《江苏省南通市通州区文山初中2014-2015学年九年级化学上学期11月考试题（含解析） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南通市通州区文山初中2014-2015学年九年级化学上学期11月考试题（含解析） 新人教版.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年江苏省南通市通州区文山初中九年级（上）11月考化学试卷一选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A海水晒盐食物腐烂B蜡烛燃烧铁生锈C汽油挥发工业上制氧气D甘蔗榨汁干冰升华2下列物质属于纯净物的是（）A澄清石灰水B冰水混合物C稀有气体D自来水3下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A熄灭酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体4下列说法正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体C蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊D硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰5下列四
2、种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A颜色B状态C硬度D可燃性6下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是（）量筒 试管 燃烧匙 集气瓶 烧杯 烧瓶ABCD72012年6月，第117号化学元素被成功验证下列关于该元素原子的叙述错误的是（）A由原子核和核外电子构成B核电荷数等于核外电子数C质量主要集中在原子核上D是一个实心球体8“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是（）A微粒的体积小、质量轻B微粒间有空隙C微粒在不断运动D温度越高，微粒运动越快9某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视
3、凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A等于9mLB大于9mLC小于9mLD无法确定10位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该（）A减少药品B向右盘中加砝码C移动游码D调节天平的平衡螺母二非选择题（40分）11下列实验技能或方法都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？（1）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的部分；给试管里的固体加热应先，后；（2）给试管里的液体加热时，试管口不要；取用药品如果没有说明用量，液体一般取；（3）在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用扑盖；（4）连接
4、玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管12把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）铁在氧气中燃烧的产物是；（3）白色固体物质有；（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；（7）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是13现有A、B、C、D、E五种实验装置：（
5、1）加热氯酸钾制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式，收集氧气的装置是；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应如何改进该装置，用高锰酸钾制取氧气的文字表式（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母、可多选）；A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：序号实验能否生成氧气A加热高锰酸钾KMnO4能B加热二氧化硅SiO2不能C加热氯化钠NaCl不能D加热水H2O不能E电解水H2O能根据实验A、B、
6、C，可以得出的结论是：在一定条件，；根据实验D、E，可以得出的结论是：反应条件是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置，写出该反应的文字表达式，二氧化锰的作用是，使用二氧化锰（填“能”或“不能”）产生更多的氧气（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小氨气极易溶于水制取并收集氨气，应选用的发生装置是，收集装置是14有如下装置来测定空气中氧气含量，（白磷的组成与红磷相同，但是更容易燃烧）已知试管的体积为20mL，注射器的刻度在5mL处，忽略试管与注射器连接处管内的空气试讨论：（1
7、）若实验前夹紧弹簧夹，实验结束后再打开弹簧夹，注射器活塞会慢慢向左移到约ml刻度处，从该实验现象可得到的结论：，该实验能否用木炭代替白磷（填“能”或“否”），为什么？（2）下列实验操作，对实验结果有影响的是A装置漏气 B白磷的量不足 C用干燥的红磷代替白磷做实验（3）这套实验装置与书本上的相比，有何优点？15过氧化氢溶液生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究，以下是他研究性学习小组选择们探究的主要过程：【假设】过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂的种类有关【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间【实验
8、记录】实验编号12反应物6% 过氧化氢溶液6% 过氧化氢溶液催化剂1g红砖粉1g 二氧化锰时间152s35s【结论】该探究过程得出的结论【反思】过氧化氢溶液在常温下分解缓慢，分别放入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验证明它们在化学反应前后的、是否改变过氧化氢溶液生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请说出你的一个猜想：【实验方案】2014-2015学年江苏省南通市通州区文山初中九年级（上）11月考化学试卷参考答案与试题解析一选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分）1下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A海水晒盐食物腐烂B蜡
9、烛燃烧铁生锈C汽油挥发工业上制氧气D甘蔗榨汁干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：A、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发，使氯化钠结晶析出，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂不能再吃，说明已经变质，有新物质生成，属于化学变化，故A对；B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B错；C、汽油挥发由液态变为气态，只是状态发生了
10、变化，没有新物质生成，属于物理变化；工业上制氧气是利用分离空气的方法进行的，没有新物质生成，属于物理变化；故C错；D、甘蔗榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；干冰升华的过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选A【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成2下列物质属于纯净物的是（）A澄清石灰水B冰水混合物C稀有气体D自来水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成【解答】解：
11、A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；B、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物；C、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；D、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故选：B【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物3下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A熄灭酒精灯B检查气密性C读取液体体积D加热液体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、从用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹去分析；B、从检查气密性的方法去分析；C、从量筒
12、的使用方法去分析；D、从给试管里的液体加热的注意事项去分析【解答】解：A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹；故错误；B、检查气密性，先把导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中的管口有没有气泡冒出；如果有气泡冒出，说明装置不漏气图中无错误；故正确；C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积图中仰视；故错误；D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角；试管口不能对着自己或他人；大拇指不能放在短柄上；图中液体的量过多、用酒精灯的焰心加热；故错误；故答案为：B【点
13、评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础4下列说法正确的是（）A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体C蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊D硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断C、根据蜡烛燃烧的产物的性质进行分析判断D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成黑色固体，故选项说法错误B、细铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误C、蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）A颜色B状态C硬度D可燃性【考点】化学性质与物
