己动手做盐酸与镁条反应的实验，体会化学反应的能量变化，增强动手实践能力。2做好酸雨危害的模拟实验，明确燃料的燃烧对环境的危害。情感、态度与价值观1通过燃料不充分燃烧对空气的影响，培养学生的环保意识和节能意识。2通过空气质量的恶化和
2、水土流失等事实，增强学生的环保意识和社会责任感。重点难点：重点1.甲烷的燃烧及产物的检验。2.煤和汽车用燃料的燃烧产物对空气的污染及防治措施；新能源的开发与利用。难点1.化学反应中的能量变化。2.培养学生学习兴趣和对环境的保护意识。教学准备：有关化石燃料的录像资科、滴管、试管、导气管、烧杯、火柴、集气瓶、二氧化硫相关图片等。教学进程：一、导入新课师：播放一段Flash录像：(特写)烧得很旺的炭火和一支温度为20的温度计。然后向炭火上加上一铲新煤，红红炭火变暗，温度计示数随之下降到16。过了一段时间，炭火又变得红热，温度计示数又上升至20。师：生活中的这个常见现象说明了什么问题？(不需要学生立即
3、回答)师：你们家里做饭时用的是什么燃料？我们烧水时为什么要开窗或开换气扇？走在路上，一辆汽车从你身边经过你有什么感觉？师：燃料的使用，给人们的生活提供能量、带来方便的同时，却对环境造成了不良的影响。二、推进新课(一)化学反应中的能量变化师：我们都知道燃料燃烧时产生了热量，是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？下面我们来做教材上的实验73。师：实验说明了什么？生：说明了生石灰与水反应会放出热量。师：这种化学反应中放热的现象在许多化学反应中都会发生，大家请思考：(1)化学反应都是放出能量的吗？请举出生活中你见过的吸收能量的化学反应的例子。(2)我们一开始播放的Flash录像中的现象如何解释？凡是反应需
4、要加热的化学反应就是吸热反应吗？师：演示硫粉在空气中和在纯氧中燃烧的实验，播放煤块和煤粉在空气中燃烧的录像，让学生比较反应现象的不同，并思考原因。(2) 化石燃料的利用 1.煤和石油煤的形成师：植物或植物枯萎后被埋于土中，经长期复杂变化成煤。石油、天然气的形成师：大多数的炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？生：煤。师：(1)煤是纯净物吗？(2)那它含有哪些元素？(3)你知道煤作为燃料的原理是什么？生：(1)是混合物。(2)煤主要含碳元素，此外还含有少量的H、N、S、O元素以及无机矿物质(主要含硅、铅、钙、铁等元素)。(3)原理是利用碳元素和氧反应所放出的热量。师：你们知道人们怎么综合利用煤的吗？煤加
5、工后的主要产品有哪些用途？生：煤煤气的主要成分：氢气(H2)，甲烷(CH4)，一氧化碳(CO)，其他气体。师：我国的主要油田有哪些？生：大庆、大港、胜利、华北等。师：石油可直接用作燃料吗？石油产品中有哪些是常用燃料？生：不能！石油中除了含C、H元素外，还含S、O、N等元素。如果把石油直接作燃料的话，石油会燃烧不充分，不仅会造成浪费，还会生成大量的黑烟和含S、含N等有害气体。生：汽油、煤油、柴油、石蜡等都是常用的燃料。师：煤气泄露会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？生：危害到人体健康和财产的安全；使用罐装液化石油气在安全上应注意不能加热，不能猛烈撞击等。煤石油旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。3
