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1、人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理下册沥木B第三节_电阳r提出探究问题:“1、演示图6.3-1实验“2、你观察到了什么现象?你猜测产生上述现象的原因是什么呢?*原来,导体能够通过电流,但同时对电流又有阻碍作用。以金属导体为例,金属导体中定向移动的电子跟金属正离子频繁碰撞而形成对电流的阻碍作用,在物理学中用“电门“这个物迷量来表示导体对电流阻碍作用的大小。余电B且一用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理，用字母R表示。“2、在国际单位制里,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Q。“3、如果导体两端的电压是1伏,通过的电流是1安悠段荸体的电阻肌是1欧“4、除欧姆外,电阻还有两个比较大的单位:千欧
2、(KQ),儿欧CMQ王1KQ=100001MOQ=1000KQ=100000005s在电路中,电阻的符号是:6阅读课本Pz,小资料了解几种常见“问题探究:“导体的电阻有大有小,你猜一猜官跟哥些因素有关呢?能不能设计一组实来证明你的猜想是否正确呢?“物理学中对于多臣素(多变量)的问题,常常采用控制氓素(变量)的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问究,最后再绊合解决,.)题劣别加以研0这种方法今控制取量法.决定电阻大小的因素“实验结论:导体的电阻决定于它本身的材料、长度、模其它因素无关。所以说电阻是导体本身的一种性质。“为了表示导体的电阻跟材料的关系应取相同长度,相同的横截面积的不同材料在相同温度下加以比较,课本17页的表列出了一些长1米、横截面积1毫米2、在20C时的不同材料的导线的电阻值。T
