华罗庚ppt课件.ppt

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1、华罗庚,华罗庚简介,华罗庚,中国现代数学家1910年11月12日生于江苏省金坛县,1985年6月12日在日本东京逝世。,他用行动实践了自己的诺言: “最大的希望就是工作到生命的最后一刻。”,词语:,署(sh)名 苏家驹(j) 扉(fi)页 勤能补拙(zhu) 怠(di)慢 吴筱(xio)元 一拐一瘸(qu) 怜悯(mn) 停滞(zh) 蜚(fi)声 金瓯(u) 鹰鹯(zhn) 褒(bo)奖 追溯(s) 商榷(qu) 置若罔(wng)闻 出类拔萃(cu),补充词解:,扉页:书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。 勤能补拙:勤奋能够弥补笨拙的不足。 怠慢:冷淡。 蜚声:扬名。 梁园虽好,非久居之乡

2、:比喻外地再好,也不是适宜长期居住的地方。 备至:完全,到了极点。 商榷:商讨。 如获至宝:好像得到了最珍贵的宝物。,置若罔闻:放在一边不管,好象没听见一样。指不予理睬。 出类拔萃:超出同类之上(多指人的品德、才能等) 运筹学: 利用现代数学的成就,特别是统计数学的成就,来研究人力物力的运用和筹划,使能发挥最大效力的科学。 从实以终: 脚踏实地,埋头苦干,直到最后。,1930年,1932年,由英国留学回国,完成第一部著作堆垒素数论,1950年2月,出版60万字的数论导引,1958年以后,华罗庚生平故事概略: “伯乐识马” 一篇论文苏家驹之代数的五次方程式的理由 一位伯乐(熊庆来),一次人生命运

3、的转折 (为未来的数学家的成材奠定基础),以“出名”为开始,倒叙,避免平铺直叙,艰苦自学的青年时代 1、“物不知其数”算题,数学才能初露端倪,2、“罗呆子”的绰号,痴迷数学、艰苦自学,3、可怕的伤寒症,生命的抉择, 令人感慨,研究数论得出华氏定理 1、清华四年,研究数论 (不拘学历用人,助理员-助教) 2、英国两年,得出“华氏定理” 3、抗日期间,艰辛中完成堆垒素数论手稿 (送到当时的中央研究所后却没有出版),致力于中国的数学研究和教育事业 1、致力于数学研究。 (中国成立,回国任教,放弃优裕生活,爱国之情尽显) 2、致力于教育事业 (发现和扶持年轻学者,学术严谨) 3、致力于数学的实际运用

4、(从理论到运用,常思常新) 4、年近古稀,跨洋越海,孜孜不倦。 (同行赞誉,可见成就),华罗庚在古稀之年时说:“树老易空,人老易松,科学之道,诫之以空,诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料,谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。,“空”:缺少坚实的基础和实践。 “松”:松动,松懈,放松长期的努力。 “实”:脚踏实地,埋头苦干。 “树老易空,人老易松”是古稀之年的华罗庚利用比喻对于自己的警戒。课文运用了大量材料,谈到华罗庚成功道路中“实”的作用:科学研究的态度、研究过程、研究方法、研究成果的运用等。,找出文章中引用的华罗庚的诗句,说说它们对表达华罗庚的生活经历和人生感受所起的作用

5、。,思考探究,文中诗歌解读: P31:“神奇妙算古名词”,P33:“寄旅昆明日”,这首诗强调了人生要埋头苦干的思想, 他认为“天才”是“辛苦”挣来的,“勤奋” 能够弥补先天的智力不足。,这首诗鲜明地表达了华罗庚对国土受侵、 敌人横行霸道的满腔的愤恨,体现了他 爱国精神。,P36:“向在城市里”,P37:“破阵子奉答邓大姐”,这首诗极好地表现了华罗庚深入生产第一线的兴奋心情,表现了这位科学家把为国为民服务当作乐事的高尚情操。,这首词表达了自己光荣加入共产党的喜悦心情。几次申请,未被批准,年近古稀才得批准,固然开心。也可见对党的耿耿忠心。,华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家具有一种民族意识和爱

6、国情怀 ,表现在哪里?,(1)、国家受辱的抗战时期,在西南联大任教的华罗庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走,鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。 (2)、新中国成立,华罗庚放弃美国大学终身教授的职务,带领全家回国,他说,为了国家民族、为了为人民服务、为了个人出路,“我们应当回去”。 (3)数学下乡。1958年以后,华罗庚开始研究把优选法和运筹学应用于工农业生产,取得了良好的效果。,课文鉴赏: A、蕴涵的思想: 一、逆境中奋斗的精神。三大劫难: 1、是他童年时,家贫,失学,患重病,腿残废。 2、是抗日战争时期,孤立闭塞,资料缺乏。 3、是“文化大革命”时期,家被查抄,手稿散失,禁止他

7、去图书馆,将他的助手和学生分配到外地等。 (条件恶劣,但他坚持工作,做出成就,付出的毅力可想而知。),二、自学成才的模范作用。 “他只上过初中,即使到了美国伊利诺大学当教授,他的履历上也只有初中的文凭。这一点对中国的年轻人奋发向上有特别大的鼓励。”(王元) 三、爱国精神。 1、1937年在英国的时候,英国人留他教书,他却毅然拒绝了。1938年回国,到了西南联大与同胞们共患难。 2、后来在美国,成为美国伊利诺大学的终身教授了,但一听到新中国成立,便带领全家急不可待地返回祖国。,2、以时间为线索,传主的生命历程 完整的华罗庚形象,脉络清晰 材料多而不乱,3、嵌入多首华罗庚的诗词,使科学家的传记显出古朴文雅的风格,4、有意识地讲述小故事,增加文章的活泼度 更具可读性,B、写法特点:,1、倒叙,从“出名”起笔,先写最精彩,产生悬念,避免平铺直叙,

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