《北师大版九上物理第十三章 电功和电功率第6节《安全用电》学案2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版九上物理第十三章 电功和电功率第6节《安全用电》学案2(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六、安全用电一、【教学目标】:【知识与技能】:知道安全用电的常识【过程与方法】:通过学习安全用电常识培养学生理论联系实际的能力【情感、态度与价值观】:使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。二、【教学重点、难点】:重点:了解安全用电常识。难点:学生对安全用电重要性的理解以及学生对安全用电意识的培养。三、【课堂导学】(一)温故知新1、欧姆定律的内容:通过导体的电流跟导体两端的 成正比,跟导体自身的 成反比。2、导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_ .人体也是导体,电压越高,通过的电流越_,大到一定程度就会有危险了.经验证明,只有_的电压才是安全的.(二)创设物理
2、情境(三)探究新知:【学点一】安全电压触电是怎么一回事?答:通常是人体直接或间接跟火线连通造成的。人体是导体,人体触及带电体时,电流通过人体,这就是触电。根据欧姆定律可知,通过人体的电流决定于外加电压和人体的电阻,经验证明,只有不高于36V的电压对人体才是安全的。家庭照明电路的电压是 ,动力电路的电压是380V,高压输电线的电压可达几万伏甚至几十万伏,都远远超出了安全电压,人体触及都是十分危险的。【学点二】测电笔作用:辨别 和 使用: 。【学点三】安全用电常识1、触电类型高压电弧触电单线触电跨步电压触电双线触电低压触电 高压触电2、安全用电原则:必须做到“四不” 不接触 不靠近 不弄湿 不损坏
3、 【学点四】触电急救1明确:人一定要救但必须保证自身的安全2方法:切断电源或用干燥的木棒拨开、人工呼吸【课堂训练】1、通过人体的电流超过 一定值时,就要威胁人的生命,这个数值是( )A、1毫安 B、10毫安 C、30毫安 D、100毫安2、当发现有人触电或电器设备着火时,正确的做法是( )A、立即将触电人拉开B、立即泼水灭火C、立即用身边的小刀将电线割断D、立即拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开3、一个电工站在一张干燥的木凳上检修照明电路,下述情况中不会造成触电事故的是( )A、一手握火线,一手握零线B、一手接火线,一手悬在空中C、一手接火线,一手悬在墙上D、一手接火线,身体与站在地上的人相接触4、高压线落下后,千万不能走近,原因是( )A、电线会把人吸过去B、电线会把人弹出去C、会造成跨步电压触电D、电线附近温度太高【思考】人体接触220V裸线会触电,而鸟儿两脚站在高压裸电线上却相安无事,这是为什么?A、鸟儿电阻小B、鸟儿干燥不导电C、鸟儿两只脚在同一根线上D、鸟儿体积小【作业】 1、上交:完成校本作业 2、实践:回家认真检查用电器或导线是否存在安全隐患【安全用电寄语】 3