《2014-2015年苏少版小学二年级音乐下册教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015年苏少版小学二年级音乐下册教学计划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南通市唐闸小学教学计划 2014-2015 年度第 二 学期 学 科： 音乐 班 级： 二年级 任课老师： 陈敏 制订日期： 2015.3.1. 基本情况女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。总要求1、 能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。2、 能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。3、 熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。教学重难点重点：1、通过
2、唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。难点：富有表情的歌唱和即兴表演。教研专题：使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐 奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用 教改措施： 热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。 但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并不都爱上音
3、乐课，有的甚至怕上音乐课。 儿童天生对音乐有着爱的火花，但我们旧有的音乐教学方法却将其扑灭或减温了。现在所要做的，便是以新的适合儿童的教学方法为助燃剂，将儿童原已点燃的音乐火花发展成熊熊烈火。教 学 进 度周次教材内容课时备注一欣赏 杜鹃圆舞曲唱歌 报春2二欣赏 春晓唱歌 春天的小河2三唱歌 十二生肖歌欣赏 母鸡与公鸡2四唱歌 小老鼠和小花猫欣赏 小狗圆舞曲2五欣赏 在钟表店里唱歌 钟2清明六唱歌 两只懒乌鸦2七欣赏 亲亲红领巾唱歌 共产儿童团歌2八欣赏 快乐的节日唱歌 我是小鼓手2九唱歌 夏日的雷雨欣赏 猜谜谣2五一十欣赏 猜调唱歌 包子剪子锤2十一欣赏 我家小院嘴巴多唱歌 小小音乐会2十二欣赏 灯官报灯名唱歌 乃有乃2十三唱歌 锣鼓歌欣赏 我是小小音乐家2十四欣赏 鸭子拌嘴唱歌 箫2十五欣赏 小猫的圆舞曲唱歌 长大要当宇航员2十六欣赏 请你和我跳个舞唱歌 法国号2十七复 习2端午十八考 查2十九二十二十一二十二7
