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1、2016年安徽省宿州市泗县中考化学二模试卷一、选择题1下列说法正确的是（）ApH小于5.6的雨水是酸雨B“白色污染”就是白颜色造成的污染C“温室效应”主要是由SO2等气体引起的D能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液2下列食物中，主要为人体提供维生素的是（）A蔬菜B大米C牛奶D花生3下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A用汽油除去衣服上的油污B用酒精除去衣服上的碘C用洗洁精洗去餐具上的油脂D用刷子刷除杯子上的污垢4绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成茶叶的化学成分主要是茶碱（C8H10N4O2），还有鞣酸及芳香油等下列说法错误的是（）A茶碱有四种元素
2、组成B一个茶碱分子中含24个原子C茶叶是混合物D茶碱中氧元素的质量分数最大5为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的是（）选项物质（杂质）操作方法ACO2（CO）将气体点燃BCaO（CaCO3）加足量稀盐酸、过滤CKNO3（NaCl）蒸发结晶、过滤DFeCl2（CuCl2）加入足量铁屑，充分反应后过滤AABBCCDD6下列实验操作正确的是（）ABCD7如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（）ABCDXMnO2NH4NO3NaONNaHCO3YH2O2H2OH2OHClAABBCCDD8砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源
3、材料，镓元素的相关信息如图下列有关镓的说法错误的是（）A原子的核电荷数是31B元素符号是GaC属于金属元素D相对原子质量为69.72g9相同质量的锌和铁，分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应，下列曲线图正确的是（）ABCD10甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图，下列说法中正确的是（）A甲的溶解度比乙大Bt1时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5Ct2时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3降温至t2，析出甲的质量一定比析出乙的质量大二、填空题（化学方程式每空2分，其余每空1分，合计34分）11用下列物质的字母序号填空：A、二氧化硫 B、盐酸
4、C、氧氢化钙D、硝酸钾E、淀粉F、金刚石（1）属于复合肥料的是；（2）用于刻划玻璃的是；（3）属于天然有机高分子的是；（4）可作改良酸性土壤的是12实验室提供了如图所示的仪器，回答下列问题：（1）写出图中标示仪器的名称：A；（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是（填写字母序号），药品加入的先后顺序是（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水法收集氧气时，发观水水槽中的水变红了，可能的原因是；（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，该反应属于反应（填写基本反应类型）13燃料在社会发展过程中起着重要的作用（1）下列燃料的变化属于物理变化的是；A、酒精的燃烧B、煤的燃烧C
5、、石油气的液化（2）喝酒不开车，开车不喝酒酒后驾驶是一种违法行为交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速测出司机是否酒后驾车其反应原理为：2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为；（3）氢气被誉为“最清洁的燃料”，请用化学方程式解释这一“美名”得来的原因：（4）从火力发电厂尾气中捕捉的CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称； CO2还可以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐，CO2与石灰水反应的化学方程式是14铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质某化学兴趣小组
6、的同学为探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验【提出问题】绿色固体是什么？【查阅资料】碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3是绿色固体，受热分解生成三种物质【进行实验】（1）取少量绿色固体于一支洁净的试管中，加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应后有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应后生成；同时观察到试管中绿色固体变为黑色（2）为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是，现象是，化学方程式为【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜【表达交流】结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及接触反应的结果大家认为防止金属锈
7、蚀可采取的措施有（写出一条即可）15小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化纳、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是（2）小亮取少量样品于试管中，滴加试液，试液变红色，该溶液不可能是（填写化学式），理由是（3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告【设计实验方案】方案甲：选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成份【进行实验】你愿意选择方
8、案（选填“甲”或“乙”）进行实验实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：（4）玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定，请你帮他完成，该物质可以为实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加该物质该溶液是碳酸钠溶液有关反应的化学方程式为：三、计算题16小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰请计算：（1）生成氧气的质量为g（2）回收二氧化锰的质量2016年安徽省宿州市泗县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列说法正确的是（）ApH小于5.
9、6的雨水是酸雨B“白色污染”就是白颜色造成的污染C“温室效应”主要是由SO2等气体引起的D能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；酸碱指示剂及其性质；白色污染与防治【专题】化学与环境保护；常见的碱 碱的通性【分析】A、根据酸雨的概念，进行分析判断B、根据“白色污染”的概念，进行分析判断C、根据“温室效应”的形成原因，进行分析判断D、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析判断【解答】解：A、pH小于5.6的雨水是酸雨，故选项说法正确B、“白色污染”主要由大量的废弃难降解塑料形成的，故选项说法错误C、“温室效应”主要是由CO2等气
10、体引起的，故选项说法错误D、能使无色酚酞试液变红的不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐显碱性的溶液，故选项说法错误故选：A【点评】本题难度不大，掌握酸雨与“白色污染”的概念、“温室效应”的形成原因、显碱性的溶液不一定是碱溶液是正确解答本题的关键2下列食物中，主要为人体提供维生素的是（）A蔬菜B大米C牛奶D花生【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【专题】化学与生活健康【分析】人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，根据人体所需六大营养素的食物来源进行分析判断即可【解答】解：A、蔬菜中富含维生素，故选项正确B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误C、牛奶中富含蛋白
11、质，故选项错误D、花生中富含蛋白质，故选项错误故选A【点评】本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键3下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A用汽油除去衣服上的油污B用酒精除去衣服上的碘C用洗洁精洗去餐具上的油脂D用刷子刷除杯子上的污垢【考点】乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用【解答】解：A、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故
12、选项错误B、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用乳化作用，故选项正确D、用刷子刷除杯子上的污垢，是利用了刷子的摩擦作用，不是利用了乳化作用，故选项错误故选C【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键4绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成茶叶的化学成分主要是茶碱（C8H10N4O2），还有鞣酸及芳香油等下列说法错误的是
13、（）A茶碱有四种元素组成B一个茶碱分子中含24个原子C茶叶是混合物D茶碱中氧元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据茶碱化学式的含义进行分析判断B、根据茶碱一个分子的构成进行分析判断C、根据茶叶的化学成分主要是茶碱，还有鞣酸及芳香油等，进行分析判断D、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析判断【解答】解：A、茶碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确B、茶碱的一个分子由8个碳原子、10个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成，则一个茶碱分子中含24个原子，故选项说法正确C、茶叶的化学成分主要是茶碱，还有鞣酸及芳香油等，属于混合物，故选项说法正确D、茶碱中碳原子的相对原子质量之和为128=96，氢原子的相对原子质量之和为110=10，氮原子的相对原子质量之和为144=56，氧原子的相对原子质量之和为162=32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力5为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的是（）选项物质（杂质）操作方法ACO
