2018-2019学年高中数学 第三讲 圆锥曲线性质的探讨学案 新人教a版选修4-1(同名6474)

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1、第三讲 圆锥曲线性质的探讨一、选择题1.如图所示,在半径为2 cm的O内有长为2 cm的弦AB.则此弦所对的圆心角AOB为()A.60 B.90C.120 D.150解析作OCAB于C,则BC,在RtBOC中cosB,B30,BOC60.AOB120.答案C2.如图所示,在O中,弦AB的长等于半径,E为BA的延长线上一点,DAE80,则ACD的度数是()A.60 B.50 C.45 D.30解析连接OB,则AOB60,ACBAOB30,又BCDDAE80,ACDBCDACB803050.答案B3.如图,O的直径为CD,与弦AB交于点P,若AP4,BP6,CP3,则该圆的半径为()A.5.5 B

2、.5C.6 D.6.5解析根据相交弦定理,可得APBPCPDP,即463DP,DP8,2rDPCP83,r5.5.答案A4.已知O的半径为5,两弦AB,CD相交于AB的中点E,且AB8,CEED49,则圆心到弦CD的距离为()A.B.C.D.解析如图所示,过O作OHCD,连接OD,则DHCD,由相交弦定理知AEBECEDE,而AEEB4,可设CE4x,则DE9x,所以444x9x,解得x,即OH.答案A5.如图,ABC内接于O,ABAC,直线MN切O于点C,BEMN交AC于点E,若AB6,BC4,则AE()A.B.C.1 D.解析MN为O的切线,BCMA.MNBE,BCMEBC,AEBC.又A

3、CBBCE,ABCBEC,.ABAC,BEBC.EC,AE6.答案A6.如图,PA是圆O的切线,切点为A,PO交圆O于B,C两点,PA,PB1,则PAB的大小为()A.90 B.60 C.45 D.30解析连接AO,PA是圆O切线,A为切点,PAO90,AP2AO2PO2,即3r2(1r)2r1.由AP,PO2,AO1及PAO90,可得POA60,AB1,cosPAB.PAB30.答案D7.点A,B,C都在O上,过点C的切线交AB的延长线于点D,若AB5,BC3,CD6,则线段AC的长为()A.B.C.D.解析由切割线定理,得CD2BDAD.因为CD6,AB5,则36BD(BD5),即BD25

4、BD360,即(BD9)(BD4)0,所以BD4.因为ABCD,DD,所以ADCCDB.于是,所以ACBC3.答案B8.如图,AB和BC分别与圆O相切于点D,C,AC经过圆心O,且BC2OC4,则AD的长为()A.8 B.C.D.解析由题意可知BD与BC相等,BDBC4,OB2,sinB,cosB,sinB2sinBcosB,ACBC,sinAcosB,又AB,ADABBD4.答案C9.如图,PT切O于T,CT是O的直径,PBA是割线,与O的交点是A,B,与直线CT的交点是D,已知CD2,AD3,BD4,那么PB()A.10 B.20 C.5 D.8解析根据相交弦定理可得ADDBCDDT,34

5、2DT,解得DT6,圆的半径r4,AB7,不妨设PBx,则PAx7,根据切割线定理,可得PT2PBPA,PT2x(x7),在RtPTD中,DT2PT2PD2,36PT2(x4)2,36x(x7)(x4)2,解得x20.答案B10.如图,ABC内接于O,过BC中点D作平行于AC的直线l,l交AB于E,交O于G,F,交O在A点处的切线于P,若PE3,ED2,EF3,则PA的长为()A.B.C.D.2解析依题意知,ED2,DF1.AEBE.设GEt,则PG3t.由相交弦定理得GEEFAEBE,故AEBE,又由PA是切线知PABC(弦切角等于弦所对的圆周角)BDE,所以PAEBDE.所以,即,解得t2

6、.即GE2,PG1,再由切割线定理知PA2PGPF6,所以PA.答案B二、填空题11.如图, 一圆内切四边形ABCD,且AB16,CD10,则四边形ABCD的周长为_.解析由切线长定理知CDABADBC,ABCD26,ABBCCDAD52.答案5212.如图所示,分别延长圆内接四边形ABCD的两组对边相交于E,F两点.若E30,F50,则A_.解析AADCF180,AABCE180,ADCABC180,A(180EF)50.答案5013.如图,O和O相交于A,B两点,PQ切O于P,交O于Q,M,交AB的延长线于N点,若MN1,MQ3,则PN的长为_.解析依题意得,NP2NBNANMNQ,则NP

7、2MNNQ,所以NP21(13)4,所以NP2.答案214.如图,圆O上一点C在直径AB上的射影为点D,点D在半径OC上的射影为点E.若AB3AD,则的值为_.解析连接AC,BC,则ACBC.AB3AD,ADAB,BDAB,ODAB.又AB是圆O的直径,OC是圆O的半径,OCAB.在ABC中,根据射影定理有:CD2ADBDAB2.在OCD中,根据射影定理有:OD2OEOC,CD2CEOC,可得OEAB,CEAB,8.答案8三、解答题15.求证:若圆内接五边形的每个角都相等,则它为正五边形.证明如图,连接BD,依题意得AABCCCDEE108.因为A,B,D,E四点共圆,且A108,所以BDE7

8、2,而CDE108,故CDB36.从而CBD36.所以CDCB.同理,其他各边也都相等,从而ABCDE是正五边形.16.如图,AB是圆O的直径,D,E为圆O上位于AB异侧的两点,连接BD并延长至点C,使BDDC,连接AC,AE,DE.求证:EC.证明如图,连接OD,因为BDDC,O为AB的中点,所以ODAC,于是ODBC.因为OBOD,所以ODBB.于是BC.因为点A,E,B,D都在圆O上,且D,E为圆O上位于AB异侧的两点,所以E和B为同弧所对的圆周角,故EB.所以EC.17.如图,O1,O2相交于A,B两点,过A作O2的切线交O1于C,直线CB交O2于D,直线DA交O1于E.(1)求证:C

9、ECA;(2)求证:CE2DADECD2.证明(1)如图,连接AB.AC切O2于点A,32.又2E,3E.31,1E,CECA.(2)由切割线定理,得CA2CDCB,CE2CDCB.由割线定理,得DADEDBCD,CE2DADECDCBCDDBCD(CBDB)CD2.18.如图,半径为2.5的O中,直径AB的不同侧有定点C和动点P,已知BCCA43,点P在AB下侧半圆上运动,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q.(1)当点P运动到与点C关于直径AB对称时,求CQ的长.(2)当点P运动到什么位置时,CQ取到最大值?并求出此时CQ的长.解(1)当点P运动到与点C关于直径AB对称时,CPAB于

10、D.AB是O的直径,ACB90.又AB5,BCCA43,BC4,AC3.又ACBCCDAB,CD,PC.在RtACB和RtPCQ中,ACBPCQ90,CABCPQ, RtACBRtPCQ.CQ.(2)点P在AB下侧半圆上运动的过程中,CQPC.可知当PC取到最大值时CQ取最大值.显然当PC为O直径时取最大,即PC5时,CQ取最大值,为5.学习目标1.了解平行投影的含义,通过圆柱与平面的位置关系,了解平行投影.2.会证平面与圆柱面的截线是椭圆(特殊情形是圆).3.能够用运动变化的观点理解柱面、旋转面的概念,进而掌握圆柱面的性质.4.在一般截面的几何性质的探究中,体验使用焦球的意义,逐步培养对几何

11、图形中不变量的研究意识.5.用平面截圆锥面研究所得曲线的基本特征并加以证明,从新的角度认识椭圆、双曲线和抛物线.知识链接1.一个圆所在的平面与平面平行时,该圆在平面上的正射影是什么图形?提示圆.2.一个圆所在的平面与平面不平行时,该圆在平面上的正射影是什么图形?提示椭圆.3.回想一下,椭圆是如何定义的?提示平面上到两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹叫做椭圆.4.用一个平面去截一个圆柱,截面将是怎样一个平面图形?提示用一个平面去截一个圆柱,当平面与圆柱的两底面平行时,截面是一个圆,当平面与圆柱的两底面不平行时,截面是一个椭圆,当平面与圆柱两底面垂直时,截面是一个矩形.预习导引1.正射影(1)定

12、义:给定一个平面,从一点A作平面的垂线,垂足为点A.称点A为点A在平面上的正射影.一个图形上各点在平面上的正射影所组成的图形,称为这个图形在平面上的正射影.(2)圆面的正射影:一个圆所在的平面与平面平行,那么该圆在平面上的正射影显然是一个圆,并且是和原来的圆相同的圆;如果圆所在的平面与平面不平行且不垂直时,从生活经验我们知道,正射影的形状发生了变化,就好像一个圆被压扁了,我们称之为椭圆;如果圆所在的平面与平面垂直时,那么该圆在平面上的正射影是一条线段,其长度等于圆的直径.2.平行射影定义:设直线l与平面相交(如图),称直线l的方向为投影方向.过点A作平行于l的直线(称为投影线),必交于一点A,

13、称点A为A沿l的方向在平面上的平行射影.一个图形上各点在平面上的平行射影所组成的图形,叫作这个图形的平行射影.显然,正射影是平行射影的特例.3.定理1文字语言圆柱形物体的斜截口是椭圆符号语言平面与圆柱OO的轴斜交,则截口是椭圆图形语言作用判断截口形状是椭圆4.椭圆(1)定义:平面上到两个定点的距离之和等于定长的点的轨迹叫作椭圆.(2)组成元素:如图所示,F1,F2是椭圆的焦点,B1B2是F1F2的中垂线.我们把A1A2叫作椭圆的长轴,B1B2叫作椭圆的短轴,F1F2叫作椭圆的焦距,如果长轴为2a,短轴为2b,那么焦距2c2.(3)Dandelin双球探究椭圆性质:如图所示,设球O1,O2与圆柱的交线(圆)所在的平面分别为,椭圆所在的斜截面

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