《八年级物理《4.2光的反射》教案二》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理《4.2光的反射》教案二（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教 学 过 程环节来源:学|科|网Z|X|X|Kx k b 1 . c o m知识点x k b 1 . c o m教学活动w w w .x k b 1.c o m估时教师活动学生活动创设情景光是怎样传播的？光在传播过程中若遇到另一物体时情况又会怎样呢？实验探究：把玩具激光笔打开，让光斜射到平面镜上。刚才的演示实验同学们观察到了什么现象？这就是光的反射现象。你知道光是如何被反射的吗？遵循怎样的规律？这节课我们就来研究这个问题。光在均匀介质中是直线传播的猜想：反射回来光被平面镜反射到了天花板上2min自主学习光的反射现象入射光线反射光线法线：入射角反射角投放自主学习题组织学生阅读课本，自主学习完成
2、题目认真阅读课本完成自主学习题7min合作共建合作共建探究光的反射定律实验做法：把平面镜放在水平桌面上，再把纸板竖直立在平面镜上，纸板上的直线与镜面垂直。 让一束光贴着纸板沿着某一角度射到点，并在纸板上描出入射光线和反射光线。改变入射角度，重做一次。 将纸板沿着向后折，此时能否看见反射光？教师巡回指导。实验完毕，组织交流并板书光路图。1. 建立名词概念2. 探讨反射定律的内容 三线的位置关系？ 两角的大小关系？学生明确实验做法。分组实验交流光路及观察结果结合光路，识记名词概念。 入射光线 反射光线 法线：与镜面垂直的虚线。表示 入射角：入射光线与法线的夹角。 反射角：反射光线与法线的夹角。18
3、min二.探究光路的可逆性根据刚才的实验，你还能得出那些结论？1. 让学生拿出刚才的纸板，用激光灯沿原来反射光线的方向射入，观察现象？这说明了什么问题？2. 小实验：让一个学生通过镜子看旁边同学的眼睛，那么旁边同学能否通过镜子看到该同学的眼睛？该现象说明了什么问题？学生交流总结结论：光在反射时光路可逆。交流反射光线沿着原来入射光线的方向射出。能。光路可逆。三.镜面反射与漫反射 不同的反射面对光的反射效果一样吗?演示：让太阳光斜射到平面镜上，学生迎着反射光的方向观察。换成白纸，再观察。两次有什么不同？为什么会产生不同的效果？由此深入研究光路刺眼、不刺眼交流：镜面光滑，白纸粗糙。完成光路并进一步总结。智能应用1、一条入射光线与镜面的夹角是20，则入射角是 ，反射角是 。如果使入射光线逐渐靠拢法线，反射光线将 。2、下列哪种材料适合做放电影的银幕（ ）A.光滑的白布B.粗糙的白布C.平面镜D.玻璃板3、如图4-2-11所示，一束光照在竖直放置的平面镜上，与镜面的夹角是30。请在图中画出法线和反射光线。 8min诊断评价同步学习与探究1.2.3.5题10min教学反思新课标第一网系列资料 3
