大连24中-2014-2015高二生物其中测试题

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1、2012-2013学年度上学期期中考试高二年级生物科试卷命题学校:大连24中学 命题人:秦峰梅 校对人:刘恒 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项,1-30每题1分,31-40每题2分,共50分)1太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A太空育种产生的突变总是有益的 B太空育种产生的性状是定向的C太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的2在杂交育种工作中,选择通常从哪一代开始,理由是 AF1 ,基因出现重组 BF1 ,性状开始分离 CF2 ,性状开始分离 DP ,基因

2、开始分离3亲本基因型为AABB和aabb的植株进行杂交,其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体,其基因型是A. AaBb B. AABB C. AAAAbbbb D. AAaaBBbb4.据你所知杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得 A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异5.下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程育种利用了基因突变的原理B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体6. 细菌质粒分子上往往带有抗生素抗性基因,该抗性基因在基因工程

3、中的主要作用是 A提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B便于与目的基因连接C增加质粒分子的分子量 D有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测7某植株单株产数百粒种子,其中大部分被鸟所食或因气候、土壤水分等原因不能在第二年长成成熟的植株。按照达尔文的观点,这种现象说明A物种是可变的 B过度繁殖,生存斗争C选择的不定向性 D适者生存,不适者被淘汰8.下列表述中哪一项不是拉马克的观点A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 B. 生物种类从古到今是一样的C. 环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传递给后代 D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用9.按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是A.

4、物种形成都需要经过长期的地理隔离B. 物种形成的标志是产生了生殖隔离C. 自然选择的实质是基因频率的定向改变 D. 生态系统多样性形成的原因可概括为共同进化10.下列关于人体内环境的说法正确的是A在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞外液约占2/3B组织液是体内所有细胞直接生活的环境C手脚有时会磨出“水泡”,其中的液体主要是组织液 D血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质较少11.根据右图判断,正确的描述是血浆、组织液和淋巴之间除图中a、b、c外没有其他转化关系血浆中含有葡萄糖,氧气,血红蛋白,激素等物质若图中组织细胞代表肝脏细胞,则饭后静脉端血糖浓度低于动脉端过程b或c受阻可导致组

5、织水肿A B C D12内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述,错误的是A. 内环境的理化性质是相对稳定的 B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C. 人体内环境稳态的失调与外界环境无关 D人体维持内环境稳态的调节能力有限13当肌肉细胞缺氧时,pH是降低还是升高? pH的这种变化是由什么引起的?需何种缓冲物质?A降低、Na2CO3、NaHCO3 B升高、Na2CO3、H2CO3C降低、乳酸、NaHCO3 D升高、乳酸、NaHCO314.下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是A神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧 B缩手反射不需要中枢神经系统

6、的参与C刺激传出神经引起的效应器反应不属于反射 D兴奋在发射弧中是单向传导的15.下列关于建立血糖调节的模型叙述不正确的是A.模拟运动时,血糖含量及激素分泌情况属于物理模型建构过程B.模拟吃饭后,血糖含量及激素分泌情况属于概念模型建构过程C.模拟活动结束后,画出血糖调节的图解式模型属于概念模型D.建立血糖调节的模型,既有物理模型又有概念模型16.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制17.突触后膜受体与相应

7、的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋,在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K+通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过主动运输到突触后膜内 D.K+通过主动运输到突触后膜外18分别刺激下图、四处,不能引起肌肉收缩的是A B C D19.下列有关学习和记忆的叙述,错误的是A学习是指获得外界信息的过程B记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程C短期记忆主要与神经元的活动有关,与神经元之间的联系无关D学习和记忆都属于脑的高级功能20止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质含量不变。试推测它的作用机制是A与突触后膜

8、的受体结合 B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成21.人体血糖浓度的正常范围是0.8-1.2g/L,饭后血糖浓度会升高,机体通过调节作用降低血糖,其中不可能是血糖的去向的是A参与细胞呼吸,分解产生CO2和H2O,释放能量 B合成糖原储存C转化成脂肪 D转化成某些必须氨基酸22.在人体血液中甲状腺激素含量只有310-51410-5mg/mL,而1mg的甲状腺激素却能使人体产热4 200 kJ。说明了激素调节具有怎样的特点A.通过体液运输 B.直接作用于靶器官、靶细胞C.直接参与细胞内的生命活动 D.微量和高效23.在人工饲养的条件下,如果淡水鱼不排卵,可

9、将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵,这一方法主要是利用了垂体细胞合成的A. 促性腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D. 甲状腺激素24当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少A B C D25下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A B C D26.下列关于体温调节的理解,正确的是A温觉感受器只分布于皮肤B当人体处于炎热环境时,甲状腺激素会增加C当人体处于寒冷环境时,出现皮肤血管收缩,皮肤血流量减少D

10、在寒冷的环境中,汗腺分泌增多 27.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是AmRNA、消化酶 B激素、神经递质C呼吸酶、解旋酶 D肝糖原、丙酮酸28右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是A地方性甲状腺肿患者激素分泌过多B缺碘时只有激素浓度高于正常水平C图中共有2处箭头表示负反馈调节D甲状腺功能只受垂体影响29为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采用的实验措施是A.切除发育正常的小狗的甲状腺B.向甲状腺功能不足的小狗注射一定量的甲状腺激素C.用碘制剂饲喂发育正常的小狗D.用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗30.关于激素和神经递质的叙述,错误的是

11、A.胰岛素发挥作用后被灭活 B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息31当人所处的环境温度从25 降至5 ,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次为A减少、减少、不变B增加、增加、不变C增加、减少、不变D增加、增加、降低32.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺滤泡旁细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙及调节的叙述错误的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在

12、体液调节下处于动态平衡D.人体内钙的存在形式可以是离子也可以是化合物钙33.右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是A若饮食过咸,则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节34.下列有关酶和激素的叙述中,不正确的是A激素的作用与神经系统的作用密切联系 B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其他细胞 D能产生酶的细胞不一定能产生激素35下图、表示人体细胞间信息传递的两种方式。下列描述错误的是 A方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液 C方式

13、能表示肝脏细胞接受胰岛素D方式能表示胰岛A细胞受下丘脑神经细胞分泌的神经递质的支配36.对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素。随后定时测定甲状腺中的放射性强度。则下列各图能反映其变化规律的是 37.下列关于进化的叙述正确的是A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公虎和母狮交配,产下的“虎狮兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蠖变成新物种黑色桦尺蠖38.在一个种群中,AA占25%,Aa占50%,aa占25%。如果因为环境的变化,每年aa个体减少20%,AA和Aa的个体分别增加20%,一年后,aa个体在种群中的比例约为A.15.6%

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