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1、武汉体育学院实习生教案原任课老师： 上课老师： 气候：上课地点： 班级人数：上课时间： 教材学习足球脚背外侧运球技术。教学目标1. 认知目标：通过本课学习，使学生初步了脚背外侧运球的动作概念。2. 技能目标：初步掌握交脚背外侧运球的动作要领。3. 发展目标：发展学生下肢力量。4. 情感目标：培养学生团队精神。部分教学内容时间组织形式教师主导学生主体次数阶段目标与要求导入阶段实施阶段整理阶段一、 课堂常规1、 体育委员整队、点名并向老师报告人数2、 师生问好、检查服装、介绍本课的内容、上课的目的和任务3、 安排见习生二、 准备活动跑步（绕篮球场四周）徒手操:1、 头部运动2、 扩胸运动3、 腰部
2、运动4、 弓步压腿5、 侧压腿6、 膝关节运动7、 手腕、脚踝运动游戏。名称：报数。游戏方法：所有同学围成一个圈，顺时针方向转动。老师在圈内报数，学生听到老师报的数后迅速集合在一起。游戏规则：所有同学必须慢跑，听老师喊出的数字后迅速集合。超过或没有按照要求集合视为犯规。犯规同学每人左5个俯卧撑。三、 教学活动1.学习足球脚背外侧运球技术。（1）技术要领：运球时身体正常跑动中姿势，上体稍前倾，步幅不宜过大。运动推抬起，膝关节前屈，髋关节钱送，提踵，脚尖绕矢状轴向内旋转，使脚背外侧正对运球方向，在球落地钱用脚背外侧推按球的中部。（2）重难点：将球控制在自己身前。 四：结束部分：1放松调整。2小结。
3、3.收拾器材，师生再见。4.下课，体育委员归还器材3分钟2分钟5分钟30分钟5分钟成四列横队站立，如下图： ：学生 ：体育委员：教师成体操队形站立，如下图： ：教师 ：学生 ：教师 ：学生采用分组不轮换练习 ：教师 ：学生 ：学生。：教师。成四列横队，如图：教师 ：学生1，口令、口哨调动学生集合，检查学生出勤情况2，向学生问好介绍本课的内容、任务和目标3，给见习生安排合理负荷的活动领跑，口令、口哨监督队形口令领做，巡视纠正错误（要求：充分拉伸各肌肉韧带和活动关节）监督游戏过程，防止学生游戏中意外受伤。1.完整示范脚背外侧运球技术动作。2.讲解脚背外侧运球的动作方法。3.组织学生。在练习中要求学
4、生减小步幅，快速的接触球以解决重难点。4.纠正易犯错误。共性错误集体纠错，个别错误单独纠错。老师评价课的情况。安排体育委员归还器材。师生再见。1，学生到指定地点集合2，向老师问好，认真听讲3，见习生作适当活动成两路纵队，更老师跑保持队形，完成热身按老师要求完成动作按照要求完成游戏，犯规同学接受惩罚。1认真看老师示范脚背外侧运球的动作。2.认真听老师讲解脚背外侧运球的技术要领。3.积极的进行脚背外侧运球的练习。4.按老师要求纠正易犯错误。认真听老师对课的评价，整齐有序站立师生再见48拍8组集合“快、静、齐”.饱满.充分拉伸各肌肉韧带和活动关节.实施阶段的练习做好准备.较熟练的掌握脚背外侧运球技术。能将球控制在自己身体1米范围之内。学生愉快结束本次本课。脉搏2001801601401201008060课前-5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95（课后五分钟）全课平均心率：课中最高心率：练习密度：场地器材课后小结教师答疑：本节课学生提问：
