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1、 专业整理分享 XX一中第十二届校园文化艺术节活动方案为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感，结合我校整体工作安排，决定举办第十二届校园文化艺术节。一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精
2、神文明建设，提高学校的办学品位。2、 活动主题启航新时代，青春正飞扬三、活动时间初定4月底，分高一、高二级专场举行文艺汇演，同时在学校操场举行书画展。（具体时间关注一中办公群和短信通知）。 四、领导机构及分工（一）领导机构组 长：副组长：组 员: （二）工作分工 1.活动方案、内容的审定及场地、器材、背景等基础条件、设施的统一协调；各年级参演（展）节目（作品）的评奖等。责任人：2.各年级参演（展）节目（作品）的初选，节目主持人的选拔、培训，主持词撰写，节目单审定；活动期间学生观众的组织、管理。责任人：3. 参演（展）节目（作品）的前期艺术指导、书画展布展。责任人： 4.演出当天舞台监督、节目调
3、度及其他现场事宜。责任人：5.各班参演（展）节目（作品）的选送、排练，组织本班学生观看演出（展览）。责任人：五、活动项目 （一）文艺汇演 （二）师生书画展览 六、活动要求（一）文艺汇演1.节目形式：歌舞、小品、曲艺、 器乐、武术、健身操表演等。2.节目要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。各班限报一个节目，节目时长不超过10分钟。高一、高二音乐特长班参演节目每场不超过3个，且所参演节目不能为单人节目（如独唱、独舞等）。3.参演办法：各班将本班节目名称、形式、内容、参加人数，配乐于演出前报送到各年级
4、组负责老师处，过时视为弃权。4. 演出地点：塑胶操场大舞台5. 评委安排：各年级根据本级实际自行确定评委。6.奖项设置：各级设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。（二）师生书画展览1.作品要求书法作品：内容以中华经典诗词为主，规格以四尺斗方为宜。绘画作品：画种不限，国画以四尺斗方为宜，其他画种不大于4k。2.参展要求（1）参赛班级至少上交非美术专业特长学生书画作品三幅。（2）4月23日前根据要求高一级普通班以班级为单位分别将作品上交于高一级XX老师处，高二级普通班将作品整理登记后交于XX老师处，特长班将作品交于本班专业老师处。（3） 参赛教师书画作品均以四尺斗方为宜，教师参赛所需宣纸在吕立荣老
5、师处领取。（4） 4月26日前完成作品布展。3.评 委：由学校领导和美术组老师组成。4.奖项设置：教师作品和学生作品（分特长组和普通组），分别设定一、二、三等奖，受奖人数根据报送作品数量设定。六、几点要求（一）高度重视，认真落实。各班主任要高度重视，积极配合，认真组织，指导本班参赛节目、书画作品的创作、准备工作，动员学生热情参与到活动中来；各年级组要有高度负责的精神，精心组织、周密安排、齐心协力，在正式演出前对本年级各班节目进行一次彩排，确保各参演节目高雅、创意，有内涵，坚决杜绝媚俗、“负能量”节目参演。（二）注重实效，全员参与。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，同
6、时，为真正体现全员育人的德育原则，营造浓郁的校园文化艺术氛围，鼓励全体教职工积极参与校园文化艺术节。（三）加强教育，确保安全。一是在节目编排过程中，各班主任要加强对学生的安全意识再培训、再教育，告诫学生不因追求新颖、独特而设计某些高难度、专业性要求高的舞蹈动作；二是前往演出场地和演出结束后有序上下楼梯，不拥挤、不玩闹，确保整个活动期间不发生各类安全事故。附件：1.第十二届校园文化艺术节文艺节目评分标准 2.第十二届校园文化艺术节文艺节目展演评分表 3.第十二届校园文化艺术节节目信息登记表 政教处 校团委 2018年4月12日附件1：泾川一中校园文化艺术节文艺节目展演评分标准 1.节目要求：节目
7、内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代中学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。2.参赛对象：以各班为单位3.评分：评分采用10分制，评委采取当场评分，取小数点后一位数，去掉一个最高分、一个最低分，最后取平均分到小数点后两位，以平均分从高到低产生获奖名次。（特长班节目不参与评奖）4.各评委根据评分细则客观、公正进行打分。5.具体细则： （1）主题内容（2分）：主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族特点。（2）表演形式（1分）：节目的选择与确定具有新颖性，富有创新和中学生气息。（3）表演艺术（4分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍，表情自然
8、，不矫揉造作。（4）仪表仪态（1分）：要求参赛选手着装大方，化妆得体，符合学生的身份，富有舞台效果。 （5）总体印象（2分）：包括上台退场迅速有序，节目衔接紧凑，演出时间控制在8分钟以内，超时扣1.5分，道具选择、使用符合节目特点。 附件2：第十二届校园文化艺术节文艺节目展演评分表第十二届校园文化艺术节文艺节目展演评分表主题内容（2分）表演形式（1分）表演艺术（4分）仪表仪态（1分）总体印象（2分）得分（10分）主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族特点。节目的选择与确定具有新颖性，富有创新和中学生气息。表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍，表情自然，不矫揉造作。要求参
9、赛选手着装大方，化妆得体，符合学生的身份，富有舞台效果。包括上台退场迅速有序，节目衔接紧凑，演出时间适中，道具选择、使用符合节目特点。主题内容（2分）表演形式（1分）表演艺术（4分）仪表仪态（1分）总体印象（2分）得分（10分）主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族特点。节目的选择与确定具有新颖性，富有创新和中学生气息。表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍，表情自然，不矫揉造作。要求参赛选手着装大方，化妆得体，符合学生的身份，富有舞台效果。包括上台退场迅速有序，节目衔接紧凑，演出时间适中，道具选择、使用符合节目特点。 完美DOC格式 附件3：第十二届校园文化艺术节节目信息登记表班级节目名称节目形式参演人数
