人教版六年级数学上百分数《解决问题》

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1、第六单元:百分数(一),综合应用百分数知识 解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、复习导入,做好铺垫,(一)只列式不计算:,1180米增加20%是多少米?,2 图书馆有故事类书籍2000册,历史类书籍1500册,历史类书籍比故事类书籍少百分之几?,180(1+20%),(2000-1500)2000,一、复习导入,做好铺垫,3.某工厂计划第一季度生产机器零件1820个,实际 生产了2320个,增产几分之几?,4.收录机现在每台成本550元,比原来降低了 100元,成本降低了百分之几?,(2320-1820)1820,100(550+100

2、),一、复习导入,做好铺垫,(二)找出下列题目中表示单位“1”的量: 1 连环画的本数是故事数本数的37.5%; 2 果园里苹果树的棵树比梨树多50%; 3 冰箱售价1800元,十一商场搞活动,降了10%。,二、探究新知,某种商品4月的价格比3月降了20% ,5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?,读一读题,你都知道了什么?,现在我们只知道每两个月之间价格的变化幅度,但商品原来的价格却未知,想一想可以怎么办呢? 你会解答吗?,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,(1)4月份价格: 100 (120%)100 80%80(元) (2)5月份价格: 80

3、(120%)80 120%96(元) (3)5月份和3月份价格比较: 96元100元 (4)变化幅度: (10096)1004 1004% 答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是 降低了4%。,可以假设此商品3月的价格是100元。,某种商品4月的价格比3月降了20% ,5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?,二、探究新知,(1)1(120%)(120%)0.96 (2)(10.96)10.044% 答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%。,想一想还可以怎样做?,也可以直接假设此商品3月的价格是1。,某种商品4月的价格比3月降了20% ,5月

4、的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?,二、探究新知,(1)a(120%)(120%)0.96a (2)(a0.96a)a0.044% 答:5月的价格和3月比降了,变化幅度是降低了4%。,做对了吗?检查一下!,我是这样检查的:如果假设此商品3月的价格是a元,发现得到的结论和前面得到的结论是一致的。,某种商品4月的价格比3月降了20% ,5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?,二、探究新知,因为单位“1”不同。,同学们想一想,为什么降价和涨价的幅度都是20%,但降价和涨价的具体钱数却不同呢?,某种商品4月的价格比

5、3月降了20% ,5月的价格比4月又涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,三、知识应用,1. 某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%, 实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机 今年的实际产量是去年的百分之多少?,方法一: 假设去年产量是100台。 (1)今年计划产量: 100(150%)100150%150(台) (2)今年实际产量: 150(110%)150110%165(台) (3)165100165% 答:今年的实际产量是去年的165%。,三、

6、知识应用,1. 某电视机厂计划某种型号的电视机比去年增产50%, 实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机 今年的实际产量是去年的百分之多少?,方法二: 假设去年产量是1。 1(150%)(110%)165% 答:今年的实际产量是去年的165%。,绿色圃中小学教育网,三、巩固练习,灵活应用,(一)基本练习 1 一台笔记本先降价10%,再涨价10%,现价是原价的百分之几? 2一台笔记本先涨价10%,再降价10%,现价是原价的百分之几? 你发现了什么?,1 (1-10%) (1+10%)=0.99 0.99 1=0.99=99%,1 (1+10%) (1-10%)=0.99 0.99 1=

7、0.99=99%,如果涨价、降价的幅度一致,那么“先涨再降”和“先降再涨”的结果是一样的。,三、知识应用,2.,9月初鸡蛋价格比7月初 涨了还是跌了?涨跌幅度 是多少?,(1)1(110%) (115%)0.935 (2)(10.935)10.0656.5% 答:9月初鸡蛋价格比7月初跌了,跌了6.5%。,先和同桌说一说你的想法,再用你自己最喜欢的方法做一做。,三、知识应用,3. 某服装店的老板,将两件不同的衣服均以每件180 元的价格出售,结果一件赚了20%,另一件赔了 20%,小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意 小刚的说法吗?,180(120%)150(元) 180(120%)225(元

8、) 1802360(元) 150225375(元) 375元360元 答:老板赔了,小刚说得不对。,我是这样想的。,三、巩固练习,灵活应用,(二)变式练习 1 长方形的长增加25%,宽减少20%,面积变大还是变小了? 2商店对某饮料推出了“第二杯半价”的促销办法,若卖出两杯这种饮料,相当于按原价的百分之几销售?,假设长方形的长是 ,宽是 。 答:面积没有变。,假设饮料价格为 ,则第二杯价格为 。 答:相当于按原价的75%销售。,三、巩固练习,灵活应用,(三)提高练习 一根绳子,第一次剪去20%,第二次剪去余下的20%,第三次剪去余下的20%,还剩全长的百分之几?,假设绳子长为 。 第一次剪去: 第二次剪去: 第三次剪去: 剩余长度:,答:还剩全长的51.2%。,四、全课总结,加深认识,单位“1”不论假设为多少,最后的结果都不受影响。,可以用假设法解决有关百分数连续变化的问题,相对来说把单位“1”假设为“1”比较简单和方便。,本节课我们学习了哪些内容?,

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