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1、专题09 父母与孩子之间的爱1作家作品埃里希弗罗姆（19001980），美国著名_，_学派的重要代表人物。他从人本主义出发，力图将弗洛伊德主义和马克思主义这两种学说融合起来，并以此来考察、分析当代世界尤其是西方资本主义社会的各种现实问题、矛盾和危机。一生著述甚丰，内容广泛，主要著作有_等。2文体知识精神分析学派：包括弗洛伊德和他的学生阿费烈德阿德勒、卡尔古斯塔夫荣格、奥图兰克，以及弗罗姆、卡伦杭妮，史塔克苏利文等。精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。3给下列画线的字注音。履行（ ） 诞生（ ） 辜负（ ） 遵循（ ） 渊源（ ） 幼稚（
2、） 罪孽（ ） 仁慈（ ） 撕碎（ ） 凝聚（ ） 依赖（ ）4判断下列句子中画线词语运用得正误，并说明理由。（1）她10年前病逝，10年后其铜像终能树立在维港之上，让全球影迷能见证这位“香港女儿”的风采。（2）加人世贸组织后，我国在享受权利的同时，也一直切实执行对外承诺，承担相应的义务。（3）进入21世纪以来，世界正在发生重大变化，气候、环境、经济等带来的挑战让世界人民（越来越成为休戚相关的共同体。（4）对于小说来讲，最后的结尾可能是画龙点睛的妙笔，也可能成为节外生枝的败笔。（5）细节是平凡的、不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想细节像沙砾一样，微不足道却不可轻视。（6）流浪的游子选择回归
3、故里，没有小说中的衣锦还乡，有的只是一颗归根结蒂的心。（7）国务院总理李克强对英国和希腊进行正式访问，有观察人士认为，此举是在力推“西进”外交，在欧亚大陆开辟合作战线，化解美国在亚洲地区事务上咄咄逼人的态势。（8）在网上热传“重庆轨道弯度超90度似过山车”的地方，记者体验后说车运行平稳倾斜不明显，既不颠簸，也没有坐过山车的感觉。5找出下列句子的错误之处并修改。（1）如果孩子不断发育、生长，他就开始有能力接受事物的本来面目。病因：_请修改：_（2）一个成熟的人最终要达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲。病因：_请修改：_1. 心理学家、社会哲学家 法兰克福 逃离自由健全的社会爱的艺术随笔3. l
4、 dn g xn yun zh ni c s nng li 5（1）语序错误，“发育、生长”顺序颠倒。（修改：）如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。（2）成分残缺，“达到”后面缺少宾语。（修改：）一个成熟的人最终要达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。1母爱和父爱各有什么特点？各有什么积极和消极的一面？特点积极面消极面母爱 母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然、大地和海洋； 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感； 母爱是无条件的，是祝福与和平给孩子爱和关怀，还有生活上的安全感是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的这种爱不仅不需要用努力
5、去换取，而且也根本无法赢得父爱父爱代表思想世界， 代表法律、秩序和纪律等事物的世界；从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心；父爱是有条件的向孩子指出通往世界之路，树立其挑战生活的信心可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配必须靠努力才能赢得，在辜负父亲期望的情况下，就会失去父爱2文中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。这似乎是在玩文字游戏，实际上内涵丰富，请具体说说这两种原则的区别。3读过本文后，你认为怎样才算是一个成熟的人？一个成熟的人最终能达到这样一个高度：他既是自己的母
6、亲，又是自己的父亲。（1）他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”即母亲教给他如何去爱。父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”即父亲教他要有责任感。（2）成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象，并且这两个形象不是通过合并，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他
7、会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就容易丧失自我判断力，阻碍自己和他人的发展。4题目“父母与孩子之间的爱”可不可以换成“父母对孩子的爱”？为什么？“父母对孩子的爱”是一种单方面的爱，是父母单方面的付出，孩子只是接受，就不会懂得付出了。而“父母与孩子之间的爱”则是双向的，父母给予子女爱，子女也要给予父母爱。这种双方之间的爱才是健全的。5有人说，既然“顺从是最大的道德，不顺从是最大的罪孽，不顺从者将会受到失去父爱的惩罚”，那么我们必须对父亲的话言听计从，你认为对吗？作为孩子，应该顺从父亲的意愿。因为每一个父亲都想让自己的孩子有个美好的前途，我们要体会、理解父亲的爱，不要觉得父亲落伍了
8、，认为他的思想不合时宜，而自己是新生力量，不该受父亲的影响，更不要说管束。其实父亲的人生阅历和智慧是一笔宝贵的财富，随着年龄的增长，我们会逐渐感受到其价值的。1下列画线字的注音完全正确的一组是A给予（gi）给以（gi）依赖（li）咄咄逼人（du）B渴求（k）专横（hng）横竖（hng）相形见绌（ch）C惩罚（chng）秩序（zh）渊源（yun）言简意赅（gi）D焦躁（zo）笨拙（zhu）嫉妒（j）诲人不倦（hu）2下列各组词语中，没有错别字的一项是A凝聚背谬报负焦躁不安B想象摄服寥廓计日成功C履行羸弱扫描孤立无援D渊源栽脏遐想归根结蒂3下列语句横线处，应填入的最恰当的一组词语是通过爱他就从他的
9、由自恋引起的孤独中解脱出来，他开始_关心他人以及同他人的统一。从另一个角度来看通过努力换取的爱_会使人生疑。_这种情况，因此我们所有的人，无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求，是_的。A体验常常基于/不足为奇B体会常常基于/不足为训C体验往往鉴于/不足为奇D体会往往鉴于/不足为训4下列画线的成语，有误的一项是A后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。B我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿归根结蒂我不是被人爱，而是被人需要而已。C母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。D父
10、爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。5下列各句中，没有语病的一句是A中国歼-10战机的正式服役，虽然标志着我国空防实力大大提升了一个档次，却更意味着我国自主研发高科技兵器的能力跨上了一个新台阶。B展翼每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。C我基本上把上网、谈恋爱、打架、顶撞老师等不良的习惯完全改过来了。D挑选高水平的专家组成专业化的“反腐败”公司，帮助企业发现内部漏洞，追踪蛀虫，不失为一条反腐良计。6对下面句子修辞格的表达作用理解不正确的一项是A蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。运用了比拟手法，描摹出火舌的形状、动态
11、，烘托火势很旺。B笔落惊风雨，诗成泣鬼神。用夸张手法，“惊风雨”“泣鬼神”赞扬李白诗才出众。C粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗，只有少数几笔的。比喻，强调景泰蓝的图画之美。D“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以谐音双关与象征手法，寓指爱情坚贞，至死不渝。7下面一段话选自弗罗姆爱的艺术一书中的爱的理论一章里的一节，顺序已被打乱，请你重新调整。（只填序号）“给予”比接受更令人快乐，这并不是因为“给予”是丧失、舍弃，而是因为我存在的价值正是在于给予的行为。“给予”是潜力的最高表现。对于具有创造性人格的人来说，“给予”不是意味着“牺牲”“放弃”。正是在“给予”的行为中，我体会
12、到自己的强大、富有、能力。我感到自己精力充沛，勇于奉献，充满活力，因此也欢欣愉悦。这种增强了的生命力和潜力的体验使我倍感快乐。正确的排列顺序是：_8为下面的语段补写一句评论性的话，提示当下的社会责任。（不超过40个字）最近，有一张照片在网上疯传，唤醒了许多人沉睡着的感动。照片拍摄的是一名清洁工，在完成了打扫街道的工作后，坐在街边的石墩上，把稚龄孙女儿放在自己膝上，双手捧着她粉嫩的脸蛋儿，额抵额、鼻碰鼻，脸上绽放着足以让冰霜融化的灿烂笑容。人民网如此评论，当他放下简陋的清洁工作，将孩子抱于膝上，欢乐如泉水一般自动流淌，劳动的疲惫在这一瞬间化为烟云。幸福与亲情，成了对普通劳动者最美的慰藉，这是草根
13、阶层的生活底气，是希望，是未来。_（一）阅读课本14段，回答小题。如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别；他还是不能辨认物体，还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。他只有需要温暖和食物的要求，但却不会区别温暖、食物同给予温暖和食物的母亲。母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。婴儿只能意识到他的内部要求；外部世界只有同他的需
14、要有关的才是现实的，至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。 如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。母亲的乳房不再是惟一的食物来源。终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。在这个阶段孩子学会叫物体的名称，同时学习如何对待这些物体；他开始懂得火是热的，会烫人，木头是硬的，而且很沉，纸很轻能撕碎。他也开始学习同人打交道：他看到如果他吃东西，母亲就微笑；如果他哭泣，母亲就把他抱起来；如果他消化好，母亲就称赞他。所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。我被人爱是因为我是母亲的孩子。我被人爱是因为我孤立无援。我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本更确
