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1、2015-2016学年山东省滨州市滨城区北城英才学校九年级（上）期中化学试卷一、选择题（单选，每小题2分，共32分，请将选项填答题卡内）1生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C玉石“变”印章D玩具机器人“变”形2中国人民银行定于2015年10月12日开始发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套其中1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁吸了一下这一过程属于科学探究中的（）A假设B实验C做结论D观察3衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的
2、溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（）A水B酒精C汽油D苯4正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是（）A元素符号不同B原子质量不同C原子的质子数不同D原子的电子数不同5下列化学实验的操作正确的是（）ABCD6“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69这里的硒、锶、锌、钠、钙是指（）A元素B原子C单质D分子7打
3、捞韩国“岁月号”沉船是水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A1：2B1：5C1：4D21：798溶液在日常生活中应用广泛下列对溶液的有关说法正确的是（）A溶液都是无色、透明的液体B不饱和溶液都是稀溶液C溶液中不能同时存两种溶质D溶液中各部分性质相同9PM2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，是造成灰霾现象的罪魁祸首下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（）A减少燃煤量，使用清洁能源B建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号C多部门齐抓共管，减少扬尘污染D控制机动车污染的排放，提升燃油品质10最近科学家发现，水在157
4、超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A化学性质与普通水不同B分子不再运动C氢、氧两种原子的个数比为2：1D分子间的间隔比普通水大11建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的（）A缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动B10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了C水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D冰水属于纯净物，从微观上看是因为只含有一种分子12C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是
5、（）A+5B+3C+1D313关于化学方程式4P+5O22P2O5，下列说法中错误的是（）A从前到后各物质的质量比为4：5：2B生成物属于化合物C属于化合反应D反应后固体质量比比反应前增加14工业上利用：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4，制取金属Hg，该反应中X的化学式为（）ASO3BSO2CCaSDCaSO315如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A硝酸铵B氯化钠C碳酸钙D氢氧化钠16在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表下列说法中不
6、正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A该反应为分解反应B丙可能是该反应的催化剂C甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4D乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5二、填空与简答（共31分）17用化学符号填空2个氢分子氦气钙离子铵根离子氧化铝中铝元素的化合价氯化银硫酸钡18写出下列反应的化学反应方程式（1）铁丝在氧气中燃烧（2）乙炔（C2H2）在氧气中充分燃烧（3）氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀（4）电解水19联合国确定从20052015年，开展主题为“生命之水”国际行动10年请回答下列与水有关的问题（1）洪水时，不清澈的自然界水变成饮
7、用水，需要经过：沉淀、吸附、消毒（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为，其中氯元素的化合价为（4）区分硬水和软水时，可用，生活中使硬水软化的常用方法是20据图解题也是学习化学的能力之一（1）图1是某微粒的结构示意图，其中X=，该微粒在化学反应中易（填“得”或“失”）电子；其氧化物的化学式为写出一条从图2中获得的信息（合理均可）（2）图3是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图，请按下列要求填空图中体现了在化学反应前后一定不变的是（填序号）A元素种类 B原子种类 C分子数目 D原子数目图中发生反应的化学方程式为21下列说法都是错误的，
8、请举例证实其错误错误说法证明其错误的例子（尽量用化学式表示）（1）含氧化合物一定是氧化物（2）单质的化学式都直接用元素符号表示（3）化学式一定是正价在前负价在后（4）同种元素组成的物质是单质三、实验与探究（每空1分，共21分）22小红在实验室欲配制60g10%的氯化钠溶液（1）D仪器的名称是，读数时，视线要与量筒内保持水平（2）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称量、装瓶（3）应称取得氯化钠质量是，水的体积是（4）下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是A用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C将量筒中的水倒入烧杯时
9、，有水洒出D将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液23如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：（1）写出有标号的仪器名称：a，b，c（2）指出图中一处明显错误：过滤中玻璃棒的作用是（3）若改正图中两处错误后，经过滤的液体，仍然浑浊的原因可能是进一步处理的方法是24圆圆参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量小林刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气提出问题过氧化钙可否用于制取氧气？查阅资料部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等猜想与验证（1）猜想I：加热
10、过氧化钙可制取氧气小林依据，提出猜想I实验与结论实验装置实验主要过程选择实验装置中的装置检验装置气密性加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出收集满一瓶气体检验气体实验结论：（2）小林联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程检验装置气密性加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出实验结论：反应也能生成，但反应速度分析与反思过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是小明希
11、望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议：四、分析与计算（共16分）（不允许使用计算器）25若用配好的6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需6%的氯化钠溶液和水各多少毫升？（可以利用公式：m浓a%=m稀b%、m加水=m稀m浓）26实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气现将2.2g二氧化锰放入盛有68.0g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到3.2g气体计算：（结果保留1位小数）（1）反应结束后，过滤，滤渣的质量为g（2）反应产生氧气的质量为g（3）过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出详细计算过程）20
12、15-2016学年山东省滨州市滨城区北城英才学校九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（单选，每小题2分，共32分，请将选项填答题卡内）1生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C玉石“变”印章D玩具机器人“变”形【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化C、
13、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选：B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2中国人民银行定于2015年10月12日开始发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套其中1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁吸了一下这一过程属于科学探究中的（）A假设B实验C做结论D观察【考点】科学探究的基本环节【专题】化学学习中的实验思想；科学探究【分析】科学探究的主要环节有
