语文s版四年级上册争吵.ppt

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1、争吵,童年的生活是丰富多彩的,它如一条小河不停地翻腾着浪花,而每一朵浪花都有一段动人的故事,有时欢唱着优美的歌,有时倾诉着一丝烦恼.在一起共同学习和生活的同学难免有磕磕碰碰,你与同学有争吵吗?,足球教练在赛场上的争吵。,篮球场上教练与裁判间的争吵。,夫妻之间 的争吵。,嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅 瞟 御 戒 尚,(手肘),(zhu),(ji),(sh),(m),(hng),(戒尺),(服侍),(骂人),(嫉妒),我会读,(yun),(pio),(chng),(ling),(y),(shng),(缘故),(瞟一眼),(承认),(原谅),(防御),(高尚),(d),(j),哼,读一读下列生字,争

2、吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御 线缝 胳膊肘 戒尺 承认 哼,石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 不料 既然,我会认,近:缘故原因 愤怒愤慨 服侍侍候 悲哀悲伤 温和和气 防御防备 反:故意无意 防御进攻 温和凶狠 高尚卑劣,近、反义词,原因。 很伤心。 抗击敌人的进攻。 究竟;终归;到底。 对某方面比自己好的人心怀怨恨。 打击批评自己或损害自己利益的人。 事后悔恨不该这样或那样。 伺候;照料。 诚恳,真心实意。,巧析词语,缘故:,悲哀:,防御:,毕竟:,嫉妒:,报复:,后悔:,服侍:,诚心诚意:,自由读课文,想一想:课文的叙述顺序是怎样的?

3、先写了什么?再写了什么,然后写什么,最后写什么?,课文按( )顺序叙述的,第( )自然段写我和克莱谛吵架的( );第( )自然段写我的( ):为吵架而( ),又没有勇气( );第( )自然段写克莱谛用( )化解了矛盾,两人重归于好;第( )自然段写父亲对我的( )。,事情的发展,1到4,原因,5到8,内心活动,不安,承认错误,9到13,友善,14,严厉批评,(吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了,“我”嫉妒他得奖,为了报复他,也故意弄脏了他的本子。),讨论,(1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵?,讨论,(他只是微笑着说:“我不是故意的”。) (我本来会相信他的,可是他的笑使我很不高兴

4、。我想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他,过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。),(2)克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,他是怎么做的?“我”又是怎样想、怎样做的?,“我不是故意的。”,“你这是故意的!”,!,(他的表现是“脸都红了,举起手又缩回去”。“脸红”说明他生气。“举起手又缩回去”,说明克莱谛不想把事情闹大,老师知道后,“我”会受到批评。),讨论,(3)当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后,他是怎样表现的?为什么会这样?,“我觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。该有多好!” “我”认识到了自己做错了,可为什么不能向克莱谛道歉? (“我”觉得向他承认错误太丢

5、脸了,也就没有勇气面对他,承认错误),讨论,(4)事情发生后,我又是怎样想的呢?请找出有关的句子读一读。,(克莱谛两次说这句话,是想让“我”上课的时候不要想这件事了,放学后再向“我”解释清楚。) (第一次听到他说这句话时,“我”感到不安、觉得后悔;第二次“我”虽然认识到自己错了,心里想的仍是防御,并没有想到放学后主动向他认错。),讨论,(5)克莱谛为什么两次说“我在外边等着你!” ?“我”每次都是怎样领会的?,克莱谛不时用眼睛 我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。,瞟,悲哀,悲伤、难过,这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为不以为然,既不生气,也不愤怒,而是感到可悲。同学之间为一件小

6、事而报复别人,这值得吗?他满以为“我”会认识到自己的错误,甚至公开认错,但“我”却没有这样做,这使他为“我”感到可悲。可见克莱谛为人正派,人格高尚。,重点理解,克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。,终于挨到了放学的时候。 为什么不说是“等”而说是“挨”?,挨,熬,我心里很难受、矛盾,备受煎熬。,“我”是一个怎样的人?,是非清楚,胆子小、爱面子,克莱谛又是一个怎样的人?,胸怀广阔、善解人意,知错能改,这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理:一个人既然知道自己做错了,就应该主动地向别人承认自己的错误,多做自我批评,求得别人的谅解,而不应该为了面子犹豫不决。

7、当别人向自己表示和解时,应该多些理解和宽容,更不应该心存戒备和进行报复,这样,你才会拥有更多的朋友。,重点理解,既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。,父亲的话,1、应该知错认错。 2、要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。 3、既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!,严于律己,宽容对人。, 假如克莱蒂没有主动和“我”重归于好,事情会怎样发展?,亚米契斯(18461908)全名是艾德 蒙多德亚米契斯,意大利作家,民族 复兴运动时期的爱国志士, 曾参加解放意大利的战斗。 退役后担任军事刊物的记者,

8、 发表特写、报道、短篇小说, 后汇集为军营生活出版。 他周游世界各国,撰写了许 多游记,以明快、新颖的笔 触,记叙各国的风土人情, 同时贯穿了向意大利人民进行爱国主义教 育的宗旨。,它是意大利作家亚米契斯写的一部经典名著。他以小男孩安利柯 日记的形式为我们描写了一个充满爱心与热情的世界。我国著名文学家夏丐尊爷爷在翻译这本书的时候,是流着泪翻译的,老师也很喜欢这本书,喜欢故事人物那高尚的情操,喜欢一个个平凡 人物带给我的真挚感动,请珍视同学之间的友情,让友谊之树长青!,爱,世界上什么东西最珍贵?是爱。 是爱,让克莱谛主动伸手认错,赢得了同伴更深挚的友爱; 是爱, 让父亲一次次写信,给予安利柯最深刻的教诲; 是爱,让佛罗伦萨深夜放弃休息,偷偷做小抄写; 是爱,让菲鲁其奥挺身而出,用生命保护自己的奶奶; 爱让人坚强,爱让人美好,爱是人类最美好的语言。,

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