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1、第七章 用心感悟爱情 阳光照耀彼此,宇宙间有一种东西:可以改天换日,影响历史进程;可以移山填海,左右人间沧桑;可以跨越时空,置疑自然规律;可以创造生命,实现精神永恒,同时,它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看见希望的绿洲;它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意;它能使你在雾海茫茫的人生旅途中拨正偏离的航向;它能使你在荒凉凄冷的孤寂心田理收获快乐的果实它是无形的,却有着巨大而有形的力量;它是无声的,却有着神奇如春雷一般的回响!它是什么呢?,男女之间伟大的爱情。,有一对年轻夫妇,都是生物学家,很恩爱。经常一起深入原始森林作考察。有一天,他们像往常一样钻进了森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时
2、呆住了。一只老虎正对着他们。他们没带猎枪,逃跑已是不可能了。他们脸色苍白,一动不动。老虎也站着,僵持了几分钟时间,老虎朝他们走来,然后开始小跑,然后越跑越快。就在这时,那个男的突然喊了一声,然后自顾自地飞快跑开了。奇怪的是,已快到了那个女的面前的老虎也突然改变了方向,朝那男的追了过去。随后那边就传来了惨叫声,而女的却平安地逃了回来。说到这里,也许有些同学认为那个男是“活该”。但是我想问你们知道不知道那男的喊的是什么?也许有人会说是: “老婆,对不起啊!或是赶快逃,逃一个算一个”。,其实,大家都错了。那个男的对他的妻子喊的是:“照顾好依依,好好活下去!”(在那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,
3、这是老虎的特性。) 爱,是把快乐留给你,自己独咀嚼着忧伤;爱,是把坦途指给你,自己欣然去跋涉前面的泥泞;爱,是把生的希望留给你,从容地迎接死神的挑战是慷慨的赠予和无怨无悔的奉献。,一、揭开爱的面纱,德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情?天下哪个妙龄少女不善怀春?”,(一)大学生恋爱的六等式,高年级男生+低年级女生 = 高年级女生+低年级男生 = 同班男生+同班女生 =,惯例,出位,近亲,(一)大学生恋爱的六等式,校内男生+校外女孩 = 校内女生+校外男生 = 网络男孩+网络女孩 =,艳遇,神气,浪漫,“你为什么谈恋爱”?,大学生谈恋爱并非都是为了“爱”,(二)大学生对爱情的多元定义
4、,爱情是“建立在共同理想、共同生活态度基础上,具有对对方的责任感与义务感的一种崇高的感情”; “爱情是两根琴弦由于有了相同的频率而发生的共振”。 理想类同型,(二)大学生对爱情的多元定义,爱情=男人+女人+玫瑰花; 爱情是恋人用真情作经、浪漫做纬而编织的梦,这是一个两个人的童话; 爱情是XX向你暗送秋波时,所产生的一系列不足为外人道的感觉; 爱情是一种神经毒气,它能使人变瞎、变哑、变笨,但在中毒的过程中,当事人始终认为自己是幸福的。 浪漫幻想型,(二)大学生对爱情的多元定义,爱是一种牺牲,爱是一种美德; 爱情是男女之间相互爱慕,爱对方胜过爱自己并愿为对方牺牲的一种感情; 爱是一种奉献,也是一种
5、享受; 爱情是面对面的关怀,面对面的爱。 责任义务型,(二)大学生对爱情的多元定义,爱情是“人为了摆脱一种孤独而宁愿走进另一种纠缠不清感觉的绝好途径”; 爱情是无言的倾诉、崇高的默契。 互诉衷肠型,(二)大学生对爱情的多元定义,爱情是一场游戏,既有玩得畅兴的时候,也有不欢而散的时候; 爱情是一种翘翘板游戏,如果失去了平衡,也就失去了其中的趣味; 爱情是一场游戏一场梦; 爱情是一对男女对“同性相斥、异性相吸”这一伟大定理的探索和证明。 逢场作戏型,(二)大学生对爱情的多元定义,爱情是男女双方内部的生理矛盾不可调和的产物; 爱情是百分之五十的生理需要加上百分之五十的胡思乱想; 爱情是由激素引起的条
6、件反射与主观大脑爱慕之情的混合物; 爱情是男女之间强烈的肉体需要,由此上升到深深的精神依恋。 生理满足型,二、解读爱的真谛,爱情是男女之间基于共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,(一)爱情的本质,二、解读爱的真谛,一个根本目的: 渴望对方成为自己的终身伴侣。 两个本质属性: 自然属性和社会属性。,爱情应具备以下内容:,理想,责任,性爱,爱情的三要素,第一,互爱性 第二,专一性 第三,无私性,二、解读爱的真谛,(二)爱情的特征,爱情三元素理论,亲密(Intimacy):两人之间感觉亲近,温馨的一种体验。简单说来,就是能够给人带来一种
7、温暖的感觉体验。 激情(passion):激情是一种“强烈地渴望跟对方结合的状态”。性的需要,是引起激情的主导形式。 承诺(commitment):承诺由两方面组成:短期的和长期的。短期方面就是要做出爱不爱一个人的决定。长期方面则是作出维护这一爱情关系的承诺,包括对爱情的忠诚,责任心。两者不一定同时具备。,爱情存在三个要素:斯腾伯格认为(R.Sternberg,1988),爱情是由亲密(重视彼此的喜欢、理解与期待)、激情(魅力与性吸引)以及承诺(决定发展稳定的关系)三因素组成的三角形,即爱情三角形。,罗伯特.J.斯腾伯格 (Robert JSternberg),爱情三元素理论,爱情可以分成7种
8、类型: 喜欢(Liking):只有亲密关系。相处的双方在交往中会感觉亲切,轻松,有很强的信赖感,表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。 迷恋(Infatuated love) :只有激情体验。认为对方有强烈吸引力,除此之外,对对方了解不多,也没有想过将来。 空洞的爱(Empty love):只有承诺。 浪漫的爱(Romantic love) :有亲密关系和激情体验,没有承诺。 伴侣的爱(Companionate love) :有亲密关系和承诺,缺乏激情。 虚幻的爱(Fatuous love):有激情和承诺,没有亲密关系。 完美的爱(Consummate love):同时具备三要素。,激情爱的理论
9、 哈特菲尔德认为激情爱的实质是个体的紧张和唤起的状态被贴上了“爱情”的标签。爱情是生理唤起和心理标签相互作用的结果。 英雄救美女,容易演绎出爱情佳话,就是因为在危急状态下,美女生理上高度唤起,这时候如果英雄从天而降,就容易被美女解释为是她紧张的理由。于是危险过后,美女会觉得温情和吸引由然而生。 加拿大温哥华北部的千山万壑中有一座卡皮兰诺吊桥,建在湍急的河流上面230英尺的空中,非常危险。但这座桥并不像人们想象的那样是“索命桥”几乎没有人在这里自杀,相反却上演了许多罗曼蒂克的故事而被认为是“爱情桥”。这其中的道理应该不难理解。,希腊神话告诉我们:爱,在大地上创造了生命,创造了人类自身繁衍发展的历
10、史。爱,在人类发展史上如此神圣,自然是不可诋毁的。我们担忧的并不是爱的本身,而是爱的文盲、爱的迷惑。 爱情是一门重要的艺术,对于一个人来说要懂得怎样把握和拒绝。“爱与恨仅仅一步之遥”(爱恨一线间)。一旦把持不住自己,换来的可能是一生的痛苦。把握好爱情其实也就是把握青春连同它所包含的各种希望。 大学生代表着一个朝气蓬勃、焕发着青春活力的青年群体。恋爱成了大学生在校生活中难以忘却的重要一课。在校园里常流传着一句话“大学生必修三门课程:专业、爱情、社团。”,三 、大学生恋爱心理,一、大学生恋爱的特点 二、恋爱的发展阶段 三、恋爱中的问题及调适 四、恋爱应具备的条件 五、健康恋爱观的培养,(一)大学生
11、恋爱的特点,浪漫性 自主性 盲目性 不稳定性,1.性爱的好奇心理,由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成,2.急于求成的占有心理,与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为:毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。,3.依赖心理,由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫。,4.补偿心理,由功利型的恋爱动机所引发,即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。,5.游戏人生心理,其恋爱动机是:满足与异性交往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,甚至发生了婚前性行为,他们见一
12、个爱一个,玩儿一个丢一个,完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。大学生这个特殊社会群体,今后的生活还会动荡,毕业升学或就业还是个未知数,即使获得了真爱,毕业后也有可能天各一方。因此,大学生们“不求天长地久,只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。,追求阶段,热恋阶段,家庭角色扮演阶段,1,2,3,(二)恋爱的发展阶段,(三)恋爱中的问题及调适,1、分不清爱情与其他感情 爱情与喜欢 爱情与友情 爱情与同情,(1)友情与爱情的区别: 爱情比喻成飞流直下的瀑布惊心动魄 友情就像潺潺溪流娓婉轻盈 爱情像带露的玫瑰馥郁芬芳令人陶醉 友情则如雨中青松清新爽目 友情 爱情 内涵不同 共享性 排他性 关系动
13、机不同 精神性和心理上满足 性欲和情感的满足 交往目标不同 友好关系的维持和保持 相亲相爱关系的深化和展, 指向共同生活和组建家庭。 基础不同 信任 承诺,(2) 喜欢与爱的区别,爱的三大要素:爱是人类发自内心的最深挚的感情,它由依恋、 利他(关注)和亲密三要素构成。 喜欢的两大要素:喜欢是一种满意、乐意、称心如意的情感体验,它包含吸引和尊重两大要素。 (1)依恋。卷入爱情的双方在感到孤独时,会高度特异性地去寻找对方来伴同和宽慰,而喜欢的对象不会有同样的作用。 (2)利他。恋爱中的人之间会高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。在对方有不足时,也会表现高度的宽容。最自
14、我中心、自私自利的人,在恋爱中也会表现出某种理解、宽容、关怀和无私。 (3)亲密。恋爱的双方,不仅对对方有高度的情感依赖,而且会有身体接触的需求。性是爱情的基础,是爱情的核心成分。,爱: 我觉得可以把几乎每件事都托付给他(她)。 我可以为他(她)做任何事。 如果我不能一直守候他(她),我会感到悲哀。 当我感到孤独时,我首先想到的就是去找他(她)。 他(她)是否幸福是我最关心的事。 我回原谅他(她)做的任何事。 我感到对他(她)的健康负有责任。 由于他(她)的信任,我感到莫大的快乐。 和他(她)在一起,使我变得坚强。 我希望单独和他(她)在一起。 喜欢: 我发现他(她)非常好相处。 我非常愿意请
15、他(她)帮忙。 在我看来,他(她)是一个相当成熟的人。 我信任他(她)的良好判断力。 大多数人会在与他(她)短暂熟识后喜欢他(她)。 我认为他(她)是一个能很快赢得尊敬的人。 他(她)是我认识的最讨人喜欢的人之一。 他(她)是我喜欢的那类人。 对我来说,他(她)是最值得赞赏的。,(3)男女恋爱的心理差异,回味爱情 他对爱情的回味 恋爱时,她是世界上最好的姑娘,我一定要娶她! 结婚一年,我的媳妇还不错,只不过有些小毛病,偶尔也要耍脾气。 结婚十年,她是世界上最丑,最不讲道理的女人。 结婚三十年,有时候她也挺明白事理,挺懂感情的。 她去世了,我真是说不出的难过,因为我失去世界上最好的女人。 她对爱情的回味 恋爱时,他太老实了,不够还挺听话的,让人可怜。 结婚一年,我的他还不错,真会体贴人。 结婚十年,他是世界上最好的人。 结婚三十年,他毛病越来越多,懒惰、愚讷、固执、无能。 他去世了,这个死老头子,害了我一生,撇下我就走了。,(三)恋爱中的问题及调适,2、单恋 1)如果你处在恋爱的年龄,向意中人明白地表达爱慕之情是摆脱单相思的直接方式。 如果他接受你的爱当然是最好的。如果他找出种种缘由劝慰你放弃对他的爱,你就知道你们情缘已了,但交个普通朋友他是不会拒绝的。这样,你单相思的苦恼也可解除不少。如果他拒绝了你,你可以大哭一场,或大怒一场,这对你来说也是人生必经的一次磨炼和