高中数学 第三章 三角恒等变换章末归纳总结课件 新人教a版必修4

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1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 必修4,三角恒等变换,第三章,章末归纳总结,第三章,专题一 三角函数式的化简 1三角函数式化简的基本原则: (1)“切”化“弦” (2)异名化同名 (3)异角化同角 (4)高次降幂 (5)分式通分 (6)无理化有理 (7)常数的处理(特别注意“1”的代换),专题二 三角函数的求值 三角函数的求值有三种类型: (1)给角求值:一般所给的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角之间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数问题;(2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如:()

2、,2()()等把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角范围的讨论;(3)给值求角:实质上是转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含有已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调性求得角,专题三 三角恒等式的证明 1三角恒等式的证明问题主要有两种类型:不附加条件的恒等式证明和条件恒等式证明 (1)不附加条件的恒等式证明 就是通过三角恒等变换,消除三角等式两端的差异,这是三角变换的重要思想之一证明的一般思路是由繁到简,如果两边都较繁,则采用左右互推的思路,找一个桥梁过渡,(2)条件恒等式的证明 这类问题的解题思路是恰当、适时地使用条件,或仔细探求所给条件与要证明的等式之间的内在联系,常用方法是代入法和消元法 2证明三角恒等式常用的方法 (1)从复杂的一边入手,逐步化简,证得与另一边相等;在证明过程中,时刻“盯”住目标,分析其特征,时刻向着目标“奔” (2)从两边入手,证得等式两边都等于同一个式子 (3)把要证的等式进行等价变形 (4)作差法,证明其差为0.,专题五 数学思想(转化与化归思想) 本章的主要内容是三角恒等变换,因此等价转化思想在本章得以充分体现在进行三角函数的化简、求值、证明时,常常需要进行转化、包括式子的结构形式的转化、式子中角的转化以及不同三角函数之间的转化,

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