江苏省淮安市淮阴区2015-2016学年九年级化学上学期期中试题(含解析) 沪教版.doc

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1、2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区九年级(上)期中化学试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是()A取水B过滤C吸附D消毒2生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()A室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动B热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变C10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔D湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大3下列有关实验现象描述不正确的是()A木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化

2、碳B铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D加热铜绿时,绿色粉末逐渐变为黑色4实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()ABCD5下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是()A分子大、原子小B分子、原子、离子都可以构成物质C一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成D原子可以通过得失电子转变成离子,但离子不可以转变为原子6如图所示,这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号()ACO2BO2CNODHClO7冬天室外气温较低,北方常向汽车水箱内加入少量的乙二醇(C2H6O2),以防止水结冰下列有关乙二醇的说法正确的是()A乙二醇含有碳、氢、氧三种元素B乙二醇共有

3、10个原子C乙二醇的相对分子质量为62gD乙二醇中碳、氢元素质量比为1:38推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是()A单质是由一种元素组成的,因此由一种元素组成的物质一定是单质B分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子C氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物D分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的9氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是()都易容于水都可以灭火通常情况下密度都比空气大都能与石灰水反应都是无色气体都有三态变化ABCD10催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:下列从图示所获得的信息中,正确的是()

4、A反应过程中原子的种类发生改变B反应过程中各元素化合价不变C反应过程中没有单质生成D图中有三种不同的氧化物二、填空与简答题(共8小题,满分34分)11现有 水 铁 高锰酸钾 75%的医用酒精 湖水 液氧,上述六种物质中属于混合物的是(填序号,下同),属于单质的是,属于氧化物的是,属于含氧元素的化合物,但不属于氧化物12用化学符号填空:(1)2个氦原子; (2)3个碳酸根离子;(3)地壳中含量最多的元素; (4)氢氧化铝中铝元素显+3价13向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳气体可观察到,发生反应的文字表达式是实验室常用检验某种气体是由是二氧化碳14按要求写出化学反应的文字表达式:(1)有水生

5、成的化合反应(2)有水参加的分解反应15白马湖是我市著名的风景区,某实验小组的学生对白马湖的水样进行了相关研究(1)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入搅拌;(2)某次下雨后该实验小组从白马湖直流中取了水样,观察到:A水样呈黄色,有异味B水样浑浊,有固体小颗粒,他们进行了一系列的净化处理请回答:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称),除去固体小颗粒;该操作中玻璃棒的作用是生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是(3)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性,此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(

6、ClO)2,其中氯元素的化合价为16如图是电解水的简易装置:(1)由图中可知,A为电源的极,C试管中收集到的气体是,C、D中两气体的质量比为(2)根据上述事实可得出结论:水是由组成的;在该化学反应中不发生变化的微粒是17某兴趣小组做以下实验探究分子有运动请回答实验中的有关问题(1)实验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水由实验得出的结论有(2)实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验(如图乙所示)作为对比实验你认为有无必要,理由是18请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究【提供药品】高

7、锰酸钾、稀盐酸、大理石【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:【实践探究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置A,写出该反应的符号表达式(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是A先检查装置的气密性,后加药品B先将导管伸入集气瓶,后加热试管C实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯(3)实验室制取可用装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应常温下制取氢气,应选用的装置是B或C,C与B相比较,其优点是;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为(填字母编号)四、计算题(

8、本题1小题,共6分)19尿素是常用的一种化肥,其化学式为CO(NH2)2,根据其化学式进行计算(1)尿素的相对分子质量;(2)尿素中氮元素的质量分数是多少?(3)60克尿素中含有氮元素多少克?(4)多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含的氮元素与60克尿素中所含的氮元素质量相等?2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是()A取水B过滤C吸附D消毒【考点】水的净化;化学变化和物理变化的判别【分析】本题

9、主要考查学生对净化水方法的理解,同时以此为背景,又考查化学变化和物理变化的判断,解答时要对各种净水方法进行深入分析,然后再作回答【解答】解:A、取水,一般是用水泵将河水输送至水厂,没有生成其他物质,属于物理变化,故A错;B、过滤,能将难溶的固体物质除去,没有生成其他物质,故B错;C、吸附,常用的吸附剂是活性炭,能吸附有色有异味的物质,没有生成其他物质,故C错;D、消毒,一般消毒剂能破坏细菌中的物质,从而使细菌失去活性,在该过程中生成了其他物质,是化学变化,故D符合题意故选:D【点评】本题较为简单,但是一个题目涉及所学习的内容是多方面的,集成度高,因此要对知识深入理解,搞清每一个环节2生活中的下

10、列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是()A室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动B热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变C10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔D湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大【考点】微粒观点及模型图的应用【分析】微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的【解答】解:A、室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动的,正确B、热胀冷缩,说明分子之间有一定的间隔且间隔大小可以随温度而改变,不正确C、10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔,且不同物质的分子间隔大小

11、不同,正确D、湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大,正确故选B【点评】本题主要考查了微观粒子的特征方面的内容3下列有关实验现象描述不正确的是()A木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成二氧化碳B铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D加热铜绿时,绿色粉末逐渐变为黑色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;盐的化学性质【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;实验现象的观察和记录【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据加热铜绿时燃烧的现

12、象进行分析判断【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确D、加热铜绿时,生成氧化铜、水和二氧化碳,会观察到绿色粉末逐渐变为黑色,故选项说法正确故选:A【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别4实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()ABCD【考点】液体药品的取用;称量器-托盘天平【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化

13、学实验基本操作【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断C、试管用完后,洗刷干净,放在试管架上晾干D、根据试剂瓶的使用方法进行分析判断【解答】解:A、图中胶头滴管横放,操作错误,残留的液体可能会腐蚀胶头,图中操作错误;B、砝码用完,应用镊子把它放砝码盒中,防止污染砝码,图中操作错误;C、试管用完后,洗刷干净,放在试管架上晾干,图中操作错误;D、试剂瓶在存放时,要盖上瓶盖,否则药品可能会变质,图中操作错误;故选C【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是()A分子大、原子小B分子、原子、离子都可以构成物质C一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成D原子可以通过得失电子转变成离子,但离子不可以转变为原子【考点】分子和原子的区别和联系;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化【专题】结合课本知识的信息;物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】分子、原子和离子是构成物质的基本微粒,它们很小,之间有间隔,总是不断运动的【解答】解:A、如果不知道那种分子和原子,则无法比较大小,该选项说法不正确;B、分子、原子、离子都可以构成

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