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1、姜堰实验初中九年级化学试题姜堰实验初中九年级化学试题 可能用到的相对原子质量可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ag-108 第一部分 选择题（共20分） 第第 1 1 题题第第 1010 题，每小题只有一个选项符合题意，每小题题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 1 1 分，共分，共 1010 分。分。 1下列生活中的变化，属于物理变化的是 A盐酸挥发 B蜡烛燃烧 C食物腐败 D烧碱变质 2下列物质中，属于纯净物的是 A洁净的空气 B四氧化三铁 CpH=7 的溶液 D生理盐水 3.置于空气中，下列物质总质量不会增加的是 A.生石灰 B.
2、 食盐 C.石灰水 D. 浓硫酸 4下列实验现象描述正确的是 A铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光 B打开浓硫酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾 C在电解水时，电源的负极产生氢气 D测定空气中氧气氧气含量时，进入瓶中水的体积约为 1/5 5. 如图所示，下列实验操作正确的是 6.下列有关化学反应类型的判断，错误的是 化学方程式反应类型 A4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 化合反应 B2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反应 CBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)2 复分解反应 D Fe3O4+4 CO 高温3Fe+4CO2 置换反应 7CuCl2和
3、MgCl2的混合溶液中，加入过量铁粉充分反应后，过滤，则滤纸上的物质是 A.Fe B.Cu C.Cu 和 Mg D.Fe 和 Cu 8.下列各组物质在溶液中能大量共存的是 AFeCl3 、Na2SO4 、HCl BNaOH 、NaCl 、HNO3 CMgSO4 、NaNO3、KOH DNa2CO3 、KNO3 、HCl 9.某校化学实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下： 药品柜甲乙丙丁 药品镁、锌木炭、红磷硫酸、硝酸氢氧化钠、氢氧化钙 该实验室新购进一些硫磺，应将它放在 A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜 10有四种物质的溶液：Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3、
4、FeCl3，不用其他试剂就可将 它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是 A B C D 第第 1111 题题第第 1515 题题，每小题有一个或两个选项符合题意。每小题每小题有一个或两个选项符合题意。每小题 2 2 分，共分，共 1010 分。分。 11. 镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，镍的金属活动性介 于铁和铅之间。硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中 镍元素都显+2 价。下列说法正 确的： A将金属镍放入稀硫酸中，没有气泡产生 B锌能将硫酸镍溶液中的镍置换出来 C氢氧化镍和稀硫酸反应的化学方程式为：Ni(OH)2+H2SO4= NiSO4+H2
5、O D向硫酸镍溶液中不断滴加氢氧化钠溶液，会产生绿色沉淀，溶液逐渐变为无色 12.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是 A过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同 B盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有 H+ C氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有 OH D金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子不同 13.将下列溶液分别滴入到氯化钡溶液（pH=7） 、氢氧化钠溶液和稀硫酸中，能观察到三 种不同现象的是 A碳酸钾 B氯化钠 C酚酞 D硫酸镁 14.下列实验设计能达到实验目的是 序号实验目的实验方案 A 证明某物质中一定含有 CO32-加入稀盐酸有气
6、泡产生 B 制取 Ag用 Fe 与 AgCl 反应 C 区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水 D 除去 K2S04溶液中的 K0H加入适量稀盐酸 15下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是 A B C D A服用胃舒平主要成分 Al(OH)3治疗胃酸过多（胃液 pH 随时间变化图） B向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸溶液直至过量 C常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水份，直至有少量晶体析出 第二部分第二部分 非选择题（共非选择题（共 4040 分）分） 16.（9 分）（1）根据数字“2”表示的意义，将其正确
7、的序号填在相应的横线上： A.Ca2+ B.NO2 C.2CO D. E. 表示分子个数的是_ _ _，表示离子荷数的是_ _，表示化合价的是_ _， 表示一个分子中所含原子个数的是_ _，表示一个离子所带电荷数的是 。 （2）某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂的 PH 7(选填、)。 可用于改良酸性土壤的是 。 在 NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca(H2PO4)2四种化肥中，属于复合肥料的是 。 （3）请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是 A.室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口 B. 浓碱溅到皮肤上，立即涂抹稀硫
8、酸 C.发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新地 方 17. (8 分) 下图是实验室制取二氧化碳气体的装置。根据图回答： (1)标号为名称是_ ， 从仪器中加入的液体药品的名称是_ _。 仪器的下端管口必须插入液面下的原 因是_ _。 (2)若要除去二氧化碳中的氯化氢气体可在 B 中加入小苏打的溶液化学方程式为 。 若要干燥二氧化碳气体可在 B 中加入 。 (3) 二氧化碳气体通过装有石蕊试液的容器，可看到的现象是_ _；检验二氧化 碳气体可通过装有 的 B 容器，化学方程式为 。 18.（8 分）下列图中 AH 分别表示初中化学常见的物质；其中 C 是能使澄清石
9、灰水变浑 浊的气体，B 是一种黑色固体；“”表示物质间存在转化关系， “ ”表示相连两种物 质能发生反应，图中部分反应物、生成物和反应条件已略去。 请回答：物质 H 的化学式 ，物质 B 属于 （填类别） ， A 的用途 ，F 的俗称 。 写出反应的化学反应方程式 ， ； 写出 G+FH 的化学反应方程式 ，基本反应类型属于 反应。 19 （7 分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其 中的溶质，他设计并进行了如下探 究活动，请回答下列问题。 【猜想与假设】其溶质可能为 NaCl、NaOH、Na2CO3和 NaHCO3 中的一种。 【资料查阅】上述四种物质的相 关信息
10、如下： 物质 NaClNaOHNa2CO3NaHCO3 常温下的溶解度g 3610921.59.6 常温下某稀溶液的 pH 713119 【探究过程】如图乙所示，在操作后其实验现象应是 ，可确定溶质不是 NaCl；在进行操作时有无色无味得到气体产生，产生的气体是 （写化 学式） ，由此又可排除假设物质中的 。 【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ， 依据是写出化学方程式 。 【探究反思】另有同学猜想其中的溶质还可能是 Na2SO4，但又没有 Na2SO4的上述表列 信息。根据以上实验操作的相关现象判断，该溶液中的溶质 （选填是、不是） Na2SO4，理由是： 。 20. (8 分)某氯化钠样品中含有硝酸钠。学校化学兴趣小组的同学开展了测定其中 NaCl 质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案： 滴加硝酸银溶液时的常用的仪器名称是 ，操作 的名称是 ； 沉淀应该洗涤后烘干后称量，否则会使测定的结果 （填“偏大”或“偏小” ） ； 该样品中氯化钠的质量是多少？所得滤液中硝酸钠的质量分数最多是多少？。 （写出解 题过程，5 分）
