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1、教科版八年级思品上册第五课,男生女生之间,田东县印茶初中唐杰,猜猜看,一、男孩女孩,男孩是本巨著， 记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存， 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题改正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀,朗读,男生：不被女生看好的五个方面 1、过于斤斤计较； 2、缺乏阳刚之气； 3、喜欢显示优越； 4、不太注意分寸； 5、经常“出口成脏”。 我是男生，我会： 1、理解女同
2、学的生理和心理特点； 2、主动关心和帮助女同学； 3、能自觉保护女同学； 4、遵守道德规范、自我克制； 5、,女生：不受男生欢迎的五种类型 1、“背后议论”型； 2、“假小子”型； 3、“追求时髦”型； 4、“爱哭鼻子”型； 5、“矫柔 造作”型。 我是女生，我会： 1、举止端庄、稳重、得体、大方； 2、避免过分的热情与亲近； 3、理智地拒绝异性的爱慕与追求； 4、敢于反击异性的挑逗与侵害； 5、,阅读以上关于男生女生的材料后反思： 1、男生女生各有哪些特点、优势和弱点？ （1）特点： （2）优势（优点） 女生： 男生： （3）弱点 女生： 男生：,温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦
3、、专心用功、责任感比较强，认真踏实。,开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。,追求时髦、爱哭鼻子等,过于斤斤计较、缺乏阳刚之气、 不太注意分寸、经常“出口成脏”等,男生女生在生理、心理、行为和社会角色等方面存在差异，但各有各的特点。,（4）建议 男生对女生： 女生对男生：,不要追求时髦、爱哭鼻子等,不要过于斤斤计较，要有阳刚之气， 要注意分寸，不要“出口成脏”等,小 结,成长中的男孩、女孩，各有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处当然，也有各自的缺点和不足。因此，男孩与女孩应该互相体谅、互相帮助。,二、纯真的友情,异性
4、效应 心理学家发现，大多数人都有心理上的“异性效应”。这种“异性效应”表现为：在参与两性共同参加的活动时，较之只有同性参加的活动感觉更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为，此时异性间心理接近的需要得到了满足，人获得了不同程度的愉悦感，从而激发了内在的积极性和创造力。 阅读P4547教材内容和以上材料后思考：,1、材料中的这种“异性效应”的表现有哪些？为什么人会有这种“异性效应”？,（1）参与两性共同参加的活动时，较之只有同性参加的活动感觉更愉快，干得也更起劲、更出色。,（2）因为此时异性间心理接近的需要得到了满足，人获得了不同程度的愉悦感，从而激发了内在的积极性和创造力。,4、男女生的正常交往
5、有什么重要意义？,2、男女同学交往是利大还是弊大？,男女同学交往有利也有弊，关键在于交往的方式是否恰当。,3、不与异性同学交往会有什么危害？,（1）放弃一半朋友。 （2）失去与异性同学互相学习的机会。,（1）有益于我们身心健康 （2）有利于形成团结的班集体氛围。,5、与异性同学交往，如果处理不当会有哪些危害？,（1）产生烦恼 （2）影响学习 （3）甚至损害身体健康。,小 结,6、我们中学生应该如何与异性交往？（请你至少写出3各方面）,要遵循“自然”与“适度”的交往原则。正确认识，坦然处之。相互体谅，彼此尊重。相互关心，相互帮助。,我们在与异性同学交往时，要遵循 “自然”和“适度”的交往原则。
6、正确认识，坦然处之。 相互体谅，彼此尊重。 相互关心，相互帮助。 真诚大方，把握分寸。 一视同仁，等距交往。 认真严肃，公开交往。,三、青春的心弦,下面是一名困惑的中学生给编辑老师的一封信： 编辑老师： 您好！我是一名初中生。初中本来是我们人生中最美好的阶段，可是我每天都感到很烦躁、很忧郁。因为有一件事一直在困扰着我，我不知道该怎么办。我悄悄地喜欢上了班里的一名女生，这是早恋吗？我不知道，也不敢对别人说。这段时间，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去了，期中考试的成绩一落千丈，朋友们也渐渐地疏远了我。沉重的思想负担让我每天都心神不宁，我该怎么办？ 一名困惑的中学生,思考： 1、进入青春期后，男女
7、同学之间互相产生好感和爱慕心理，是否属于正常的？,是属于正常的,3、假如你是专家，请给“困惑的同学”写一封信。,困惑的同学： 进入青春期后，男女同学之间互相产生好感和爱慕心理，是正常的。在与异性交往中，遇到的麻烦、困惑和烦恼，需要采取积极的态度和适当的方式加以解决。面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则，尝到的将是苦涩的滋味。萌动的青春，需要理智的驾驭和意志的控制。,2、材料中的这名男生对一名女生产生好感和爱慕心理的原因是什么？,青春的萌动,材料：这学期，班里转来了一个帅气的男生，小芳悄悄地喜欢上了他，为此她整天心神不宁。她把自己的心事告诉了妈妈，妈妈
8、没有责备她，只让她在一个月里找出那个男生的10个缺点。一个星期过去了，小芳什么缺点也没发现，她觉得他是那么的完美。又一个星期过去了，小芳终于发现了他的一个缺点。慢慢地，小芳发现他并不像自己想象的那么完美，她在失望的同时更感到了内心的轻松，小芳的心又恢复了往日的宁静。 阅读以上材料回答下列问题： （1）小芳的事例对你有什么启发？,进入青春期，男女同学互(h)相产生好感和爱慕心里，是正常的。在与异性交往中，要遵循“自然”与“适度”的交往原则。,（2）当收到异性同学表达爱慕的“纸条”时，该怎么办？ （3）对异性同学产生了强烈的好感，该怎么办？,真诚地告诉对方，中学生生理和心理还未成熟，对待感情问题应
9、该慎重、理智。应该珍惜学习机会，把握现在，刻苦学习。,面对男女同学的感情问题，应该慎重、理智。要遵循“自然”与“适度”的交往原则。,此时不要采摘禁果 学生：我是一个性格比较开朗的女孩子，前些天，我收到一位男生的来信，他在信中提出和我交朋友，那信写得够有水平的，什么“男女纯情像颗又酸又甜的西红柿，吃上会有滋有味”啦，“初恋总是甜蜜的，即使花开不会有结果，也如诗一样美好”啦，读得我挺动心的，您说初中生可以谈恋爱吗？ 专家：你提了一个很值得正确认识处理的问题，我们的热线电话，每周都可以接到近百个关于中学生异性交往方面的咨询电话，我想先给你读几段电话记录，再来讨论你提出的问题，我读完之后，你先谈谈听后
10、的感想，可以吗？,师生对话：,学生：我很有兴趣听听。 专家：第一个电话记录是：“我们班里有几个同学热衷交异性朋友，闹得全班同学情绪都不稳定，我也总不能安心学习，您能告诉我有什么解决的办法吗”？第二个电话记录是：“我和一个男生很要好，现在临近毕业考试了，我们商定暂时不再约会了，把中考考好。但现在老是想他，什么也学不进去，您说这可怎么办呢”？第三个电话记录是：“我和一个女生交朋友，她家不同意，我们准备弃学，离家出走，自谋生活之路，您说可以吗”？第四个电话记录是：“我们控制不住发生了性关系，现在女友怀孕了，我想帮助她打胎，又不想让家长和老师知道这件事，您能帮助我们吗”？第五个电话记录是：“我在初中和
11、一个男生发生了性关系，他抛弃了我，还四处说我的坏话。现在有些不三不四的人总缠着我，一些同学辱骂我，我实在无法摆脱，真想自杀”。,学生：这些电话记录给我的最直接的感受是，不像那男生给我的信中写得那么美好。 专家：你认识是对的。许多初中同学通过向热线电话倾诉心声，告诉我们这样一个道理：如果在初中阶段对萌生的恋情不加约束，将会影响中学生的进步，甚至会造成更严重的后果。假如哪位初中同学试着采摘那不成熟的情感果实，他最终得到的将是一颗苦果。有一位高中生曾对我说：“初中时我们班有很多人交异性朋友，最后成功的没有一对，结果是想得到的没得到，不该失去的却失去了许多”。,学生：我也认为过早涉足爱河不好，可感情有
12、时又难以控制，您所谈的一些例子，倒挺能说服人的。 专家：处于青春发育期的少男少女不时出现情感萌动是正常的，但付诸行动却不一定就合理。我这样说的主要原因是初中生的身心发育还不成熟，以不成熟的身心去触及复杂的男女情感的问题，犹如刚出土的幼苗要同暴风雨对抗一样，是不会有好结果的，须知，该在夏天得到的东西，不要在春天强行索求。正因为这一时期中学生很难在感情上把握自己，所以教育家们才把这一时期说成是人生的危险期。所以如果中学生意识到自己有堕入情网的危险时，应该以坚强的意志把与异性的关系控制在与其他同学一样的友谊的范围中。 学生：我懂得中学时代该怎样处理男女生的感情问题了。那我怎么处理那封来信呢？ 专家：
13、很简单，明确告诉他，要“禁止通行”，还要向他发出忠告：十四五岁的“早恋” ，犹如一枚禁果，此时勿摘！,思考与练习,1、下面是对男女同学之间正常交往的认识。观点正确的是（ ） 男女同学的正常交往有利于扩大交往范围初中男女同学交往没有益处男女同学交往必然影响学习男女同学的正常交往对其成长有重要意义 A、 B、 C、 D、 2、下列行为不符合男女同学交往的原则有：（ ） A、在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油 B、小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往 C、小雨平时挺邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐 D、登山活动中苗苗主动帮助女同学挑“重担”,C,C,一、选择题：
14、,3、对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是（ ） A反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 B赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展 C不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D直接向两位同学提出不要往来 4、下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式是（ ） A小刚与小红既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会 B小明与小丽即是同学又是邻居，他们经常在一起写作业 C班里的女同学遇到困难，小军十分乐意帮助 D体育课上，小辉经常与班上的女同学一起参加锻炼,A,A,5、男女同学交往中，下列不妥当的是 （ ） A男生小方与女生小丽经常
15、在一起讨论问题 B在运动会上，小方小云为男运动员递毛巾，倒水 C男生小新与女同学小英经常单独交往 D男同学在打扫卫生时主动帮助女同学搬桌子清扫场地 6、“如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这启示 （ ） 男女同学应广泛交往 男女同学正常交往会培养和发展同学间的真挚友谊 男女同学交往就一定会获得真挚的友谊 男女同学的交往是必不可少的 A B C D,C,B,7、男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。男女同学之间的正常交往（ ） 有利于班集体建设 有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情 有利于同学的共同进步 也会影响学习，不利于学业成绩的提高 A B C D 8、“如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”对男女同学 之间正常交往的理解，不正确的是 （ ） A、可以丰富我们的生活 B、会培养和发展同学间的真挚友情 C、一定会获得真挚的友谊 D、对我们的成长有很大的帮助,B,C,9、男女同学交往有许多好处，主要表现在（ ） 增进我们对异性的了解 学习对方的长处，完善自己的个性 有益于我们身心健康成长 有利于形成团结的班级氛围 A、 B、 C、 D、 10、中学生跳“中小学生校园集体舞”（ ） A、利于促进男女生正常交往 B、会
