《北师大版九上物理第十三章 电功和电功率第6节《安全用电》学案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九上物理第十三章 电功和电功率第6节《安全用电》学案2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六、安全用电一、【教学目标】：【知识与技能】：知道安全用电的常识【过程与方法】：通过学习安全用电常识培养学生理论联系实际的能力【情感、态度与价值观】：使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。二、【教学重点、难点】：重点：了解安全用电常识。难点：学生对安全用电重要性的理解以及学生对安全用电意识的培养。三、【课堂导学】(一)温故知新1、欧姆定律的内容：通过导体的电流跟导体两端的 成正比，跟导体自身的 成反比。2、导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_ .人体也是导体,电压越高,通过的电流越_,大到一定程度就会有危险了.经验证明,只有_的电压才是安全的.(二)创设物理
2、情境(三)探究新知：【学点一】安全电压触电是怎么一回事？答：通常是人体直接或间接跟火线连通造成的。人体是导体，人体触及带电体时，电流通过人体，这就是触电。根据欧姆定律可知，通过人体的电流决定于外加电压和人体的电阻，经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。家庭照明电路的电压是 ，动力电路的电压是380V，高压输电线的电压可达几万伏甚至几十万伏，都远远超出了安全电压，人体触及都是十分危险的。【学点二】测电笔作用：辨别 和 使用： 。【学点三】安全用电常识1、触电类型高压电弧触电单线触电跨步电压触电双线触电低压触电 高压触电2、安全用电原则：必须做到“四不” 不接触 不靠近 不弄湿 不损坏
3、 【学点四】触电急救1明确：人一定要救但必须保证自身的安全2方法：切断电源或用干燥的木棒拨开、人工呼吸【课堂训练】1、通过人体的电流超过 一定值时，就要威胁人的生命，这个数值是（ ）A、1毫安 B、10毫安 C、30毫安 D、100毫安2、当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是（ ）A、立即将触电人拉开B、立即泼水灭火C、立即用身边的小刀将电线割断D、立即拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开3、一个电工站在一张干燥的木凳上检修照明电路，下述情况中不会造成触电事故的是（ ）A、一手握火线，一手握零线B、一手接火线，一手悬在空中C、一手接火线，一手悬在墙上D、一手接火线，身体与站在地上的人相接触4、高压线落下后，千万不能走近，原因是（ ）A、电线会把人吸过去B、电线会把人弹出去C、会造成跨步电压触电D、电线附近温度太高【思考】人体接触220V裸线会触电，而鸟儿两脚站在高压裸电线上却相安无事，这是为什么？A、鸟儿电阻小B、鸟儿干燥不导电C、鸟儿两只脚在同一根线上D、鸟儿体积小【作业】 1、上交：完成校本作业 2、实践：回家认真检查用电器或导线是否存在安全隐患【安全用电寄语】 3
