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1、 力 摩擦力知识点 摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。摩擦力静摩擦动摩擦滑动摩擦滚动摩擦2、分类：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力：测量原理：二力平衡条件 测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：7、应用：理论上增大
2、摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙变滚动为滑动。理论上减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）使接触面彼此分开（加润滑油）。一、选择题1如图（甲）所示，物体甲重，被的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，如图（乙）所示，物体乙重，在的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力和物体乙受到的摩擦力分别是（）A，B， C，D，2在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，他这样做的目的是（）A前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C两者都是减小摩擦D两者都是增大摩擦3下列关于滑动
3、摩擦力的说法，不妥当的是（）A滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D增大重力可以增大滑动摩擦力4空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是，乙的速度是，所受阻力、之比是（）A3:5B2:5C5:3D1:15小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（）A讲台桌不受摩擦力B推力与讲台桌的重力大小相等C推力小于地面对讲台桌的摩擦力D推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等 6如图所示，用手竖直捏住物理课本，手和课本都在空中静止。下列各对力中属于平衡力的是（）A手
4、对课本的压力和课本对手的压力B课本的重力与手对课本的压力C课本的重力与手对课本的摩擦力D课本对手的摩擦力与手对课本的摩擦力7体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为（）A棋盘对它的吸引力等于它受到的重力 B棋子所受到的合力方向竖直向上C棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力 D棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力8一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是（）A人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C人受到重力，竖直向上的弹力D人受
5、到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力 9如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是（）A0牛B10牛C20牛D40牛10如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为、（）AC=D= 11题11用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数.当弹簧秤示数为时，物体运动时受到的摩擦力大小是（）A6B5C1D1112如图所示，放在、两水平桌面上的、两物体，分别在、的水平拉力作用下做匀速
6、直线运动，可以确定（）A的质量一定大于的质量B桌面一定比桌面粗糙C的速度一定大于的速度D受到的摩擦力一定大于的摩擦力 13题13质量为的物体受到拉力的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力的示意图，其中可能的是（）A只有甲B只有乙、丙C只有甲、丙D甲乙丙均有可能14如图所示，物体在的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体触地开始到物体刚好静止下来这段时间内，物体受水桌面的摩擦力大小随时间变化关系的图象是（）15如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，在木板运动的
7、过程中，以下说法正确的是（）A木块受到的是静摩擦力 B木块相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块所受摩擦力的方向向左 16题 16如图12-14所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，如分别用的拉力、沿水平方向拉木块，则甲物体受到的摩擦力大小为_，方向是_.17如图3甲所示，完全相同的木块和叠放在水平桌面上，在的水平拉力作用下，一起作匀速直线运动，此时木块所受的摩擦力为_；若将，紧靠着放在水平桌面上，用水平力推使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力=_. 18题18如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或
8、“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或“变小”）。19某同学用10牛的力推小车做匀速直线运动，突然发现前面有位老人，就马上用15牛的水平力向后拉车，在减速过程中，小车所受水平合力是_。20将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力B受到方向向左的摩擦力C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_（2）当米袋随输送带
9、一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为_（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_21如图甲所示，放在水平面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系如图。由图像可知，时，物体处于_状态；时，物体受到的摩擦力为_；时，物体受到的摩擦力为_。22下图（1）中，物体静止在水平地面上；图（2）中，物体静止在斜面上；图（3）中，物体被压在竖直墙壁上而处于静止，试分析上图中，物体、是否受摩擦力？23下图中，物体在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动 24一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮所受摩擦力方向
10、向和后轮所受到的摩擦力方向向；若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮的摩擦力方向向和后轮所受到的摩擦力方向向。（选填“前”、或“后”）25(济南中考)图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景为了验证他们的猜想，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块(1)要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板 滑动(2)他们通过用乙、丙所示的实验，可得出的结论是：在保持接 一定时， 越大，滑动摩擦力就越大(3)小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想”小强的做法是： ，重新做一次实验(4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难经过思考，小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置，实验效果会显著改善请写出这样改进的好处：
