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1、鲁教版九年级思想品德 第四单元我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在旋转的世界舞台上,直面升学与择业,在竞争中和平发展,走向世界的
2、中国,人生追求无止境,知识回顾：,一、共同理想 共同使命 我国各族人民的共同理想 惠及亿万人民的小康蓝图,二、奋斗成就未来 理想的实现必须经过艰苦奋斗 优良传统不能丢,第十课 共同描绘美好未来,第一目 “共同理想共同使命” 第一层次 “我国各族人民的共同理想” 1、现阶段全国各族人民的共同理想 2、当代青年应该树立共同理想 第二层次 “惠及亿万人民的小康蓝图” 1、实现共同理想必须分“三步走” 2、全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段,知识再现：,第二目 “奋斗成就未来” 第一层次 “理想的实现必须经过艰苦奋斗” 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德 2、实现共同理想仍需要艰苦奋斗 第二层次
3、“优良传统不能丢” 1、当代青年肩负着为实现共同理想而奋斗的历史重任 2、当代青年必须继承和发扬艰苦奋斗精神 3、生活富裕了仍然要艰苦奋斗,1、关于艰苦奋斗。 （1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，必须发扬光大。 （2）发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性：一是从国内来讲，是由我国初级阶段的国情决定的；二是从国际上来讲，是激烈的国际竞争决定的；三是实现共同理想任务的长期性、艰巨性所决定的。 （3）在中学生的实际生活中，存在着艰苦奋斗精神的缺失。如：在人生目标方面，缺少远大理想，进取心不够。成才品质方面，缺少坚强的毅力，知难而退，缺少竞争意识自理能力和创新精神。消费观念方面，不懂勤俭节约，或者不屑
4、勤俭节约，在吃穿用上有较高甚至超高的要求，注重攀比，一味追求打扮，盲目崇尚时尚，浪费严重。在生活中，自理能力差，依赖性强，饭来张口，衣来伸手，“娇、骄”二气严重。在学习中，由于期望值低，毅力差，缺乏顽强拼搏，苦干攻关的精神等。,重难点解析,（4）时代赋予艰苦奋斗的新内涵： 一是在思想上要锐意进取； 二是在学习上要永不满足； 三是在工作上要不断创新； 四是在生活上要朴实无华。,2、共 同 理 想,（2）、为什么？（P116）,根据 反映 作用,我国的基本国情,是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,（1）、是什么？,（3）、怎样做？,人民
5、的根本利益和共同愿望,青少年：应把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。,国 家：分阶段、有步骤地实现“三步走”,实现共同理想必须分“三步走”（P117）,小康：人民生活水平高于温饱但还不够富裕，达到丰衣足食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康充实。 邓小平认为人均GDP800-1000美元为小康水平的重要指标。 国家统计局数据显示：2000年我国人均GDP为854美元。,思考：以上数字说明了什么？,翻一番 解决温饱,再翻一番达到小康,达到中等发达国家水平，比较富裕，基本实现现代化,结论：（ ），是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。,全面小康
6、,2020年,经济、民主、科技、文化、社会、生活，实现“六个更加”,全面建设小康社会,共同理想、共同使命,我国各族人民的共同理想,是什么？,为什么？,怎么做？,惠及亿万人民的小康蓝图,现代化建设的“三步走”战略,全面建设小康社会的奋斗目标,课堂小结,一、在旋转的世界舞台上 当今世界的发展趋势 国际竞争中的中国,二、在竞争中和平发展 抓住机遇，应对挑战 开放的中国期盼着我,第十一课 走向世界的中国,第一项目 “在旋转的世界舞台上” 第一层次 “当今世界的发展趋势” 1、当今时代的主题 2、当今时代的主流 3、经济全球化和世界格局多极化趋势及影响 第二层次 “国际竞争中的中国” 1、中国在世界上的
7、地位 2、中国对世界经济发展起着巨大推动作用 3、中国在国际政治舞台上发挥着重要作用,第二目 “在竞争中和平发展” 第一层次 “抓住机遇，应对挑战” 1、我国面临的机遇 2、我国面临的严峻挑战 3、抓住机遇，应对挑战 第二层次 “开放的中国期盼着我” 1、走向世界，需要用世界的眼光看问题 2、走向世界，需要有平等意识和参与意识 3、走向世界，需要善于学习,1、关于和平与发展是世界的主题,（1）邓小平同志首先提出：十九世纪末至二十世纪上半叶，世界处在帝国主义和无产阶级革命的前夜，战争与和平构成了世界的主题。冷战结束后，世界格局发生变化，由两级到多级转化，经济全球化加快，邓小平不失时机地提出了和平
8、与发展是世界的主题。 （2）为什么是主题？世界人民的希望。不可阻挡的时代潮流。世界发展趋势即经济全球化和政治多极化趋势提供了机遇和有利条件。 （3）和平与发展一个问题也没解决。世界并不安宁，经济差距拉大，新的国际经济和政治新秩序还没有建立起来。,难点分析,2、中国在世界上的地位和作用。,（1）辩证认识：既是发展中国家又是具有全球影响的地区性大国；既与发达国家有较大差距，又潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。 （2）是推动世界经济持续发展的重要动力。 第一、最大的世界市场。 第二、最大的投资场所。 第三、9.4%的速度迅速增长，成为带动世界经济增长的的“发动机”之一。,3、面对国家面临
9、的机遇和挑战，青少年应该怎么办？,我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识； 要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务； 需要用世界的眼光看问题； 需要具有平等意识和参与意识， 要善于学习。把自己培养成为祖国需要的人才。,课堂小结,在旋转的世界舞台上,当今时代的主题,当今世界的发展趋势,中国在世界上的地位,中国在世界经济发展中、 国际政治舞台上发挥的作用,和平与发展,经济全球化,世界格局多极化,一、直面升学与择业 升学与考试 就业与择业,二、人生追求无止境 立志成才担重任 不懈追求，实现人生意义,第十二课 美好人生我选择,第一目 “直面升学与择业” 第一层次 “升学与考试” 1、正确认识考试中的焦虑现象 2、认真克服考试焦虑现象 3、合理填报升学志愿 第二层次 “就业与择业” 1、我国劳动者的就业方式和渠道 2、树立正确的择业观,第二目 “人生追求无止境” 第一层次 “立志成才担重任” 1、我国社会主义现代化建设对人才的需求 2、当代青年应奋发向上、立志成才 第二层次 “不懈追求，实现人生意义” 1、学习、创造、奉献 2、从现在做起、从小事做起 3、拥抱充满希望的明天,课堂小结,亲爱的同学们，祝福你们， 愿你们迎着初升的太阳， 走向成功！,谢谢大家！,
