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1、2015年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化 学注意事项：1 本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第5页，非选择题第6页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。2 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合。3 答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S
2、32 Ca40 选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意。）1.今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新环保法实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是A.将农田中产生的秸秆就地焚烧B.将废旧电池深埋C.增加植树造林面积D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中2.下列符号表示2个氧原子的是A.O2 B.2O2 C. 2O D.O2-3.下列变化中属于化学变化的是A.滴水成冰 B.铁杵成针 C.热胀冷缩 D.百炼成钢4.下列标志属于物品回收标志的是 A B C D5.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.
3、闻药品的气味 C.加热液体 D.读取液体体积6.下列实验现象的叙述中，错误的是A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体C.加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀7.材料是人类赖以生存发展的重要物质。下列材料分类中正确的是A.铝合金属于金属材料 B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材料 D.陶瓷属于合成材料8.下列物质由离子构成的是A.铜 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氯化钠9.高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂。高铁酸钠中铁元素的化合价是A. +2 B.+3
4、C.+4 D.+610.下列物质中，不属于糖类的是A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白质 D.纤维素11.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是A.有机物：甲烷、二氧化碳 B.盐类：烧碱、纯碱C.混合物：自来水、冰水共存物 D.氧化物：水、二氧化锰12.下列变化过程中，会吸收热量的是 A.硝酸铵固体溶于水 B.氢氧化钠固体溶于水 C.木炭燃烧 D.金属镁和稀盐酸反应13.下列说法中正确的是 A.原子的质量几乎都集中在原子核中 B.生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子 C.通常把pH7的降水称为酸雨 D.氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用14.下列物质间
5、发生的化学反应属于复分解反应的是A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D.高温煅烧石灰石生成生石灰15.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水16.下列关于水的说法正确的是A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C.水能
6、够溶解所有的物质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康17.下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳18.下列关于金属的说法正确的是A.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O419.物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是A.小苏打能作发酵粉，是因为小
7、苏打能与面粉反应B.洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C.浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性20.苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是 A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B.一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C.单宁酸中碳、氧元素的质量比为5723 D.单宁酸中氢元素的质量分数最小21.下列有关空气的说法错误的是 A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定
8、的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一22.下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是A.CO2气体（CO） 点燃B.MnO2固体（KCl） 加水过滤C.CO2气体（HCl） 通入NaOH溶液中D.KCl溶液（K2CO3） 加稀H2SO4高温 800 Ar23.钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能，被誉为“未来金属”。钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：2FeTiO36C7Cl2 2X2TiCl46CO，TiCl4+2Mg Ti + 2MgCl2则X为A. FeCl2 B.FeCl
9、3 C.Fe2O3 D.FeCO324.下列实验操作正确的是A.排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B.稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C.过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌D.氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯25.下列说法中正确的是 A.向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀B.氯化钠固体中混有少量硝酸钾固体，可用降温结晶的方法除去硝酸钾C.氢氧燃料电池可以将电能直接转化为化学能D.饱和石灰水溶液放置较长时间后表面形成了一层白膜（若水没有减少），该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液26.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是A.SO
10、42、NO3、K+、OH B.HCO3、Cl、SO42、Na+C.Cl、NO3、K+、Na+ D.NH4+、Cl、OH、K+27.下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A. B. C. D.28.下列有关物质的鉴别方案错误的是A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末29.通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧
11、气，又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物30.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是A.t1时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 B.t2时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为13C.将t2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=AD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 图5非选择题（共40分）31.（10分）写出下列反应的化学方程式。纯净的氢气在空气中燃烧： 。实验室加热高锰酸钾制取氧气： 。工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要
12、成分是三氧化二铁）在高温下炼铁： 。碳酸氢铵受热分解： 。锌和硫酸铜溶液反应： 。32.（5分）化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是 。可用 （填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防 。炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是 。 33.（5分）2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。请根据实验回答下列问题。测得碳酸饮料的pH 7（填“”或“”或“”）。下列使用pH试纸的方法中，正确的是 （填序号）。A.
13、将pH试纸剪成几段使用 B.将pH试纸直接插入待测液中C.将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E.读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照本次实验中滴管使用出现了如图6图9所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法 。图6 图7 图8 图9使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、 （填一项）等优点。34.（6分）中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加23滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到 现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器
