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1、,真诚沟通,共育未来,三(一)班家长会,尊敬的各位家长:,今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标!,1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则,增 加理解,消除误会,家长会目的,1.班级任课老师。,语文:丁老师 电话:15166180645 数学:魏老师 电话:15163369175(班主任) 英语:刘老师 电话:15066332829 三年级学生家长QQ群: 45055606
2、2,2、校作息时间表 上午8:10上课,值日生7:10到校值日 下午1:00开始学英语,1:20午写。,数学成绩分析,优秀(95以上):宋百营、董茜、丁梦凡、宋元昊、胡珏斌、张雨洁、谷欣冉、王晨、张乐、刘敏、滕秋君、谷胜全、秦昊李思均、陈为裕、郑雯、吴彦浩、王娟、黄宇轩、王治军 进步明显:王晨、张乐、刘敏、滕秋君、陈为裕、郑雯、王娟王治军、黄宇轩、董涵、牟政霖、马海洋 退步:丁梦凡、吕彩源、王子豪、吴彦浩、董浩、秦苗涵 丁丽、陈思源、陈卓、王圣祯 考试不认真:吴彦浩、王子豪、陈思源、秦昊、董涵 书写差:牟政霖、陈思源、秦苗涵、秦昊、王治军,班级情况分析,我班有38名同学,其中男生有21人,女生
3、17人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。,正确认识三年级,1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的
4、要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。,.,2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”
5、了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。,3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。,我们班的情况:,1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范(班规),1、班里很多同学自我约束能力
6、较差,不能自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真,上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动,自我约 束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。 4、不听班干部的管教。,纪 律,卫 生,1、饮水问题:要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料等; 2、部分同学有不好的卫生习 惯,衣服很脏,桌子底下小纸片、土随时有。 3、勤洗头发,剪手指甲,刷牙; 4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。 5、好多学生还不会拖地、扫地。,学 习,(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 (2)作业欠交严重,主动性不够; (3)家庭作业需要家长配合完成的,部分家长不
7、配合,还找理由,给学生做坏榜样。 (4)部分家长口头上说配合老师,实际不做。,1、部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育; 2、个别学生上学迟到,不遵守班规,值日迟到。 3、上学不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。,行为规范,期待家长配合的地方:,1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查 5、积极配合老师,安全工作,(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动 (3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,(1) 在家
8、里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子长时间看电视。 (2) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30到校。值日生7:10到校下午1:00到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。 (3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给予关注;,时间安排,2,向各位家长提一些建议和要求,1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字、写日期。 2.定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么
9、新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。,4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。,建 议,9.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,10.希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允许上
10、网打游戏。,11.每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。,关于习作,保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 接触生活,加强语言表达。 课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。,(一)、关于预习,预习大体包括: 正确、流利地熟读课文,至少3遍; 勾画生字词语;表自然段序号。 查字典理解生词的意思; 提出或画出不
11、理解的问题。 自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。,(二)学习课文后应达到,正确、流利有感情地朗读课文; 生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) 用生字组词(一字多词); 摘录文中好词佳句; 背诵精彩的句子、段落,古诗等。,(三)作业要求,把字写工整、清楚,写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每天写班级日记。 每天做完作业后读20分钟课外书,如神话故事成语故事爱的教育课标要求的书籍等健康有益的书,平时看书读报,每天坚持摘抄15个好词语,1个好句子。,理解词语的方法:,1
12、. 查字典; 2.请教他人; 3.联系上下文理解; 4.查资料(参考书和其它课外书。),温馨提示:,、倾听孩子的心声,多和孩子交流。 、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。 、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。 、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。 、重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。,学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励,后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!,尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!,