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1、 完美WORD格式 北京城市学院教案2014-2015学年第二学期课程名称： 现代通信技术 任课教师： 汪 敏 授课班级： 12通信本1、14通信升 学 部： 信息学部 课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第1周第1讲教学内容第1章 通信技术基础1.1通信技术概述1.2通信系统分类1.3通信传输介质预计学时3教学目的1.理解通信的基本概念2.了解通信系统的基本组成3.掌握现代通信网的组网结构教学重点现代通信网的组网结构教学难点现代通信网的组网结构教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、课程介绍1. 课
2、程导入：什么是现代通信技术？在实际生活中有哪些应用？怎样学习现代通信技术？ 2. 介绍本课程的主要内容、使用的教材、学习方法、考核方式，并向学生推荐学习参考书二、学习1. 介绍通信的基本概念，并且讲授通信技术的发展历程2. 讲解通信系统的基本组成，并结合其系统模型框图来重点介绍终端、交换和传输设备（重点）3. 对比讲解模拟通信系统和数字通信系统的模型和特点，并且介绍模拟信号数字化的脉冲编码调制PCM（难点，宜慢）4. 介绍通信传输介质，并对比分析有线和无线传输介质的分类和特点三、总结：通信的基本概念、数字通信系统的基本组成四、思考：数字通信系统的基本组成是什么？各单元的作用又有哪些？课外作业1
3、-3、1-4教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第2周第2讲教学内容第1章 通信技术基础1.4多路复用技术1.5通信交换技术1.6通信同步技术预计学时3 教学目的1.了解多路复用技术的概念2.理解节点交换技术3.理解节点交换系统的基本功能4.了解通信同步技术的概念教学重点节点交换系统的基本技术和基本功能教学难点节点交换技术教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. 什么是通信？通信系统的基本组成有哪些？2. 通信系统可以分为哪两类？各自具有什么特点？二、学习1. 问题导入：为什么要采用多
4、路复用和通信交换技术？常用的复用和交换技术又有哪些？2. 介绍多路复用技术的基本概念，并对比讲解频分复用FDMA、时分复用TDMA、码分复用CDMA和波分复用WDMA的原理和特点3. 讲解交换技术的基本概念和系统结构，并重点介绍电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术的原理及特点（重难点，宜慢）4. 介绍同步技术的概念和分类，并对比分析位同步、群同步、载波同步和网同步的实现方法三、总结：多路复用技术的概念、交换系统的基本技术四、思考：电路、报文和分组交换技术的原理和特点分别是什么？课外作业1-8、1-9教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期
5、：第3周第3讲教学内容第2章 常用通信技术2.1电话通信技术预计学时3 教学目的1.掌握电话网的组成与电话网结构2.了解电话网技术3.掌握数字电路交换系统硬件功能结构教学重点电话网的组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构教学难点数字电路交换系统硬件功能结构教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. 常用的复用技术有哪些？各具有什么特点？2. 常用的交换技术有哪些？各自的基本原理分别是什么？二、学习1. 问题导入：传统的电话网是如何进行通信的？程控交换又是怎样来实现的？2. 介绍电话通信的基本概念，并且结合模型示意图来讲解数字电路交换系统
6、硬件功能结构（重难点，宜慢）3. 讲授电话通信系统的组成，并通过电话呼叫接续信令流程图来讲解电话通信的基本原理（重点）4. 介绍公共电话网PSTN的组成、分类、业务和编号，并且结合结构模型图的讲解来强化学生的理解与掌握5. 讲解电话通信的发展趋势，并且重点介绍网络电话VoIP概念、构成、技术及特点三、总结：电话网组成与电话网结构、数字电路交换系统硬件功能结构四、思考：程控交换系统的硬件功能结构是怎样的？课外作业2-1、2-3教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第4周第4讲教学内容第2章 常用通信技术2.2光纤通信技术预计学时3 教学目的
7、1.掌握光纤通信系统的构成和工作原理2.了解光纤的结构和类型3.了解光发送机和光接收机的功能和基本组成4.理解SDH网络组成与SDH复用原理教学重点光纤通信系统的构成和工作原理、光发送机和光接收机功能和基本组成教学难点SDH网络组成与SDH复用原理教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. 电话通信系统有哪几个部分构成？各具有什么功能？2. 什么是程控交换？其系统的硬件功能结构是什么？二、学习1. 问题导入：为什么光纤通信发展迅速？它又具有哪些特点？2. 介绍光纤通信的概念和发展历程，并与电通信进行对比来分析其特点3. 讲解光纤的结构和分类，并
8、且结合光的折射与反射定律来加强学生对其导光原理的理解4. 详细讲解光纤通信系统模型，并对比分析光发送机和光接收机的功能和基本组成（重点，宜慢）5. 讲授SDH网络组成，并结合SDH的帧结构来讲解其复用原理（难点）6. 介绍全光网AON的基本概念、关键技术和主要优点三、总结：光纤通信系统的构成和工作原理、光发送机和光接收机功能和基本组成四、思考：光纤通信系统构成有哪些部分？各单元具有什么功能？课外作业2-4教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第5周第5讲教学内容第2章 常用通信技术2.3移动通信技术预计学时3 教学目的1.了解移动通信的概
9、念、分类和特点2.理解移动通信多址接入方式（频分多址、时分多址、码分多址）3.掌握2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术教学重点2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术教学难点2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. 光纤通信系统由哪几个部分组成？它的基本工作原理是什么？2. 光发射机和光接收机的基本组成分别是什么？各自又具有哪些功能？二、学习1. 问题导入：为什么移动通信不断的更新换代？它又具有哪些技术发展优势？2. 介绍移动通信的发展历程、特点和分类，并结合移动通信系统模型来对比
10、分析频分多址FDMA、时分多址TDMA和码分多址CDMA三种移动通信多址接入方式3. 讲授2G移动通信系统，并且重点讲解GSM的系统组成和关键技术（重点，略慢）4. 详细讲解3G移动通信的系统组成和关键技术，并对比介绍WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA三种技术标准（重难点，宜慢）5. 介绍4G移动通信的基本要求、关键技术和主要特点三、总结：2G、3G和4G移动通信系统组成结构和关键技术四、思考：2G、3G和4G移动通信系统组成结构有何异同？各具有哪些关键技术？课外作业2-5、2-7教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第6周第
11、6讲教学内容第2章 常用通信技术2.4微波通信技术预计学时3 教学目的1.了解微波通信的概念和特点2.了解微波通信的系统模型教学重点微波通信的特点和系统模型教学难点微波通信的系统模型教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. GSM的系统组成有哪几个部分？它又具有哪些关键技术？2. 3G移动通信有哪三种技术标准？各自的关键技术分别是什么？二、学习1. 问题导入：微波通信的特点是什么？它的系统组成又是怎样的？2. 介绍微波通信的概念和传输特性，并且结合微波通信模型重点分析其特点3. 讲授微波通信系统的分类，并重点介绍数字微波通信系统模型和关键技术
12、（重难点，宜慢）4. 介绍微波通信的发展趋势，并结合相关技术阐述其应用三、总结：微波通信的特点和系统模型四、思考：微波通信的特点和系统组成分别是什么？ 课外作业2-8教学后记课程名称：现代通信技术 任课教师：汪 敏授课班级：12通信本1、14通信升 授课日期：第7周第7讲教学内容第2章 常用通信技术2.5卫星通信技术预计学时3 教学目的1.了解卫星通信的概念和特点2.了解卫星通信的系统模型教学重点卫星通信的特点和系统模型教学难点卫星通信的系统模型教学方法问题导入启发思考讲练结合构建知识教学手段动态多媒体课件和板书结合教学过程一、复习1. 微波通信具有哪些特点？2. 微波通信的系统组成有哪几个部分？二、学习1. 问题导入：卫星通信的特点是什么？它的系统组成又是怎样的？2. 介绍卫星通信的基本概念，并对比分析了卫星通信的主要优点和存在的局限性3. 讲解卫星通信的类型和主要频段，并且对比介绍FDMA、TDMA、CDMA和SDMA四种多址方式4. 讲授卫星通信系统模型，并结合系统模型框图来重点分析其各子系统的功能（重难点）5. 介绍常用的卫星通信系统和卫星通信发展趋势 三、总结：卫星通信的特点和系统模型四、思考：卫星通信的特点和系
