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6、7的加法的应用,长安区实验小学 王辛英,6,6,7,4,6,2,4,6,4,2,6,4,2,6,2,4,4,2,？只,一共有几只？,表示求一共 有几只。,（只）,+,4 2,6,2.请完整地把图意说一说。,1.图里有什么？,4.4、2、6分别表示什么意思？,3.这道题怎样解答？,5只,？只,+,5,2,7,？只,4 + 2 = 6,？只,5 + 2 = 7,小结：求两部分合起来一共有多少；就用加法计算。,儿歌,大括号， 小问号， 在一起， 我会算。 小问号， 在中间， 求一共， 用加法。,？个,+,3,3,6,谁最棒,?条,说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答。,我从左右两部 分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体 形状看的。,有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。,6+1=7,4+3=7,5+2=7,我真棒,
