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1、正義高中社區化升學講座 98學年度大學多元入學簡介,主講： 柳信榮 校長,2008.10.14,第一部份 多元入學概念,壹、大學多元入學方案的理念,一、建立多元化的升學管道 二、將入學管道分為、及,貳、大學多元入學方案架構圖,繁星計畫,學校推薦報名,考試分發入學,甄選入學,學科能力測驗、術科考試,資格審核,指定科目考試 (大學校系採計 3-6科、含術科),報名 (統一彙報),報名(統一彙報),個人申 請報名,篩選作業(第一階段),大學甄試(第二階段),大學公告錄取名單,正備取生上網 登記就讀志願序,公告統一分發結果,公告錄取,網路選填志願 (大學考試入 學分發委員會),聯合分發錄取,錄取生 放
2、棄入學,叁、大學多元入學方案的精神,考試專業化 考試由大學入學考試中心等常設專責機構辦理。 對命題能持續研究，使試題達成合理評量與篩選功能，同時兼顧高中教學正常化。,叁、大學多元入學方案的精神,招生多元化 大學校系依其特色選擇招生管道，訂定招生條件，招收志向、興趣與能力相符的學生。 學生依其志向、興趣與能力，選擇適合的大學校系就讀。,第二部份 學科能力測驗,壹、學科能力測驗的概念,、學科能力測驗的定位 學科能力測驗的定位在大學校系檢定學生的門 檻。 二、測驗的目標 1、是否具備高中生應有的基本學科知能 2、是否具備接受大學教育應有的基本知能 3、通識導向：結合生活或整合不同領域 4、重視理解與
3、應用的能力,貳、各類考試及入學管道關係,1、只參加學科能力測驗 2、只參加指定科目考試 3、學科能力測驗與指定 科目考試兩種考試都 參加,只能選擇甄選入學 只能選擇考試分發入學 甄選入學與考試分發入 學都可以選擇,叁、考試科目與範圍,肆、測驗時間,國文考科為120分鐘，其餘四考科都是100分 鐘。,伍、題型與計分,、題型:學科能力測驗的題型是以電腦可讀的題型 為主。 1.電腦可讀的題型:單選題、多選題、選填題 2.非選擇題(國文與英文考科),伍、題型與計分,二、計分: 1.自然考科試題分為兩部份，第一部份，以高一必修課程為主要範圍，考生必須全部作答，第二部份，偏重高二課程，考生只要答對一定題數
4、，這部份即為滿分。 2.98學年度學測社會考科取消試卷分成兩部分的設計，公民與社會、歷史、地理三科，每科均24題，每題均計分。 3.學科能力測驗各科成績採級分制，各科分為零級分至十五級分。,陸、五標,一、五標各學科及總級分各訂有五項標準: 頂標：成績位於第88百分位數之考生級分 前標：成績位於第75百分位數之考生級分 均標：成績位於第50百分位數之考生級分 後標：成績位於第25百分位數之考生級分 底標：成績位於第12百分位數之考生級分,陸、五標,二、九十五至九十七學年度學科能力測驗各學科及總級分之五標,陸、五標,三、範例說明 (參見p.27、28),柒、用途與升學管道,、主要用於大學多元入學方
5、案： 1.學校推薦 2.個人申請 3.繁星計畫 4.考試分發入學 二、其它升學管道: 1.離島及原住民學生的保送甄試 2.四技日間部申請入學 3.中央警察大學單獨招生 4.軍校甄選入學 5.大學運動績優學生單獨招生 6.大學進修學士班申請入學等。,第三部份 指定科目考試,壹、指定科目考試概念,為因應大學多元入學方案，大學入學考試中心為大學選才之需要，研發了指定科目考試，用來檢測考生是否具備校系要求的能力。,貳、考試之科目及測驗範圍,叁、題型與計分,一、題型 (一)選擇題(單選、多重選擇題) (二)非選擇題(改錯、申論、計算、作 圖等不同方式) (三)選擇題答錯不管其為單選題或多重 選擇題，均訂
6、有扣分辦法，明示於 試題上。 二、計分 每一考科的滿分，一律為100分。,肆、考試時間,各科考試時間均為八十分鐘。,伍、選考與準備,以考試分發入學招生之大學校系，都需 要採計指定科目三至六科的考試成績(含術 科)；而有些大學進修學士班招生亦需要某 些指定考科成績。,陸、成績的採用,柒、術科考試,、辦理方式 ()大學術科考試委員會統一辦理:音 樂、美術、體育三項術科。 (二)各校自行辦理:舞蹈、戲劇、國 樂、國劇與運動競技等。,柒、術科考試,二、術科考試科目及考試項目,說明： （1）音樂主、副修可從鋼琴、聲樂、弦樂、管樂、擊樂、理論作 曲與傳統樂器等項目中任選兩樣應考，副修不能與主修相 同。 （
7、2）音樂五項及美術五項考生可自由選考，體育則需全部項目應 考。 （3）測驗目標、測驗內容、考試準備建議等，可參閱大考中心出 版之術科考試說明。各科考試試務規定與時程請參閱當 年度術科考試簡章。,柒、術科考試,三、報名及測驗時間 97年11月28日12月5日報名， 98年2月7日2月16日考試。 四、評分方式 美術及音樂五個分項個別計分，體育術 科只給一個總分。,柒、術科考試,五、成績標準 頂標：該項目（考科）成績位於第88百分位數之考生分數 前標：該項目（考科）成績位於第75百分位數之考生分數 均標：該項目（考科）成績位於第50百分位數之考生分數 後標：該項目（考科）成績位於第25百分位數之考
8、生分數 底標：該項目（考科）成績位於第12百分位數之考生分數 六、成績用途 術科考試一試多用，可供甄選入學、考試分發入學及單 招使用。,第四部份 甄選入學,壹、檢定與倍率篩選概念,一、檢定篩選：有頂標、前標、均標 、後標、底標五種標準，未達校系所 訂篩選標準者，不得參加倍率篩選。 二、倍率篩選：係依校系所訂學科能力測驗篩選科 目(含總級分)或術科篩選項目之倍率高低，由 倍率高者依序篩選至倍率低者，若所列篩選科 (項)目中有相同的倍率則表表示以相同倍率 之科(項)目的級分(分數)總和篩選。,壹、檢定與倍率篩選概念,例如：A系規定：倍率篩選科目為國文2.5倍率及總級分5倍 率，其招生名額為35名，
9、則該系之倍率篩選為：,(1)先以倍率較高之學科能力測驗總級分(五科級 分之和)由高分往低從中篩選出招生名額(35名)之 5倍(175名)考生(註：可因報名人數少、檢定篩 選及同級分等因素，致實際篩選出人數多於或少 於預計甄試人數；若有同分則可超出175名) (2)其次將(1)項篩選出之考生，按次倍率之國文科 級分高低排序，篩選出2.5倍(88名)考生(若有 同分則可超出88名) (3)如(2)項所篩選出之人數，因考生國文科級分相同 致超出該系預計甄試人數88名時，則以所篩選出考 生國文科最低級分之同級分者，依本簡章超額篩選 之規定，再以學科能力測驗總級分多作一次篩 選；如仍有總級分同分致超出8
10、8名之情形，則一律 取得參加指定項目甄試之資格。,壹、檢定與倍率篩選概念,B系規定：招生名額為9名，其學科能力測驗及術科考試倍率篩選項目 如下表，則該系之倍率篩選程序為：,*學科能力測驗及術科考試倍率篩選,學科能力測驗及術科考試倍率篩選 各樂器項目詳細招生名額及篩選倍 率請參閱下表 音樂術科校系主修項目招生篩選規 定,壹、檢定與倍率篩選概念,(1)先以倍率較高之國文科級分由高分往低從中篩選出招生名額之 30倍(270名)考生(註：可因報名人數少、檢定篩選及同級分等因 素、致實際篩選出之人數多於或少於預計甄試人數；若有同分則可 超出270名) (2)將(1)項篩選出之考生，再按其樂理與視唱項目之
11、分數和(因樂 理及視唱同25倍率)高低排序，從中篩選出25倍(225名)考生(若有同 分則可超出225名) (3)再將(2)項篩選出之考生，按其總級分高低排序，從中篩選出20 倍(180名)考生(若有同分則可超出180名) (4)最後將(3)項篩選出之考生，依主修樂器分類，各以其主修樂器招 生名額及篩選倍率進行高低排序，從中篩選出鋼琴8倍(24 名)；聲樂12倍(12名)考生；小提琴15倍(15名)考生；法國號15倍 (15名)考生；薩克斯管15倍(15名)考生；理論作曲8倍(16名)考生。 (5)如(4)項所篩選出之人數，因考生主修項目分數相同致超出該系 預計甄試人數時，則以所篩選出考生中最
12、低同分數者，依簡章超額 篩選之歸定，再以學科能力測驗總級分(五科級分之和)多作一 次篩選；如仍有總級分同分至超額之情形，則一律取得參加指定項 目甄試之資格。,壹、檢定與倍率篩選概念,實際參考範例(97學年度) 1、清華大學 工程與系統科學系(p.25) 2、義守大學 應用英語系(p.26),貳、甄選總成績處理,一、甄選總成績包括： (一)大學入學考試中心學科能力測驗成績，依校系所訂採計 之科目以原級分計分或加重計分後按其佔總成績比例計算 (若有小數不予去除，僅顯示到小數第二位)。 (二)九十七學年度大學術科考試委員會聯合會術科考試成 績，依校系所訂採計之術科項目以原分數計分或加重計 分後按其佔
13、總成績比例計算(若有小數不予去除，僅顯 示到小數第二位)。 (三)大學各指定項目甄試之成績，依校系所訂採計之各指定 項目以原得分按其佔總成績比例計算(若有小數不予去 除，僅顯示到小數第二位)。 (四)前列成績之和即為甄選總成績，甄選總成績取至小數第 二位，小數第三位以後四捨五入。 注：惟各大學對甄選總成績之處理，如有其他特別規定者， 依其規定辦理。,貳、甄選總成績處理,二、參酌: 甄選總成績相同時，則按甄選總成績同分參酌 之順序欄中所列項目及參酌順序，依序比較考 生成績，以決定錄取優先順序。 三、學科能力測驗總級分與學科能力測驗成 績之差異性： 學科能力測驗總級分不同於學科能力測驗 成績。學科
14、能力測驗總級分為考生五科目 原級分之和，學科能力測驗成績為考生各科 原級分依校系採計方式，經計分或加重計分並按 所訂佔甄選總成績比例計算後之成績。,叁、範例說明,例如：甲生學科能力測驗各科成績：國文科9級分、英文科11級分、數學科11 級分、社會科8級分、自然科10級分；若某系所訂校系分則為：,則：甲生學科能力測驗總級分應為49級分。 (即：國文科9級分英文科11級分數學8級分社會科8級分自然科10級分) 甲生學科能力測驗成績應為14.25(為便於說明，僅顯示至小數點第二位),叁、範例說明,(為便於說明，僅顯示至小數第二位),國文：9 英文：11 數學：11 社會：8 自然：10,英文採計1.
15、00 數學採計1.25 自然採計1.00,叁、範例說明,實際範例說明 (97學年度) 義守大學 應用英語系,第五部份 繁星計畫,壹、招生單位,獲得教育部邁向頂尖大學計畫及教學卓越計畫經費補助之大學校院。 一、邁向頂尖大學計劃的學校，共有十二所:台灣大學、清 華大學、交通大學、政治大學、陽明大學、中央大 學、成功大學、中興大學、中山大學、長庚大學、元 智大學、台灣科技大學。 二、教學卓越計畫，共有十三所國立大學:中正大學、東華 大學、高雄大學、台灣師範大學、高雄師範大學、新 竹教育大學、嘉義大學、暨南國際大學、台北藝術大 學、台南大學、台南藝術大學、台灣海洋大學、聯合 大學。,貳、招生名額與辦理
16、方式,一、預計招生名額約1400名。 二、辦理方式 1.共同規範 (1)各大學得以98學年度學科能力測驗成績，作為檢定標準。 (2)各大學可不分學群或至多分3學群招生。 (3)各高中依各大學設定之招生條件，推薦符合條件的學生: 分學群之大學，每學群可推薦位。 不分學群之大學，每校僅推薦位。 (4)同名學生限被推薦至所大學1個學群。 (5)各大學可於各學群內自訂學生可填寫之學系(組)志願數。 (6)各大學錄取各高中學生之名額以1名為限。,叁、高中作業流程,一、高中推薦規範 高中推薦之學生須為該學年度大學甄選入學招生簡章彙編中規定之可推薦學校應屆畢業生，且高中全程均就讀同校，其高一、高二學業成績總平均排名全校前百分之二十。 二、報名 由彙編單位統一彙編簡章、受理報名 (採網路集體報名)、統一分發。,肆、錄取原則,一、以大考中心
