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1、设计吉祥物,一、介绍中国传统吉祥物,传统吉祥物：指人们在事物固有属性特征的基础上进行艺术加工，强化其吉祥寓意，用来表达人们向往和追求吉祥幸福与和谐美好的愿望，所创造出的一种艺术形象。如牡丹寓意富贵吉祥，荷花寓意和美等。,二、什么是吉祥物,1990年北京亚运会 吉祥物“盼盼”,1996年美国亚特兰大 奥运会吉祥物“艺奇”,1988奥运会汉城 “贺多利”,1980奥运会莫斯科 “米沙”,三、部分国家吉祥物展示,大家思考：,你知道还有哪些吉祥物？,四、吉祥物有何特点？,象征性的手法，卡通化、拟人化的形象。,比赛要求： （1）分四个小组，最先知道答案的小组加一颗星。 （2）回答问题时，举手做答，不允许
2、抢答。,五 、小组 ，比一比！,1.这是北京残疾奥运会的吉祥物“乐乐”，你知道体现了什么精神？ A、自强不息和顽强拼搏的精神 B、更快、更高、更强的精神,2、以下是哪次活动的吉祥物？ A、2010上海世博会吉祥物 B、2010昆明世界园艺博览会,3、下面吉祥物是福娃中的谁？ A、欢欢 B、迎迎,4、以下吉祥物是哪个国家？ A、韩国 B、日本,5、这只倔犟的小螃蟹在倡导什么？ A、儿童呼吁无烟环境 B、社会呼吁严禁在森林吸烟,你们小组得到几颗星呢？比一比，数一数吧！,比赛总结,99年世博会吉祥物,(1)确定一个主题,06年世界杯吉祥物,(2)选定一个原形,(3)对原形进行大胆的拟人化的 夸张变形： 形体、动作、表情、服饰、 手持的代表性道具等,1984年美国洛杉矶 奥运会吉祥物,(4)色彩的设计： 大胆、鲜亮、明快、有特点,七、课堂作业： 为自己关心的事物设计一个吉祥物，也可以为一次有意义的活动，设计一个吉祥物。,1、 吉祥物的名字； 2、 作品的设计意图和理念； 3、 必须形象可爱，深受儿童的欢迎；同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的认同 ； 4、 必须是令人耳目一新的形象；,试一试,八、欣赏同学的作品,谢谢，再见！,
