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1、2013四川高考语文详解 （安仁中学二哥看高考）第卷（单项选择题 共27分）一、（12分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A.猝然 / 精粹 汗渍 / 啧啧 粮囤 / 囤积 冠冕 / 分娩B.讥诮 / 硝烟 土坯 / 胚胎 果脯 / 胸脯 跬步 / 硅谷C.商埠 / 阜盛 敕造 / 赦免 复辟 / 辟邪 箭镞 / 簇拥D.朔日 / 溯源 嗔怪 / 瞋目 落枕 / 落款 渎职 / 赎罪1【答案】B Bqioxio，ppi，fp，kugu。（该题容易将土坯读错，但平时我们在终结版上专门区分了这两个字，故你一下可选出B）Ac/cu，z/z，dn/tn，min。Cbf，chs
2、h，b，zc。Dshus，chn，lolu，dsh。2下列词语中，没有错别字的一项是A.平添 算账 声名鹊起 厉行节约B.砥砺 麦杆 徇私舞弊 好高骛远C.硫璃 称颂 关怀备至 有恃无恐D.飞碟 疏浚 出尔反尔 突如奇来2【答案】A（该题虽然BCD不好排除，但根据字词终结版A全对，直接选就行了）B麦杆麦秆。C硫璃琉璃（对称法）。D突如奇来突如其来。3依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）现代自然科学 是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个 的战斗堡垒，他们行动迅速，组
3、织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想起父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大”。A.不止 无坚不摧 自以为是 B.不只 坚不可摧 自以为是C.不止 坚不可摧 自行其是 D.不只 无坚不摧 自行其是3【答案】B 不只不止：不只后面通常要有与之相呼应的连词。不止 “超出某个数量或范围”的意思；后接数词，在平时讲过。自以为是自行其是：前者指自己总认为自己是对的，形容主观、不虚心；后者指自己认为对的就做，不考虑别人的意见4下列各句中，没有语病的一句是A.市防汛指挥部指出，今年防汛
4、形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。C.日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。D.2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇，4【答案】CA成分残缺，在“有关部门要”后添加“有”，才能与“的态度”呼应、搭配。这叫少动词B句式杂糅，“的构成是由组成”
5、将两种句式混杂在了一起，可去掉“的构成”或“由组成”三个字，保留一种说法即可。D语序不当和搭配不当，将“自改革开放以来”提前至“成都”前，“推进和发展进程”应为“推进的发展进程”。阅读下面的文字，完成57题。明代花鸟画明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅号诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面
6、貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在花鸟画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的“吴门四家”，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展出鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延
7、续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了果实。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表现了笔墨的特征与画面的形式感，那么徐渭的作品泽充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，洗胸中块垒，抒澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画及林良、真州、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第
8、一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并成为“青藤白阳”。5下列关于明代花鸟画的表述，不符合原文意思的一项是A.明宣宗时，宫廷画派花鸟画风格多样，但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。B.“吴门四家”花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展出鲜明个性特征，取得重大突破。C.陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，开写意花鸟一代新风。D.徐渭开创了大写意花鸟画的新体
9、派，其成就超越了早于他的陈淳，对后世影响深远。5【答案】B。该项有效信息在原文第段开头一句“吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义”说明了他们没有“取得重大突破”。6下列对明代花鸟画取得丰硕成果的原因的分析，不恰当的一项是A.画家们广泛地学习和借鉴院体画家、文人画家及民间画师的优良画风。B.文人参与花鸟画创作以后，绘画作品更具有生活气息和时代精神特质。C.画家们具有积极参与社会生活的激情和狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性。D.画家们大胆尝试，或借鉴山水画笔法，或引书法笔法入画，或使用新材料。6【答案】CC以偏概全，具有“狂怪奇崛、傲视万物的强烈个性”的是徐渭，除了他取得了巨大的成就外
10、，其他画家的成就也不可忽视。7下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是A.明宣宗在位期间，宫廷画派的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌，没有取得突破。B.鸣笛中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。C.陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法，画风简练放逸又不失法度。D.徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画，很好地表达了他的澎湃激情和愤懑情绪。7【答案】DA“只是没有”说法绝对化，原文第段说的是“大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破”。B张冠李戴。根据原文第段内容，一开始，“吴门四家”主要是“延续宋、元文人画传统，并无根本突破”，直到他们的弟子才有了根本
11、性突破。取得最高成就的是他们的弟子，尤以徐渭为代表。C张冠李戴，“用水墨的干湿浓度和渗透表现花叶的技法”是他自己的创新。三、（6分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成89题。金履祥字吉父，婺之兰溪人。幼而敏睿，父兄稍授之书，即能记诵。比长，益自策励。及壮，知向濂洛之学，事同郡王柏，从登何基之门。基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传这也。自是讲贯益密，造诣益遂。时宋之国事已不可为，履祥遂绝意进取。然负其经济之略，亦未忍遽忘斯世也。会襄樊之师日急，宋人坐视而不敢救，履祥因进牵制捣虚之策，请以重兵由海道直越燕、蓟，则襄樊之师，将不攻而自解。且备叙海舶所经，凡州郡县邑，下至巨洋别岛，难易远近，历历可据以行。
12、宋终莫能用。及后朱瑄、张清献海运之利，而所由海道，视履祥先所上书，咫尺无异者，然后人服其精确。德祐初，以迪功郎、史馆编校起之，辞弗就。宋将改物，所在盗起，履祥屏居金华山中。平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。训迪后学，谆切无倦，而尤笃于分义。有故人子坐事，母子分配为隶，不相知者十年，履祥倾赀营购，卒赎以完；其子后贵，履祥终不自言，相见劳问辛苦而已。履祥尝谓司马文正公光作资治通鉴，秘书丞刘恕为外纪，以记前事，不本于经，而信百家之说，是非谬于圣人，不足以传信。乃以尚书为主，下及诗礼春秋，旁采旧史诸子，表年系事，断自唐尧以下，接于通鉴之前，勒为一书，名曰通鉴前编。凡所引书，辄加训释，以裁正其义
13、，多儒先所未发。初，履祥既见王柏，首问为学之方，柏告以必先立志，且举先儒之言：居敬以持其志，立志以定其本，志立乎事物之表，敬行乎事物之内，此为学之大方也。及见何基，基谓之曰：“会之屡言贤者之贤，理欲之分，便当自今始。”会之，盖柏字也。当时议者以为基之清介纯实似尹和静，柏之高明刚正似谢上蔡，履祥则亲得之二氏，而并充于己者也。履祥居仁山之下，学者因称为仁山先生。大德中卒。元统初，里人吴师道为国子博士，移书学官，祠履祥于乡学。至正中，赐谥文安。（节选自元史金履祥传）8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.知向濂洛之学 向：崇尚B.造诣益遂 遂：精深C.履祥倾赀营购 赀：钱财D.勒为一书 勒：镌
14、刻8【答案】D【文言实词最好根据上下文，代入原文解读。D应为“编撰”。此句写金履祥编撰通鉴前编的情况，因此“镌刻”的解释不当。9下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是A.然负其经济之略 余嘉其能行古道B.历历可据以行 使工以药淬之C.且举先儒之言 且贰于楚也D.履祥则亲得之二氏 徒慕君之高义也9【答案】C【解析】本题考查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的能力，能力层级为B（理解）。四个对照句分别出自高中教材师说荆轲刺秦王烛之武退秦师廉颇蔺相如列传。可用代入法判定每组中加点字词的意义和用法是否相同。C且：连词，并且。A其：代词，这些代词，他。B以：介词，凭借介词，用，拿。D之：代词，这
15、些，指何基、王柏的品性助词，的。第卷（非单项选择题 共123分）四、（31分）10把第卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）平居独处，终日俨然；至与物接，则盎然和怿。（4分）（2）凡所引书，辄加训释，以裁正其义，多儒先所未发。（4分）10（8分）（1）（他）平时单独居处，整天严肃庄重；至于待人接物，和人交往，则（热情）洋溢和乐喜悦。（4分）（2）凡是引用的书籍，总是加上注解，用来裁定订正他们的意义，有许多先儒所没有阐发的（内容）。（4分）【解析】翻译一定要直译为主，要有得分点意识，即抓住句子中的通假字、活用字、一词多义、古今异义、特殊句式等知识点。得分点：（1）俨然：严肃庄重的样子；物接：待人接物，和人交往；和怿：和乐喜悦。（2）训释：注释，解释；裁正：裁定、订正；发：阐发。11第卷文言文中，传主金履祥是怎样为学与为人的？请简要概括。（5分）【解析】、题目要求从“为学”与“为人”两个层面回答
