《小学一年级上册语文教案哪座房子最漂亮人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级上册语文教案哪座房子最漂亮人教新课标（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哪座房子最漂亮教学目标 1认识12个生字。会写了、子、门、月4个字。认识2个笔画横钩、竖钩和4个偏旁广、户、穴、尸。2正确、流利地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。教学重点/难点 教学重点：是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。教学难点：理解课文内容，体会到改革开放以来，农村变化很大，农民盖了许多新房，最漂亮的房子是小学堂。来源:学.科.网教学用具 幻灯片，图片。教学过程 来源:学科网一、演示课件，整体感知。1谈话揭趣，今天我们一起到农村去看一看，欣赏那里的美丽景色。（课件出示农村风景图片）2生自由发言，说
2、说看到的风景。3师边演示课件，边叙述：勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子，你们看-（诗歌内容）4数数有多少座房子，哪座房子最漂亮？5你能不能像老师那样来夸夸这些房子？一句、两句都行。6生看课件夸夸这些新房子。7出示课题，指导读准字音哪、座、房以及轻声字漂亮。二、自由朗读，读通课文1自读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，把要学的生字用横线划出来，多读几遍,记住字音。2把自己认为读得最好的词语，句子读给大家听，请小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节：9个，轻声音节：4个。3出示生字卡片，检查读音。a. 带拼音指名读，开火车读。b.去掉拼音请学生当小老师带读，男女生比赛读。c.开
3、展小组擂台赛读含有生字的词语。三、朗读课文，理解内容。1学生自读课文，看看课文有几句话，最喜欢哪一句话并做上记号。2朗读交流：最喜欢哪一句话？为什么？第一句1）方法A、学生说理由，教师相机演示课件，让词组青青的瓦、白白的墙、宽宽的门，大大的窗与事物相联系，帮助学生认识事物。来源:学科网方法B、学生说理由后，教师请他们在课文插图上图词对应连线。2）换词读诗句，通过比较初步体会叠词的用法。（如果不重叠，你读了有什么感觉？）3）指导朗读：这么美丽宽敞的房子，谁能用朗读来夸夸他？第二句。1）生说理由后，请他们在插图上指出房前、屋后的位置，2）说房子周围的环境美吗？美在哪里？花果香、树成行图词对应连线。
4、3）师生想象朗读。第三、四句。1）在小朋友眼中，那座房子最漂亮？（请学生用诗句回答）2）为什么我们的小学堂会最漂亮呢？3）指导朗读第三四句（通过指名分别读三四句，引导学生比较、评价、领悟问句和答句的读法。）3有感情地读好诗歌。自由读、小组读、男女生对读。四、书写生字。1认读生字了、子、门、月说说在什么地方见过这些生字？2分析字形，记住新笔画：横钩、竖钩，并用比较法区别了、子；用说笔顺法记忆门、月。3指导书写。学生观察生字在田字格中的位置，教师范写，学生练写，展评。五、背诵诗歌。1生练习朗读。2指导学生背诵。（看图背诵，教师引背）3比比谁背的最好。4唱一唱课文。鼓励学生把课文编成歌曲，先在小组内
5、唱，再到全班唱。六、巩固识字。1做摘苹果的游戏复习生字。2四人小组讨论如何记住这些生字。（启发学生用熟字加偏旁去偏旁的方法识记生字）交流：用比较法记偏旁：穴与宝盖头，户与尸。3开火车给香、哪、门、们、窗、要、亮、房、们、座、漂、青组词。4创设语境，巩固生字：老师将一些生字藏在一段话中，你还能叫出他们的名字吗？（自读-同桌检查-指名读）我们的校园里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的大花圃。花圃里面种着各种各样美丽的花。这儿一年四季散发着花香，吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面是一大片青青的草坪，男同学都爱在青草坪上踢球玩耍。七、词语积累。1练习说叠词，先说课文后面的再发散。2词语找朋友：宽宽的、胖胖的、大大的、红红的、亮亮的、闪闪的马路、星星、眼睛、苹果、小手、太阳、八、拓展活动。谈话：我们夸了农村小朋友的学校，再来夸夸自己的校园。来源:Z+xx+k.Com1四人小组练习。2夸校园比赛。（可以说几句话，可以朗诵儿歌或诗。）课堂小结 今天我们参观了新农村的美丽景色并学习了儿歌，回家后去把这么美丽的地方画一画在配上儿歌，让爸爸妈妈也欣赏一下这么美丽的地方，好吗？课后习题 我们也来做诗人，夸夸小区环境美。 板书 板书：哪座房子最漂亮青青的瓦白白的墙花果香宽大来源:学.科.网宽（新农村图片）大的的门窗树成行
