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1、第二章 声 现 象,声 现 象,产生,由于物体振动产生的,传播,条件：,需要介质,速度：,与介质种类有关,形式：,声波,特性,音调：,响度：,音色：,分类,乐音：,噪声：,不可听声,超声波：,次声波：,第二章 声现象,一、声音的产生与传播,三、声的利用,四、噪声的危害和控制,二、声音的特性,一、 声音的产生与传播,知识点： 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 3、知道声音在空气中的传播速度。 4、知道回声现象。,二、 声音的特性,知识点：知道乐音的三要素。,三、声的利用,知识点：知道超声波的特点与应用,次声波的特点、应用、危害.,四 、 噪声的危害和控制,知识点：知
2、道噪声的危害与控制。,一、声音的产生与传播,相关知识：,1.声音是怎样产生的,声音是由物体的振动而产生的。,2.声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。,3.回声现象(产生原因?),（1）如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1s，回声和原声混合在 一起，使原声加强。,（2）利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算。,1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A声音是由物体振动产生的 B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播 D声音可以在传播过程中减弱,C,中考链接
3、：,2、关于声的现象，下列说法正确的是（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.,D,3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ） A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大,C,4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介
4、质，真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介质中的传播速度是一样的,D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 _能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。,空气,水,7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。,振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.,枕头,水,9、声音在15
5、的空气中传播速度是_ 米秒。北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为_ _,340,声音在固体中传播速度比在空气中,的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,10、如图所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是 。,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.,1.响度：声音的大小,（1）物体在振动时偏离 原来位置的最大距离叫振幅。,（2）振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。所以说，响度与
6、发声体的振幅有关；,二.声音的特性,2.音调：声音的高低,（1）物体在1秒内振动的次数叫频率。 （2）频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调高低与声源振动的频率有关。,3.音色：声音的品质,不同物体振动发声时，所发声音的音色一般不同，它是乐音的另一个特征。,1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同,C,中考链接：,2、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。,3、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音_大，蚊子发出的声
7、音_高.,水牛,蚊子,响度,音调,4、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ，台下观众听到口技演员的声音是靠 传播的,音色,空气,5、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_不同.,音色,响度,6、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。,响度,音色,物体(钟)振动产生声音（钟声）,7、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ， 。 （写出两点）,根据声音的音色可以
8、判断是钟声,8、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出： （1）声音是由物体的_产生的； （2） 。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,三.噪声的危害和控制,相关知识,1.噪声及来源,（1）从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。从环保保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为 噪声。,2.噪声的等级和危害,（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。,（2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限。,（3）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。,1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）,A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,中考链接,
