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1、杠杆和滑轮习题课知识回顾一、杠杆（在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒）支点：杠杆绕着转动的固定点。动力：促使杠杆转动的力 阻力：阻碍杠杆转动的力动力臂：支点到动力作用线的距离。 阻力臂：支点到阻力作用线的距离。杠杆的平衡条件： 杠杆的分类：动力臂 阻力臂，动力 阻力，是省力杠杆；动力臂 阻力臂，动力 阻力，是费力杠杆；动力臂 阻力臂，动力 阻力，是等臂杠杆。二、滑轮（主要部分是能绕轴转动的轮子）定滑轮：使用时滑轮轴的位置固定不动；定滑轮实质是 杠杆动滑轮：使用时轴的位置随被拉物体一起运动；动滑轮实质是 的杠杆滑轮组：将定滑轮和动滑轮组合在一起的组合装置称为滑轮组。特点：既能省力又能改变力的
2、方向重物和动滑轮的重力由N段绳子承担，提起重物所用的力就是物体和动滑轮重的 ；绳子自由端移动的距离是物体移动距离的 典型例题一:判断杠杆重新平衡例：如图一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么（ ） A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾 C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡解析：方法一：3224，右边向下倾。方法二：增加的力力臂1214，右边向下倾练习：如图所示的轻质杠杆，AO小于BO在A、B两端悬挂重物G1和G2 后杠杆平衡若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则 ( ) A. 杠杆仍保持平衡 B. 杠杆
3、的A端向下倾斜 C. 杠杆的B端向下倾斜 D. 无法判断典型例题二:求最小力问题A、明确作用点 方法：支点和作用点的连线作为力臂最长B、不明确作用点 方法：在杠杆上找出离支点最远的点作为作用点例：画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。解析：作用在A点最小力？B点最小力？哪个力更小？要使杠杆平衡，求作最小力，应作用在哪一点？C、不明确支点例：如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，哪一种方式更省力？请你具体说明原因。 。解析：向 用力更省力。因为向 用力时比向 用力时动力臂与阻力臂的比值大练习：如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40c
4、m，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。典型例题三：力的变化1、杠杆在某一位置平衡，而力的方向在变例：如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（ ）A不断增大 B不断减小C先增大，然后减小 D先减小，然后增大解析：看力臂变化，根据动力动力臂=阻力阻力臂，力臂先变大后变小，所以F先减小后增大靠近最小力还是远离最小力？靠近最小力，力变小，远离最小力力变大练习：如图所示，保持杠杆平衡，F 顺时针转时，力如何变化？（F 不可能转到上面去）2、杠杆在转动时力的变化（动态分析）例：一根直杆可绕轴转动，
5、在直杆的中点挂一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，如图所示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到接近水平位置的过程中，力F大小的变化情况是( ) A一直在增大 B一直在减小C先增大后减小 D先减小后增大解析：列出平衡方程，具体化，分析每一个量的变化练习：如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中的动力F( ) A 变大 B 变小 C 不变 D 先变大后变小典型例题四：杠杆平衡条件实验探究题例：根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：（1）实验中，首先把横杆的_支在铁架台上，再调节横杆两端的_，使横杆在_位置平衡，其目的是_。（2）
6、某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，可以调节右端的螺母，使它向_移动；或者调节左端的螺母，使它向_移动 （3）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的_或在杠杆上的_，使杠杆_.（4）根据实验结果得出的结论是：_、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。 (1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=：=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些
7、数据能否得出探究结论?_。理由是：_。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_。(4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉。典型例题五：滑轮中的弹簧秤读数问题例：如图所示的装置中，甲物重5 N，乙物重3 N。甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（ ）A0 N，3 N B0 N，5 NC2 N，5 N D2 N，3 N练习： 20.如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧
8、秤A和B的示数分别为（ ）A. 1 N，0 B. 0，1N C. 1N, 1N D. 0, 0作业:、如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（ ）A始终保持平衡B蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡C不能保持平衡，A端逐渐下降D不能保持平衡，B端逐渐下降、取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好平衡。如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将( )A、仍保持平衡；B、往左端下沉；C、往右端下沉；D、无法确定。、如
9、图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶请你在图中画出这个力的示意图、如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆弧CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将（ ）A保持不变 B逐渐变大C由大变小，再由小变大 D由小变大，再由大变小、如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C,在这个过程中的动力F( ) A 变大 B 变小 C 不变 D 先变大后变小6、作用在杠杆一端且始终竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F( )A不变 B变大 C变小 D先变大后变小7、如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3，则它们的大小关系正确的是AF3F1F2BF1F2F3CF2F1F3DF3F2F1
