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注意力训练魔板,共分三部分,可以简单地用“目视”二字来概括这些图片训练学生注意力的过程 维持“目视”稳定性需要孩子保持高度的注意力。 同时,也能训练孩子的空间想象能力、推理能力、观察力及反应能力等等。,第110张图片的正面为第一部分:追踪游戏,基本要求是不用手指,只用眼睛追踪每一根线条,从左边追踪到右边,将序号填入右边的空格中。 下面我们试试看:,第110张图片的反面为第二部分:映象聚集,这一部分映象和注意力之间的关系为原理设计而成。老师将每张图片依序在学生的面前停留一秒左右,然后让学生说出画面上有几个点。 训练目的:训练学生的注意力广度。 下面我们试试看:,第11-15张图片为目视连笔画和目视迷宫,这是极富趣味性的一部分,要求同样是“目视”,不用手指,不用画笔,只用眼睛追踪,用视线一笔画出图形,用视线走出迷宫。 下面我们试试看:,让我们伴随着阿尔法音乐再来测试一下,