《甘肃省张掖市临泽二中2015-2016学年九年级化学下学期开学试题（含解析） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省张掖市临泽二中2015-2016学年九年级化学下学期开学试题（含解析） 新人教版.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中九年级（下）开学化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B凿壁偷光C火烧赤壁D铁杵磨成针2下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A空气中氧气的体积分数约为21%B氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物之一D液态氧可用作发射火箭的助燃剂3下列有关说法正确的是（）A“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B空气是由空气分子构成的C组成CO，CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D
2、气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大4下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A钢、氧化镁、空气B氮气、氧气、食醋C干冰、水、果汁D金刚石、冰水、矿泉水5碘是人体必须的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息下列说法错误的是（）A碘元素属于非金属元素B相对原子质量为126.9C原子核内中子数为53D碘原子核外有53个电子6下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A木炭B铁丝C蜡烛D红磷7对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A火上浇油隔绝空气B风助火威为燃料提供足够的氧气C釜底抽薪燃烧需要可燃物D钻木取火使温度达到可燃物的着火点8
3、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A+2B+3C+5D+69黄河是我们的母亲河，黄河水可通过以下方法处理成饮用水：加热煮沸，消毒，过滤，自然沉淀，其中较为合理的顺序为（）ABCD10下列实验操作不正确的是（）A向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口B用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁C用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平11现有四组气体：氮气和二氧化碳，氧气和二氧化碳，氢气和二氧化碳，空气和二氧化碳可用同一试剂加以区别，这种试剂是（）A燃着的木条B稀盐酸C澄清石灰水D带火星的木
4、条12金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法，正确的是（）碳原子的排列不同 化学性质相似 物理性质相似是同一种物质 完全燃烧都生成二氧化碳 都是黑色固体ABCD13在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908Am的值是1B甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应D反应中乙、丁的质量比是29：814运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O43N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）AC2H8
5、N2BN2H4CCH4DC6H7N15某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊下列对气体组成的推断正确的是（）可能三种气体都存在可能只有氢气可能是甲烷和一氧化碳的混合气体可能只有甲烷ABCD16金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象则三种金属活动性由强到弱排列的是（）AZn、X、CuBCu、X、ZnCZn、Cu、XDX、Zn、Cu17下列关于溶液的说法中不正确的是（）A溶液都是无色透明的B溶液一定是混合物C溶液都是均一、稳定的D溶液都是由两
6、种或两种以上物质组成的18下列溶液能使紫色石蕊溶液变红的是（）AKNO3溶液BNaCl溶液C蔗糖溶液D食醋19下列物质的名称、俗称、化学式对应关系正确的一组是（）A氢氧化钠、纯碱、NaOHB碳酸钙、大理石、CaCO3C氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2D氧化钙、熟石灰、CaO20判断下列反应，属于置换反应的是（）AZn+H2SO4ZnSO4+H2BCaO+H2OCa（OH）2CNaOH+HClNaCl+H2ODH2CO3H2O+CO2二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共37分）21用适合的数字和元素符号填空两个氧分子；三个镁离子；地壳中含量最高的元素是氢氧化铁水中氢元素的化合价22实验室长期
7、存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质，该物质是（填化学式）；形成的原因：（用化学方程式表示），要除去这层白色固体，需先用洗，再用水冲洗23在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循如图所示是元素周期表的一部分 第二周期 9F氟19.0010Ne氖20.18 第三周期11Na钠22.99 12_镁24.3113_铝26.98 14Si硅28.09 15p磷30.9716s硫32.07 17_氯34.45 18Ar氩39.95（1）地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其质子数为（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原
8、子质量为（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为（5）如图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），元素的化学性质相似的是（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为24根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示（2）t2，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为（3）t1时，ab两种饱和溶液的质量分数大小关系是（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法（5）要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用方法25有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复
9、燃的气体B，黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体E，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E（1）写出各物质的化学式：A，C，E（2）写出D在B中燃烧的化学方程式26（1）检验溶液的酸碱性可以使用；溶液的酸碱度可以用表示（2）金属铁能与盐酸反应，产生氢气，反应的化学方程式为（3）稀释浓硫酸时，一定要把沿着器壁慢慢倒入，并用玻璃棒不断搅拌（4）复分解反应发生的条件是，生成物中、等（5）KNO3属于（钾肥、磷肥、氮肥、复合肥）三、实验题（每空1分，化学方程式2分，共12分）27通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质实验室提供了以下药品
10、和仪器装置药品】二氧化锰；高锰酸钾；大理石；过氧化氢溶液；稀盐酸；氯酸钾【装置】根据所学知识回答下列问题：（1）小明同学选择的药品是和，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）（2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），加热时发生反应的化学方程式为他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是（3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是（4）通过对O2、CO2气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和；（5）通过查阅资
11、料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是四、计算题（共11分）282012年4月15日，央视每周质量报告报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊在熬制明胶过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标根据化学式计算：（1）重铬酸钾的相对分子质量是（2）钾、铬、氧三种元素的质量比为（要求填最简整数比）（3）铬元素的质量分数为（结果保留到0.1%）（4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为g
12、29实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管中加热，反应完全结束后，称量固体的质量减少了1.6g请完成下列问题：（1）反应结束后，收集到氧气的质量为g（2）计算加热前试管中氯酸钾的质量2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B凿壁偷光C火烧赤壁D铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息【分析】要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生【解答】解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁，属于物质的燃
