第七章用心感悟爱情阳光照耀彼此

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1、第七章 用心感悟爱情 阳光照耀彼此,宇宙间有一种东西：可以改天换日，影响历史进程；可以移山填海，左右人间沧桑；可以跨越时空，置疑自然规律；可以创造生命，实现精神永恒，同时，它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海茫茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂心田理收获快乐的果实它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却有着神奇如春雷一般的回响！它是什么呢？,男女之间伟大的爱情。,有一对年轻夫妇，都是生物学家，很恩爱。经常一起深入原始森林作考察。有一天，他们像往常一样钻进了森林，可当他们爬过那个熟悉的山坡时，顿时

2、呆住了。一只老虎正对着他们。他们没带猎枪，逃跑已是不可能了。他们脸色苍白，一动不动。老虎也站着，僵持了几分钟时间，老虎朝他们走来，然后开始小跑，然后越跑越快。就在这时，那个男的突然喊了一声，然后自顾自地飞快跑开了。奇怪的是，已快到了那个女的面前的老虎也突然改变了方向，朝那男的追了过去。随后那边就传来了惨叫声，而女的却平安地逃了回来。说到这里，也许有些同学认为那个男是“活该”。但是我想问你们知道不知道那男的喊的是什么？也许有人会说是： “老婆，对不起啊！或是赶快逃，逃一个算一个”。,其实，大家都错了。那个男的对他的妻子喊的是：“照顾好依依，好好活下去！”（在那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，

3、这是老虎的特性。） 爱，是把快乐留给你，自己独咀嚼着忧伤；爱，是把坦途指给你，自己欣然去跋涉前面的泥泞；爱，是把生的希望留给你，从容地迎接死神的挑战是慷慨的赠予和无怨无悔的奉献。,一、揭开爱的面纱,德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”,（一）大学生恋爱的六等式,高年级男生+低年级女生 = 高年级女生+低年级男生 = 同班男生+同班女生 =,惯例,出位,近亲,（一）大学生恋爱的六等式,校内男生+校外女孩 = 校内女生+校外男生 = 网络男孩+网络女孩 =,艳遇,神气,浪漫,“你为什么谈恋爱”？,大学生谈恋爱并非都是为了“爱”,（二）大学生对爱情的多元定义

4、,爱情是“建立在共同理想、共同生活态度基础上，具有对对方的责任感与义务感的一种崇高的感情”； “爱情是两根琴弦由于有了相同的频率而发生的共振”。 理想类同型,（二）大学生对爱情的多元定义,爱情=男人+女人+玫瑰花； 爱情是恋人用真情作经、浪漫做纬而编织的梦，这是一个两个人的童话； 爱情是XX向你暗送秋波时，所产生的一系列不足为外人道的感觉; 爱情是一种神经毒气，它能使人变瞎、变哑、变笨，但在中毒的过程中，当事人始终认为自己是幸福的。 浪漫幻想型,（二）大学生对爱情的多元定义,爱是一种牺牲，爱是一种美德； 爱情是男女之间相互爱慕，爱对方胜过爱自己并愿为对方牺牲的一种感情； 爱是一种奉献，也是一种

5、享受； 爱情是面对面的关怀，面对面的爱。 责任义务型,（二）大学生对爱情的多元定义,爱情是“人为了摆脱一种孤独而宁愿走进另一种纠缠不清感觉的绝好途径”； 爱情是无言的倾诉、崇高的默契。 互诉衷肠型,（二）大学生对爱情的多元定义,爱情是一场游戏，既有玩得畅兴的时候，也有不欢而散的时候； 爱情是一种翘翘板游戏，如果失去了平衡，也就失去了其中的趣味； 爱情是一场游戏一场梦； 爱情是一对男女对“同性相斥、异性相吸”这一伟大定理的探索和证明。 逢场作戏型,（二）大学生对爱情的多元定义,爱情是男女双方内部的生理矛盾不可调和的产物; 爱情是百分之五十的生理需要加上百分之五十的胡思乱想； 爱情是由激素引起的条

6、件反射与主观大脑爱慕之情的混合物； 爱情是男女之间强烈的肉体需要，由此上升到深深的精神依恋。 生理满足型,二、解读爱的真谛,爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,（一）爱情的本质,二、解读爱的真谛,一个根本目的: 渴望对方成为自己的终身伴侣。 两个本质属性: 自然属性和社会属性。,爱情应具备以下内容：,理想,责任,性爱,爱情的三要素,第一，互爱性 第二，专一性 第三，无私性,二、解读爱的真谛,（二）爱情的特征,爱情三元素理论,亲密(Intimacy)：两人之间感觉亲近，温馨的一种体验。简单说来，就是能够给人带来一种

7、温暖的感觉体验。 激情(passion)：激情是一种“强烈地渴望跟对方结合的状态”。性的需要，是引起激情的主导形式。 承诺(commitment）：承诺由两方面组成：短期的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺，包括对爱情的忠诚，责任心。两者不一定同时具备。,爱情存在三个要素：斯腾伯格认为（R.Sternberg,1988），爱情是由亲密（重视彼此的喜欢、理解与期待）、激情（魅力与性吸引）以及承诺（决定发展稳定的关系）三因素组成的三角形，即爱情三角形。,罗伯特.J.斯腾伯格 (Robert JSternberg）,爱情三元素理论,爱情可以分成7种

8、类型: 喜欢(Liking)：只有亲密关系。相处的双方在交往中会感觉亲切，轻松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。 迷恋(Infatuated love) ：只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。 空洞的爱(Empty love)：只有承诺。 浪漫的爱(Romantic love) ：有亲密关系和激情体验，没有承诺。 伴侣的爱(Companionate love) ：有亲密关系和承诺，缺乏激情。 虚幻的爱(Fatuous love)：有激情和承诺，没有亲密关系。 完美的爱(Consummate love)：同时具备三要素。,激情爱的理论

9、 哈特菲尔德认为激情爱的实质是个体的紧张和唤起的状态被贴上了“爱情”的标签。爱情是生理唤起和心理标签相互作用的结果。 英雄救美女，容易演绎出爱情佳话，就是因为在危急状态下，美女生理上高度唤起，这时候如果英雄从天而降，就容易被美女解释为是她紧张的理由。于是危险过后，美女会觉得温情和吸引由然而生。 加拿大温哥华北部的千山万壑中有一座卡皮兰诺吊桥，建在湍急的河流上面230英尺的空中，非常危险。但这座桥并不像人们想象的那样是“索命桥”几乎没有人在这里自杀，相反却上演了许多罗曼蒂克的故事而被认为是“爱情桥”。这其中的道理应该不难理解。,希腊神话告诉我们：爱，在大地上创造了生命，创造了人类自身繁衍发展的历

10、史。爱，在人类发展史上如此神圣，自然是不可诋毁的。我们担忧的并不是爱的本身，而是爱的文盲、爱的迷惑。 爱情是一门重要的艺术，对于一个人来说要懂得怎样把握和拒绝。“爱与恨仅仅一步之遥”（爱恨一线间）。一旦把持不住自己，换来的可能是一生的痛苦。把握好爱情其实也就是把握青春连同它所包含的各种希望。 大学生代表着一个朝气蓬勃、焕发着青春活力的青年群体。恋爱成了大学生在校生活中难以忘却的重要一课。在校园里常流传着一句话“大学生必修三门课程：专业、爱情、社团。”,三 、大学生恋爱心理,一、大学生恋爱的特点 二、恋爱的发展阶段 三、恋爱中的问题及调适 四、恋爱应具备的条件 五、健康恋爱观的培养,（一）大学生

11、恋爱的特点,浪漫性 自主性 盲目性 不稳定性,1.性爱的好奇心理,由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成,2.急于求成的占有心理,与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。,3.依赖心理,由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。,4.补偿心理,由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。,5.游戏人生心理,其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一

12、个爱一个，玩儿一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业升学或就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。,追求阶段,热恋阶段,家庭角色扮演阶段,1,2,3,（二）恋爱的发展阶段,（三）恋爱中的问题及调适,1、分不清爱情与其他感情 爱情与喜欢 爱情与友情 爱情与同情,（1）友情与爱情的区别： 爱情比喻成飞流直下的瀑布惊心动魄 友情就像潺潺溪流娓婉轻盈 爱情像带露的玫瑰馥郁芬芳令人陶醉 友情则如雨中青松清新爽目 友情 爱情 内涵不同 共享性 排他性 关系动

13、机不同 精神性和心理上满足 性欲和情感的满足 交往目标不同 友好关系的维持和保持 相亲相爱关系的深化和展, 指向共同生活和组建家庭。 基础不同 信任 承诺,（2） 喜欢与爱的区别,爱的三大要素：爱是人类发自内心的最深挚的感情，它由依恋、 利他（关注）和亲密三要素构成。 喜欢的两大要素：喜欢是一种满意、乐意、称心如意的情感体验，它包含吸引和尊重两大要素。 （1）依恋。卷入爱情的双方在感到孤独时，会高度特异性地去寻找对方来伴同和宽慰，而喜欢的对象不会有同样的作用。 （2）利他。恋爱中的人之间会高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。在对方有不足时，也会表现高度的宽容。最自

14、我中心、自私自利的人，在恋爱中也会表现出某种理解、宽容、关怀和无私。 （3）亲密。恋爱的双方，不仅对对方有高度的情感依赖，而且会有身体接触的需求。性是爱情的基础，是爱情的核心成分。,爱： 我觉得可以把几乎每件事都托付给他（她）。 我可以为他（她）做任何事。 如果我不能一直守候他（她），我会感到悲哀。 当我感到孤独时，我首先想到的就是去找他（她）。 他（她）是否幸福是我最关心的事。 我回原谅他（她）做的任何事。 我感到对他（她）的健康负有责任。 由于他（她）的信任，我感到莫大的快乐。 和他（她）在一起，使我变得坚强。 我希望单独和他（她）在一起。 喜欢： 我发现他（她）非常好相处。 我非常愿意请

15、他（她）帮忙。 在我看来，他（她）是一个相当成熟的人。 我信任他（她）的良好判断力。 大多数人会在与他（她）短暂熟识后喜欢他（她）。 我认为他（她）是一个能很快赢得尊敬的人。 他（她）是我认识的最讨人喜欢的人之一。 他（她）是我喜欢的那类人。 对我来说，他（她）是最值得赞赏的。,（3）男女恋爱的心理差异,回味爱情 他对爱情的回味 恋爱时，她是世界上最好的姑娘，我一定要娶她！ 结婚一年，我的媳妇还不错，只不过有些小毛病，偶尔也要耍脾气。 结婚十年，她是世界上最丑，最不讲道理的女人。 结婚三十年，有时候她也挺明白事理，挺懂感情的。 她去世了，我真是说不出的难过，因为我失去世界上最好的女人。 她对爱情的回味 恋爱时，他太老实了，不够还挺听话的，让人可怜。 结婚一年，我的他还不错，真会体贴人。 结婚十年，他是世界上最好的人。 结婚三十年，他毛病越来越多，懒惰、愚讷、固执、无能。 他去世了，这个死老头子，害了我一生，撇下我就走了。,（三）恋爱中的问题及调适,2、单恋 1）如果你处在恋爱的年龄，向意中人明白地表达爱慕之情是摆脱单相思的直接方式。 如果他接受你的爱当然是最好的。如果他找出种种缘由劝慰你放弃对他的爱，你就知道你们情缘已了，但交个普通朋友他是不会拒绝的。这样，你单相思的苦恼也可解除不少。如果他拒绝了你，你可以大哭一场，或大怒一场，这对你来说也是人生必经的一次磨炼和