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1、一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，队室面积不能小于10平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。 二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。 正面块： 1、少先队呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。 2、呼号下面挂队徽。 3、队徽下面贴上少先队员的誓词。 4、誓词左边贴抄写工整的队歌。 5、誓词右边贴大队每月的活动日程表。 正面块两侧： 1、半展开大队旗和各中队的队旗。 2、队鼓、队号。（或另室置放）专题
2、块：置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。 第一部分：党的关怀以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。第二部分：多彩的活动展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。 第三部分：光荣的历史以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。 第四部分：光辉的榜样以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人
3、及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。 第五部分：我们的荣誉以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。 第六部分：我们的组织以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。 第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。 第八部分：我们的特色根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。 三、队室的陈设： 队室的陈设要做到整洁、适用，富有少儿特色
4、、便于队委会进行工作。 1、大队“173”活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。 2、会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺上桌布，插上花亦可）按一般到会人数配上椅子。 3、材料柜：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等，及“173”大队记录本不能记载的各种材料。 4、书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。5、鼓号架：放鼓号、鼓旗、号旗等用品。6、物品柜：存放鼓号队服或其它重要物品。四、队室的使用和管理建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，
5、让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。提供资料：队室里布置的每一个专题都有教齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材料。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工
6、作。开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。在队室面积允许的情况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要轮流值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。队室的布置和使用没有统一的规定，但辅导员在建设队室时，要注意“七忌”：一忌富丽堂皇贵族化；二忌抽象呆板成人化；三忌随心所欲随意化；四忌
7、千篇一律模式化；五忌内容陈旧单调化；六忌设计布置（教师）包办化；七忌终日不开摆设化。1,少先队队室的布置有何要求答:队室面积不小于10平方米.由会议桌,椅子,鼓号橱,资料柜,旗杆架等基本设施,鼓,号,旗等礼仪用品,队徽,呼号,作风,队歌,诗词,队室挂图等队性标记,在墙上悬挂三代领导人题词,陈列少先队工作资料,成果等档案.2,大队辅导员的主要职责是什么答:1,抓好学校少先队基础建设;2,开展大队各项活动;3,指导和协调中队辅导员工作;4,协助学校行政管理工作;5,协助社区少工委工作.3,大队辅导员日常的组织管理工作包括哪些答:(1)队籍管理.(2)定期上好队课.(3)队集体和好队员的考核与表彰.
8、4,少先队常用仪式主要有哪些答:主要有大,中,小队队会仪式;队员入队,离队仪式;升旗仪式;少先队检阅式;列队仪式等.5,少先队阵地是指什么答:是指以一定的物质条件为依托,由少先队员自己创设或参与建设和管理,并经常活动,工作的场所6.少先队工作的主要任务是什么答:少先队工作的主要任务是:(一)团结教育少年儿童:吸收全体适龄少年儿童加入到组织中,帮助他们学习和继承少先队的好思想,好作风,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义贡献力量.(二)代表和组织少年儿童参与社会生活:通过多种合法途径和渠道,代表少年儿童参与国家的政治生活
9、,经济生活和文化生活,表达少年儿童意愿.(三)维护少年儿童合法权益:努力满足少年儿童成长的多种需求,依法维护少年儿童的合法权益.7,少先队工作的基本理念是什么答:少先队工作的基本理念是:(一)少年儿童是少先队工作的主体(二)竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点(三)体验教育是少先队教育的基本途径(四)加强基层组织建设是少先队工作的基本保障(五)开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段8,少先队辅导员的基本要求是什么答:少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者.少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施.少先队辅导员要坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,
10、不断提高自身的思想道德素质和业务素质,努力达到以下要求:(一)做少年儿童人生追求的引领者(二)做少年儿童实践体验的组织者(三)做少年儿童健康成长的服务者(四)做少年儿童合法权益的维护者(五)做少年儿童良好发展氛围的营造者9,请分年级说一下少先队组织建设的工作内容答:一年级发展新队员入队,建立少先队中,小队;二年级自建中,小队,自主开展小队活动,自建小阵地;三年级明确队干部,自己召开队会;四年级广泛设立少年队小岗位,自主创建红领巾小社团;五,六年级进一步加强中,小队建设和少先队阵地建设;七年级(初一)搞好中小学衔接,组建中学队集体,建立少年团校,建立中学队的活动阵地;八年级(初二)进行团队衔接,做好推优入团工作.10,请分年级说一下少先队组织教育的内容答:一年级入队前的队章基础知识教育;二年级队史教育,队的创立者和领导者的教育;三年级少先队组织意识教育;四年级着重培养队员参与组织建设的意识与能力;五,六年级继续强化组织意识,提高参与组织建设的能力;七年级(初一)中小学少先队工作衔接和团的基础知识教育;八年级(初二)离队与推优入团工作.
