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1、 九年级化学下册几种重要的盐教学设计九年级化学下册几种重要的盐教学设计教学目标：1、认知领域：了解某些重要的盐的性质。2、技能领域：学习物质鉴定和检验的方法。3、情感领域：从元素分析角度了解某些无机盐（化肥）对农作物生长的作用。重点：了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性难点：了解某些重要的盐的性质以及常见的盐的溶解性教学方法：探究式实验教学准备：酚酞试液、碳酸钠溶液、铁架台、滴管、澄清石灰水、氯化钙溶液板书设计1.6几种重要的盐一、什么是盐盐是酸跟碱中和的产物。盐是电离时能产生金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物。二、几种盐的性质1、碳酸钠晶体：Na23.10H22、碳酸钙：一种难溶
2、的盐a33、食盐：Nal教学过程：（一）引入新课盐酸和氢氧化钠反应生成什么？生成水的同时，溶液里剩下酸根l离子和金属Na离子，通过蒸发溶液，这两种离子就会结合结晶析出晶体，也就是食盐晶体。（二）新课教学1、什么是盐结论1、盐是酸跟碱中和的产物。由酸中的酸根离子和碱中的金属离子结合而成。例：硫酸和氢氧化钙中和的产物硫酸钙。练习：请学生写出氯化钠和硫酸钙的电离方程式。结论2、盐是电离时能产生金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物。出示图片，几种常见的盐晶体：见瓶P22图125（注意：有的晶体不是盐，有的晶体是盐），并强调盐并不仅仅是食盐。思考：下列化合物，哪些属于酸？哪些属于碱？哪些属于盐？uS
3、4ul2NH4H3NalHlHN3g2Fe(H)3H2、几种盐的性质（1）碳酸钠晶体Na23.10H2。像这种含有一定数目水分子的物质称为结晶水合物。俗名：纯碱或苏打常温下，晶体暴露在空气中易风化，而失去结晶水而成为。碳酸钠粉末化学式为：Na23实验：往碳酸钠溶液中滴入酚酞试剂，发现什么现象？溶液变红。可见碳酸钠的水溶液呈碱性。应用：碳酸钠可用制造肥皂、洗涤剂以及在纺织工业上都利用它的碱性。碳酸盐的检验：加盐酸后能产生使石灰水变浑浊的气体练习：写出碳酸钾、碳酸钡、碳酸铜与盐酸反应的方程式（2）碳酸钙是一种难溶的盐a3几种常见的形式：汉白玉大理石石灰石蛋壳贝壳用途：是重要的建筑材料(石柱或工艺品
4、)、含有杂质而有美丽花纹的碳酸钙叫大理石、石灰石主要用途是生产水泥。写出二氧化碳、碳酸与氢氧化钙溶液反应的方程式，并寻找两者相同之处。2a(H)2=a3+H2H23a(H)2=a3+2H2思考：怎样证明一块岩石是碳酸盐？（3）食盐Nal食盐的：主要自海水晒盐、井水制盐用途：食盐不仅是人类不可缺少的食物，而且是重要的化工原料。制生理盐水（0.9%）0.9%的氯化钠溶液中的钠离子浓度跟人体内血浆中的钠离子浓度几乎相等，所以称为生理盐水。思考：日常生活中常用食盐水清洗伤口，你知道这是为什么吗？因为浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出，使蛋白质凝固，所以具有杀菌作用。化工上制氢氧化钠、氯气、盐酸等。实验：收
5、集一些汗液盛放在试管中，滴入几滴硝酸银溶液，有什么现象产生？白色沉淀。氯化钠与硝酸银反应，并写出有关反应的方程式：NaI+AgN3=AgI+NaN3讨论：你能否说说盐有哪些化学性质？酸盐新盐新盐碱盐新碱新盐盐盐新盐新盐(4)某些盐加热能分解：如a3a+2(NH4)232NH3+2+H2课堂练习：1、下列物质属于同一种物质的是（）A、纯碱和烧碱B、石灰石和生石灰、蓝矾和胆矾D、冰和干冰2、下列关于碳酸钠晶体的说法错误的是（）A、碳酸钠晶体是一种碱B、碳酸钠晶体在干燥的空气中易风化、向少量碳酸钠晶体中滴加稀盐酸，有气泡冒出D、能除去油污，可做厨房的清洁剂3、鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸（一种酸）的难溶于水的物质，使鱼肉变苦。要消除这种苦味，最适宜冲洗的溶液是（）A、食盐水B、醋酸、纯碱溶液D、氢氧化钠溶液4、28.6克碳酸钠晶体完全溶于71.4克水中，所得溶液的溶质质量分数是多少？（三）布置作业1、课本P27练习1、2题。2、作业本第4节第一部分。教学反思2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 12 / 12
