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1、 WORD格式.可编辑 第一章 绪论1、 领导科学是人类领导活动长期发展的产物。2、 人类最初的领导活动在原始社会就有了。3、 领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展的。4、 奴隶社会、封建社会主要凭借领导者个人的经验、知识和才干，这种小生产的领导，称为经验领导。5、 从原始社会到奴隶社会、封建社会、经过资本主义社会再到社会主义社会，概括起来看，人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程：从原始平等、集体领导方式到个人专制、充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系、集体领导的方式。6、领导工作应作为一门科学来研究的原因：（1）领导工作是人类一种特殊的重要实践
2、活动，不仅这种领导工作实践需要一门科学，而且这种领导工作实践本身就包含着极其丰富的科学内容，是科学和艺术的统一体。（2）领导工作之所以是一门科学，还由于它有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容。（3）领导工作之所以是一门科学，还由于它是一门高度综合的科学。对领导工作实践的宝贵经验和丰富内容，认真进行总结和探索，加以系统化、理论化，就是领导科学。6、 一切领导活动，都要受着一些共同的不以人们意志为转移的客观规律的制约。7、领导科学产生的历史条件：（1）现代社会的发展，是一个极其复杂的社会系统工程，其特征主要表现在三个方面：社会活动越来越复杂；社会活动变化越来越迅速，科学技术转化为社会生产力的周
3、期愈益缩短，技术、知识的老化不断加快，产品更新率更加提高。社会活动的影响越来越大，这就为领导科学的产生准备了前提条件。（2）现代科学技术突飞猛进，20世纪40年代后，产生了三门全新的横断科学，即系统论、信息论、控制论，通称为系统理论。（3）是人类领导思想成果长期积累的结果，是人类领导艺术长期凝练、提高和升华的产物，特别是马克思主义的产生，为领导科学的研究奠定了坚实的理论基础。8、领导工作形成一门独立的科学，是从20世纪30年代之后开始的。9、许多杰出人物凭借自己的智慧和才能，进行了卓越的领导，留下了不少宝贵经验。孙武著的孙子兵法、司马光编纂的资治通鉴，德国克劳塞维茨撰写的战争论。10、现代领导
4、活动及其发展规律是领导科学的研究对象。11、领导是领导科学中最基本的范畴。12、领导者与被领导者的矛盾，是自始自终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。13、基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾，以及领导者的主观指导与客观环境的矛盾。14、领导的基本要素：（1）领导者；（2）被领导者；（3）群体目标；（4）客观环境15、领导科学就是指领导工作中合乎规律性的东西。16、领导规律是指在一定社会发展过程中，是领导现象之间的本质联系。17、领导科学有着大量的处女地，有待于开拓。大致概括为：（1）领导活动的主体；（2）领导活动的结构；（3）领导活动的过程。18、领导科学的特点：（1）综合性；（2）应用性；（3）
5、社会历史性。19、应用性是由领导的社会功能和作用决定的。20、领导工作通常受到多重因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面，这表明领导哦啊活动的一个重要特征是高度综合性。21、（1）领导科学实际上是管理科学；（2）领导比管理层次高，管理比领导门类多；（3）领导不能事必躬亲，而管理却不能忽视细节；（4）管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学。22、领导科学和管理科学的关系是领导科学是从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学。23、马克思主义领导科学研究的目的是为社会主义现代化服务。24、学习领导科学的目的：（1）是开创社会主义现代化建设新局面的需要。（2）是深化全面改革的需要。（3
6、）是迎接世界新技术革命挑战的需要。（4）是促进干部“四化”、实现领导工作科学化的需要。25、建设有中国特色的领导科学要做到：（1）必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。（2）必须从我国四化建设的实际出发，面对改革、开放和现代化建设的实际。（3）必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验。（4）必须有分析地借鉴国外和古代的领导思想。26、学习领导科学的方法：理论与实践统一。（1）要重视学习理论。（2）要加强理论的应用，坚持理论密切联系实际，要全力总结我党的领导经验，联系我党的历史经验，特别是联系我党领导现代化建设的新鲜经验。（3）要注重比较研究的方法。1 - 领导科学的
7、特点：1.综合性；2.应用性；3.社会历史性。 领导的特征1.原则性；2.超前性；3.综合性4.创造性；5.系统性 领导者的特征1.拥有职权；2.负有责任3.提供服务；4.富于创新；5.多重角色。 被领导者的特征1.服从性；2.受动性；3.对象性；4.源泉性；5.不担任职务或担任较低职务。 被领导者的地位与作用1.被领导者是领导者的对应面；2.被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3.被领导者对领导效能起决定作用。 领导者与被领导者的关系主要是：1. 相互信任的关系；2. 相互促进的关系；3. 相互支持的关系；4. 相互转化的关系；5. 相互监督的关系第二章领导与领导者、被领导者领导活动最早
8、产生于原始社会。其领导制度是禅让制，奴隶社会与封建社会的领导制度是世袭制。 原始社会的领导指挥职能由生产资料的占有者行使现代领导的发展的基本趋势：1、决策工作专门化 2、领导主体集团化3、领导方式民主化 4领导方法科学化斯隆是现代组织之父我国的领导科学建立于20世纪80年代领导科学的研究对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律学问领导者与被领导者的关系是领导科学研究的基本问题领导绩效是领导活动的出发点和归宿马克思主义领导科学研究的目的是为社会主义现代化建设服务如何建设具有中国特色的领导科学？1、必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导2、必须从我国现代化建设的
9、实际出发，面对改革开放和现代化建设的实际。3、.必须继承和发的发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验4、必须有分析地借鉴国外和我国古代的领导思想领导的二重性：自然属性和社会属性领导的社会属性：由生产资料的所有制形式和社会生产方式 决定。（决定领导的本质） 领导的特征：1、认识特征：1原则性、超前性、综合性（体现领导是高层次的管理活动）、创造性、系统性、2、实践特征：权威性、依附性、目标性、组织性、协调性、超脱 、服务性领导实践的本质和目的在于实现目标领导基础的表现是综合影响力（权力）社会主义领导的本质是服务。服务是领导活动的中心内容，是根本目的和行为准、则 社会主义领导的服务本质决定了
10、社会主义领导者的性质领导者的特征：1、拥有职权、2、负有责任、3、提供服务、4、富于创新、5、多重角色 领导者的作用：1、在领导活动中居于中心地位2、在领导活动中起发动作用3、在领导活动中起统率作有社会主义社会被领导者的本质是社会的主人被领导者的特征：1、服从性、2、受动性、3、对象性、4、源泉性社会主义国家领导者与被领导者的关系：1.相互信任 2.相互促进 3.相互支持 4.相互转化 5.相互监督第三章领导的职能与原则领导的职能是从事领导活动的基本前提，是领导活动科学化的依据领导原则是实现领导目标的根本途径组织是实现领导职能的依托领导职能的作用：1、是确定合理的组织机构，实现领导科学化的一个
11、重要标志2、是领导活动科学化的标志3、领导职能的实际情况是检验领导活动结果的依据领导的一般职能：1、引导（最基本职能）、2、指挥、3、组织、4、协调、5、监督、6、教育 正确的规划目标是引导的核心。领导工作效率高低看的是正确的规划目标和把握前进的方向正确地提出任务是实现领导的中心环节科学的制定领导方法是引导的重要内容1、命令是以强制性为后盾，是一种具有明显约束力的指挥方式，也是一种最常见的指挥方式2、协调可以化解矛盾，增进团结，调动积极性，提高工作效率领导者的首要职责是制定标准当代领导的基本职能：1、科学决策、2、选才用人、3、思想政治工作领导者用人应注意：1、能级能质对应、2、优势定位、3、
12、结构优化科学决策应注意：1、审时度势，2、利用机遇、实事求是，3、恰如其分、善于运用冲突、具有自我否定的批判意识、善于评价思想政治工作是由无产阶级领导活动的性质决定的领导总原则：1、党的基本路线、2、实事求是、3、民主集中制、4、群众路线四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。实事求是是根本出发点和活的灵魂。民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度民主集中制原则：是在民主基础上集中和在集中指导下的民主相结合的原则民主集中制的基本内容：1、个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央2、各级领导机关均由民主选举产生，3、各级代表大会产生本级委员会，均向本级代表大会负责并报告工作4、
13、上级组织要经常听取下级组织和群众意见，及时解决他们提出的问题，下级要组织既要向上级组织请示和报告工作5、各级组织都实行集体领导和个人分工负责相结合的制度6、上下级组织要互相沟通，互通情报，互相支持，配合监督，维护一切代表人民利益的领导者的权威 群众路线原则要求领导者树立的基本观点：1、树立人民群众是历史的主人和创造者的观点2、.树立全心全意为人民服务和为社会服务的观点3、.树立一切向群众负责的观点4、树立相信和依靠群众的观点5.、贯彻从群众中来到群众中去的工作方法领导的基本原则：1、统一领导、2、分层领导、3、系统整体、4、权责一致、5、民主公开、6、集体领导和分工负责相结合的原则统一领导包括
14、：意志、目标、行为规范的统一，其实质内函是领导活动成立的原因系统论的基本思想就是整体性职务与权力分离会出现工作虚位。是官僚主义产生与泛滥的基础。民主公开原则的意义：1、能较好地体现社会主义领导的本质就是服务 2、将有助于领导决策3、是群众对领导实行民主监督的前提4、是提高领导效率的一种行之有效的方法知识经济时代的特点：1、知识不断创新，科学技术迅猛发展，知识与人才成为竞争的主要资本2、世界格局多极化和经济全球化加速发燕尾服3、竞争也随着时代迅速变迁而愈演愈烈现代领导的基本观念：1、政治观念、2、人本观念、3、权力观念、4、法治观念、5、市场经济观念、6、改革创新观念、政绩观念政治是阶级社会的产
15、物，是以政权为核心的阶级关系和人民内部关系的总和当前我国最大的政治就是建设中国特色社会主义政治问题：领导干部对待群众的态度问题领导者树立法治观念的必要性：1、发展社会主义市场经济需要与之相适应的政治观念2、全面贯彻执行党的基本路线需要正确的政治观念3、密切党群干群关系需要树立清醒的政治观念4、坚持执政党的性质和宗旨需要树立正确的政治观念5、做好对外工作，有效抵制和平演变需要坚定的政治观念领导者树立正确的政治观念的基本要求：1、要坚持正确的政治方向、 2、要坚持正确的政治立场3、要坚持正确的政治观点 4、要保持敏锐的政治鉴别力和政治敏感性领导者树立人一观念的必要性：是由领导工作中的主要矛盾决定的。现代领导工作从本质上看最根本的，具有决定意义的核心因素是人 是社会主义社会对领导得的本质要求领导者树立人本观念的基本要求：1、强化为人民服务的理念 2、坚定先人后事的立场3、坚持依靠关键人才的原则 4、树立人尽其才的观念5、鼓励人才竞争意识 6、倡导人文关怀领导权力包括：1、强制权、2、法定权、
