《2018-2019学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机课时作业 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中历史 第六单元 世界资本主义经济政策的调整 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机课时作业 新人教版必修2（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机时间：45分钟满分100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1(2018广东学业水平测试)19291933年的世界经济危机首先发生在(C)A英国B日本C美国D德国解析1929年10月24日，纽约股市暴跌，引发了19291933年的世界经济危机，故选C项。2(2018南昌高一检测)在1929年经济危机爆发之时，美国有些银行缺乏足够的财力来战胜金融风暴，当一家银行倒闭时，恐慌便传播开来，储户纷纷赶到其他银行去提取存款，从而引起了破坏整个金融结构的连锁反应。材料主要反映了当时美国(B)A建立连锁银行机构是消除经济危机的有效手段B金融业
2、自身的弱点是经济危机的重要因素之一C银行领域的危机是经济大危机的开端D整顿银行业是罗斯福新政的核心内容解析本题考查资本主义世界的经济大危机。A项与材料主旨不符，排除；C项与题意不符，排除。D项说法不符合史实，排除。材料反映了当时银行单独经营、规模较小，无法应对经济危机，从而引发连锁反应，这体现了当时金融领域的弱点，故B项符合题意。3(2018三门峡高一检测)19291933年的资本主义世界经济危机，迄今为止仍然是破坏性最大的经济危机。这场经济危机出现的根本原因是(B)A物质生产部门之间的无规律B资本主义制度下的基本矛盾C政府没有采取有效的干预措施D股票市场没有得到有效控制解析这场经济危机的发生
3、是资本主义社会固有矛盾资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾激化的结果，故选B项。4(2018怀化高一检测)19291933年资本主义世界经济危机的特点是(A)时间长范围广破坏性大首先爆发于英国ABCD解析此次经济危机的突出特点就是时间特别长、范围特别广、破坏性特别大。危机受纽约华尔街股市崩盘的冲击，首先从美国爆发。因此A项正确。5(2018运城高一检测)1929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。这主要是因为(B)A资本主义在全球占有优势B资本主义世界市场的确立C美国是世界头号经济大国D资本主义经济规律的作用解析之所以这场危机从美国开始后迅速席卷整个资本主义世界
4、主要是因为资本主义世界市场的形成，世界各国之间的联系加强，故选B项。61930年6月，美国国会修订了1125种商品的进口税率，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法(B)A有力地刺激了美国产品的出口贸易B加剧了贸易保护主义的盛行C为摆脱经济危机提供了有效的模式D加快了美国摆脱危机的进程解析1930年美国正处于经济危机时期，增加进口商品的税率是为保护本国贸易，属于贸易保护主义措施，加剧了经济形势的恶化和各国关系的紧张。7(2018遵义高一检测)19291933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态(B)A“牛奶面包
5、价格都涨到天上去了”B“找工作比买彩票中奖还要难”C“整个西方世界像一潭死水般平静”D“为共渡难关各国变得亲如兄弟”解析本题主要考查学生的理解分析能力。经济危机使企业破产导致找工作非常困难。当时农产品价格下跌，排除A项；西方国家社会动荡，排除C项；各国大打关税战，矛盾尖锐，排除D项。8(2018无锡高一期末)1932年，拿不到养老金的老兵在首都华盛顿非法占据长达数月之久；来自匹兹堡的失业工人结成摩托车队，到华盛顿游行示威；在爱荷华州，愤怒的农民倾倒了大量牛奶，阻塞街道。该材料说明美国经济危机(B)A造成金融危机的加剧B引发了严重的社会危机C导致工业生产大幅下降D致使农业遭到毁灭性打击解析材料反
6、映出20世纪30年代的美国，各种“群体性社会事件”频发，社会矛盾激化，社会危机加深，B项正确。其他选项与材料信息不符。9(2018泰州高一检测)汤因比指出：“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”这是基于(C)A胡佛的措施使人们对西方社会失去信心B资本主义制度的固有弊端不可消除C经济危机使资本主义世界日渐萧条D20世纪20年代美国的繁荣隐含着巨大的危机解析注意时间“1931年”，此时正处于19291933年经济危机期间，经济危机给资本主义世界以前所未有的破坏，这正是人们思考的原因。故C项符合题意。A项人们失去的是对胡佛总统的信心
7、；B项并非当时迫切的问题；D项时间不符，且危机并未显露。10(2018海口高一检测)下表是美国总统胡佛任期内采取的主要措施。这些措施反映出(A)时间措施1932年1月签署联邦土地银行法，用以扩大富有农场主的救援1932年7月成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场提供贷款1932年8月签署紧急救济和工程建设法，扩大公共工程项目1932年12月要求国会通过一项调整耕地面积的法令A.胡佛并非国家干预经济的坚决反对者B美国已经对经济进行大规模干预C美国已放弃“自由放任”的经济政策D胡佛对美国经济走势有精准预测解析题干材料反映了政府开始干预经济，故选A项。B项“大规模”、C项“放弃”、D项“精准预测
8、”表述错误。二、非选择题(本大题共2小题，每小题30分，共60分)11(2018长沙高一期末)阅读下列材料，回答问题。材料一1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人有3 000多万。材料二经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展到妨害国际关系的程度。在总崩溃的大潮流中，各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些措施必然会引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三19
9、291933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸易保护主义浪潮，各国间的关税大战愈演愈烈。美国将关税水平提高至53%，推动45个国家不同程度地提高了关税。国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。杨起善关贸总协定与复关对策研究(1)根据材料一，归纳19291933年资本主义世界经济危机的特点。结合所学知识分析形成这些特点的主要原因。解析应注意依据材料中的关键信息来归纳特点，而不是将教材中的特点全部列出；主要原因应结合所学知识从市场、经济政策等方面进行分析。答案特点：波及范围特别广
10、；破坏性特别大。主要原因：资本主义世界市场已经形成；“自由放任”主义盛行；主要资本主义国家以邻为壑，转嫁危机。(2)根据材料二、三，概括说明19291933年经济危机对世界经济发展的影响。解析要理解好材料内容并概括说明经济危机的影响。答案影响：资本主义国家为加强贸易保护，打起关税战、货币战等，原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，加深了经济危机。12阅读下列材料，回答问题。材料一胡佛总统时期的财政部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受的灾害，我不相信我们的社会制度有什么不对的地方。”世界通史资料选辑材料二美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了
11、错误的货币政策，萨缪尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者强调美国对欧洲的冲击。卢文璞世界现代史材料三美国工人的工资在危机期间下降40%,1932年相当于1900年的水平，20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”。世界近代史参考资料(1)据材料一、二归纳美国人对19291933年的经济危机的基本观点。解析要从材料中提取相关的信息，对“美国人”各自的观点扼要概括。答案梅隆认为经济危机无法遏制，它的发生与资本主义制度没有必然联系；弗里德曼认为美国错误的货币政策导致了危机的发生；萨缪尔森则强调危机是偶然事件引起的；胡佛认为欧洲的危机影响了美国
12、。(2)材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成了共识？有何共同缺陷？解析要说明他们对经济危机的危害都有所认识，但都没有找到危机发生的根源，只是看到表面现象。答案在经济危机的严重危害问题上达成共识。共同缺陷：都没有认识到危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾。(3)材料三反映的现象和前两则材料有何内在联系？解析前两则材料是对危机的错误认识，导致出现材料三中危机加深的局面。答案正如前两则材料所反映的那样，对经济危机缺乏本质的认识，加剧了经济危机的危害。旅游经济价值的大小很大程度上取决于它们与旅游消费市场经济发达地区的距离，经济距离越长，旅游者对旅游目的地的需求越低；靠近发达地区的旅游资源，其开发价值要优于远离发达区的旅游资源。5
