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1、20122013年第2学期管理信息系统学生实验报告班 级： 学 号： 姓 名： 院（系）：信息科学与技术学院实 验 报 告（1）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号实验室专业姓名计算机号实验名称认识管理信息系统及其开发工具成绩评定所用软件教师签名实验目的或要求1、初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。2、认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。3、能够正确运用数据库的基本理论和方法，熟悉常用关系型数据库的设计和基本操作。4、熟悉常用的系统开发工具，如Visual C#.NET、C语言、Visual FoxPro、Visual Basic等。实验步骤
2、、心得体会1、通过网络搜索和社会调查等手段，寻找信息系统。例如：学校教学管理部门使用的教务管理系统，学生使用的考试成绩查询系统、学生选课系统，图书馆使用的图书管理系统，宾馆使用的客房管理信息系统等。详细了解这些信息系统实现了哪些功能？具体描述实现每个功能的操作步骤。从系统建设的角度出发，了解系统的开发过程、开发环境、开发工具、系统建设中所需的人员等问题。从应用的角度出发，了解这些信息系统给你的生活、学习、工作带来什么影响，分析这些系统是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。2、安装教学演示软件，并练习。3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目，并给出题目的具体功能和要求。心得体会：（可以从
3、以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题？等）实 验 报 告（2）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号实验室专业姓名计算机号实验名称数据库设计实验成绩评定所用软件教师签名实验目的或要求实验目的：了解数据库设计在管理信息系统中的地位，掌握数据库设计的方法，并把数据库运用于编程，巩固课堂理论知识，并培养我们作为未来软件开发、测试者应该具有的合作精神，主动学习运用新知识。实验要求：根据以下教材订购系统的数据库需求画出E-R图（参见下图，请增加联系类型），并把E-R图转换成对应的关系模式。在SQL Serv
4、er（或Access）中建立数据库和表。实验步骤、教材订购系统的需求如下：学生通过选课系统，进行选课，学生可选择多门课程，一门课程对应了一本教材，学生可以选择是否愿意购买该课程的教材，选课完成后，对需要订购的教材及其数量进行统计，得出订购信息，根据该信息向书商订购教材。由于订购教材时种类较多，一般根据教材的不同会向多个书商订购，如果某门教材在一个书商处库存数不够，书商反馈信息，则剩余不够的部分还须向其他书商订购，同时在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。心得体会学生学号年龄院系姓名性别选购教材书号出版日期出版社书名主编书商商号商名联系人电话订购库存库存数量订购数量愿意订购反馈信息1、
5、请在上图中增加联系类型。2、把E-R图转换成合理的关系模式：3、在SQL Server（或Access）中建立数据库和表（截图）：心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题？等）实 验 报 告（3）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号实验室专业姓名计算机号实验名称管理信息系统的系统分析成绩评定所用软件教师签名实验目的或要求1、能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个课题，复习、巩固管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析的实践能力。2、熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典等的绘制。
6、3、树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验步骤、心得体会1.试述结构化系统开发方法、原型法的优缺点和适用场合？2、什么是数据流图?其作用是什么?其中的基本符号各表示什么含义?3、某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和财务科。试按以上业务过程画出业务流程图。4、某银行的计算机储蓄系统功能是：将储户填写的存款单或取款单输入系统,如果是存款，系统记
7、录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，并打印出存款单给储户；如果是取款，系统计算利息清单给储户。请用DFD（数据流程图）描绘该功能的需求。5、某单位医务室要对药品管理从手工过渡到计算机管理，管理项目包括： （1）药品入库登记，输入流是购入的药品信息，输出流是药品入库登记表； （2）药品出库登记，输入流是销售的药品信息，输出流是药品出库登记表； （3）结存的药品自动更新，输入流是购入的药品信息或销售的药品信息，输出流是药品库存登记表； （4）药库管理员筛选和打印入库、出库及库存清单请根据以上描述画出数据流程图。6、某公司给一次购货在100万元以上的客户以不同折扣率。如果这样的客户最
8、近3个月无欠款，则折扣率为15；虽然有欠款但与公司已经有10年以上的贸易关系，则折扣率为10，否则折扣率为5。请将公司的折扣率政策用判断树、判断表和结构英语的形式分别加以表示。7、（选做）画出实验一中你所选题目的关键环节的业务流程图和数据流程图。心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题？等）实 验 报 告（4）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号实验室专业姓名计算机号实验名称管理信息系统的系统设计成绩评定所用软件教师签名实验目的或要求1、能够正确运用系统设计的过程与方法，结合所选的
9、管理信息系统，复习、巩固管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计能力。2、熟悉代码设计、数据存储设计、界面设计、输入输出设计、网络设计、安全保密设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。3、进一步树立正确的系统设计思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验步骤、心得体会1、系统设计阶段的基本任务是什么？2、软件设计的基本原则包括哪些内容？ 3、用几何级数法设计代码校验位：原代码共5位，从左到右取权，2、4、8、16、32，以11为模，把模11减余数作为检验位。试求出17382的校验位，写出计算过程。4、代码校验位的作用是什么？5、系统设计中，为什么要先做输出设计，
10、再做输入设计？6、画出实验一中你选定题目的功能结构图。7、画出实验一中选定的题目得ER图，并转换为合理的关系模式，并进行规范化处理。8、输入设计的原则和目标是什么？9、数据出错的校验方法有哪些？心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题？等）实 验 报 告（5）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号实验室专业姓名计算机号实验名称管理信息系统的系统实施成绩评定所用软件教师签名实验目的或要求1、能够正确运用系统实施的过程与方法，结合所选的管理信息系统，复习、巩固、管理信息系统中系统实施知识
11、，提高系统实施能力。2、熟悉物理系统的实施、程序设计等环节，并编制相应的文档及程序编写。3、熟悉软件开发工具、程序和系统调试、系统切换、系统评价等环节，并编制相应的文档及程序编写。4、进一步树立正确的系统实施思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。实验步骤、1.系统实施的主要内容是什么？ 2.简述结构化程序设计方法的思想。心得体会3、查阅资料，简述统一建模语言（UML）的主要内容和应用领域。5、请使用程序流程图或PAD图或PDL语言描述下列程序的算法。 (1)在数据A（1）-A（10）中求最大数和次大数。 (2)输入三个正整数作为边长、判断该三条边构成的三角形是等边、等腰或一般三角形。心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题？等）实 验 报 告（6）院（系）：信息科学与技术学院 课程名称：管理信息系统 日期：班级学号
