《四年级上册科学课件－3.1声音的产生苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件－3.1声音的产生苏教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,什么东西能制造出来，却看不见？,什么东西能穿过物体，却不留下痕迹?,声音,我的耳朵真灵敏,声音无处不在，我们的生活离不开各种声音,苏教版小学四年级上册三单元,1声音的产生,奇妙的声音王国,我能用各种方法让塑料袋发出声音,用手拍打保鲜袋,拍打,用手搓揉保鲜袋,搓揉,用手甩动保鲜袋,甩动,（可以填写在课本72页的表格里）,我可以不借助任何外物就能发出声音,1拍手,2说话,3拍打身体,4吹口哨,（可以填写在课本72页的框框里）,为什么使用不同的方法都能使物体发出声音？ 你知道声音是怎样产生的吗？,我最聪明,实验探究找答案,观察物体发声时的状态，探究声音产生的原因。,2,1,3,4,我的发现,发声,尺子,鼓面,发声,空瓶（空气）,发声,声带,发声,物体,发声,振动,振动,振动,振动,振动,我的发现,声音是由物体（ ）而产生的。,振动,物体发出声音，一定是振动了吗？ 我们怎样才能看得更清楚一些呢？,我最聪明,我的发现,音钹,发声,不发声,振动,停止振动,我的发现,音叉,振动,停止振动,发声,不发声,我的新发现,物体,振动,停止振动,发声,不发声,我们再次验证了,要让物体发出声音，物体就必须（ ）,只要物体停止振动，声音就会（ ）,我的结论,声音是由物体（ ）而产生的。,振动,消失,振动,声音是由物体振动而产生的。 有振动就有声音； 振动停止，声音就消失。,今天我知道了,再见!,
