新建2010年医学人文学理论

《新建2010年医学人文学理论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新建2010年医学人文学理论（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 本文由a i a i 6782117贡献 d o c 文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机 查看。 一、选择题（单选题） 1.医学人文学的指导思想是 （ ） A.马列主义、毛泽东 思想 B.邓小平理论 C.三讲、三代表 D.科学发展观 2.医学人文学的总纲是 （ ） A .以人为本 B.科学发展 C.和谐健康 D.以人为本、科学发展、和谐健康 3.医学人文有 广义和狭义之分，广义的医学人文，其指称范围是 （ ） A.医学世界 B.医学文学 C .医学史学 D.医学哲学 4.狭义的医学人文，通常其所指称的学科是 （ ） A.医学文 学 B.医学史学 C.医学

2、哲学 D.前三者 5.医学科学有广义和狭义之分，广义的医学科 学是指 （ ） A.自然科学的医学 B.社会科学的医学 C.人文科学的医学 D.前三者的 总和 6.在狭义的医学人文学和属于自然科学技术的医学之间，起桥梁作用的医学人文 学科包括 （ ） A.医学道德与伦理学和医学法学 B医学管理学和医学经济学 C医 学心理学及医患关系学与医患沟通学等 D.以上都是 7.医学人文哲学是 （ ） A.马克 思主义哲学 B.医学文化哲学 C.医学科技哲学 D.唯心主义哲学 8.医学人文哲学所指 称的“人” ，包含“所有人” 。如果按狄尔泰的观点，只有“人”才能称 之为 （ ） A.生命 B.自然人和生物

3、人 C.社会人、经济人 D.心理人 9.医学的本体即医学的 终极依附是 （ ） A.自然人和生物人 B.社会人和心理人 C.精神人 D.前三者的统一 体 10.广义的医学科学和狭义的医学科学，从本质意义上来说，都是 （ ） A.博物学 和知识 B.理论 C.技术和能力 D.人类文化 11.从本质上来说，医学的发展史，也是医 学的思想史，每一种医学模式，都是相应医学思 想指导下的医学模式，从医学思想史 角度，医学模式的历史，可简化如下（ ） A.神灵主义医学模式-自然哲学医学模式 生物医学模式 B.神灵主义医学模式-自然哲学医学模式生物医学模式-生物心理社会 医学模式 C.经验医学模式-生物医学

4、模式-系统医学模式 D.神灵主义医学模式-自 然哲学医学模式-生物医学模式-生物心理社会医学模式-人本-人 文医学模式 12. 关于医学的人本体-生命的理解，正确的是 （ ） A.医学的本体是人，是生命，人的 自然属性、生物属性、社会属性、心理属性、精神属性是 统一的，它们都是医学的人 本体-生命的内在属性 B.自然因素、生物因素、社会因素、心理因素、精神因素影响 健康，是由人的内在属性，即 人的自然属性、生物属性、社会属性、心理属性、精神 属性所决定的，是必然的 C.人，通过人自身，把天性和地性与自身统一起来，形成天 、人、地合一的人性，人性中包 含着自然属性、生物属性、社会属性、心理属性、

5、精 神属性，是五种属性的统一体。因此， 自然因素、 生物因素、 社会因素、 心理因 素、 精神因素都是人的内在因素， 而不是外在因素。 不管发现多少种影响人-生命 健康的因素，都是可以理解的，不必要感到意外和惊喜 D.以上都正确 13.关于人本- -人文医学模式的理解，正确的是 （ ） A.人本-人文医学模式是以人本体-生命为终极依附的， 人本-人文医学模式 把医学看成是医 学文化，医学文化的本体是人-生命 B.人本-人文医学模式认为， 医学的核心是医学文化，医学的发展演化是医学文化的发展和 演化 C.人本-人文医 学模式认为，医学作为以人为本的文化体系，是生物医学、社会医学、心理 医学、环

6、境医学等等各种文化组分的发展、整合与超越，是思想、理论、技术、方法、工程 完 备的文化体系 D.以上都正确 14.关于人本-人文医学模式，下列理解正确的是 （ ） A.人本-人文医学模式以人为本体，从文化的视角，用认知的转变，消解科技与人文 的二元 对立，人本-人文医学模式，首先和主要的，是认知的人本-人文重大转变。 人本-人文医学 模式，是医学向人文的回归，是医学与人文的统一，是医学发展历史 上新的螺旋和历史必然 B.人本-人文医学模式下的医学思维方式，不再是单纯的分析 、还原，而是从医学的人本体 与医学文化体系出发，系统、演绎方法与分析、还原、 归纳方法的综合与统一 C.人本-人文医学模式

7、，不仅是医学思想、理论和思维方式和 认知的转变，也是医学实践的 转变 D.以上都对 15.关于人本-人文医学模式的正确 理解 （ ） A.人本-人文医学模式对生物医学的反思和批判，主要和首先是认知转变 的缺失，以及生物 医学科学技术的滥用。 B.在人本-人文医学模式下反思和批判， 生物医学科学技术的滥用，不是生物医学科学技术 本身的错， 其实是作为人文医学 体系中生物医学科学技术文化样式与其他医学文化样式关系 的失衡，更是作为医学文 化化育下的医学人的认知偏差。 C.在人本-人文医学模式下反思和批判，生物医学科 p a g e 1 学技术的滥用，更是作为医学文化化育 下的医学人的认知偏差。在人

8、本-人文医学模 式下反思和批判，从本质上来理解，医学科学 和技术的教育， 同样是医学人文教育 ， 也是医学人文教育的组成部分和重要的组成部分之一 D.以上都正确 16.医学人文 管理方法体系包含以下方法 （ ） A.医学科学发展观管理和医学人文学思想管理 B. 医学道德和伦理与医学法学管理 C.经济管理和心理管理 D.以上都对 17.医学人文管 理思想对医学教育的启示 （ ） A.医学人文管理模式， 要求医学人文素质教育和专 业技能教育合二为一， 学校教育和医院临 床教育合二为一。医学人文管理模式，要 求把医学人文素质教育和专业技能教育，把学校教 育和医院临床教育统一起来，统一 到医学人文教育

9、中来 B.医学人文管理模式，要求以科学发展观为指导，以医学人文为 主线，贯穿招生-在校学习 -医院实习-就业的始终，科学统筹、密切合作，并把脱 产教育和继续教育、在校教育和离 校教育，以及终身教育统一起来，培养出职业技能 和人文素质都过硬的产品，并能提供优质 的售后服务，创立品牌。只有这样，也才能 真正有利于保证产品的长期市场销售 C.一味和片面强调专业技能教育，认识不到专业 技能管理也属于医学人文素质管理，或 者强行把专业技能管理和医学人文素质管理对 立起来， 看不到医学人文管理与专业技能的相 辅相成，互相促进的关系，w w w .y u n s h a r e .c o m 看不到医学人文

10、管理模式中包含着对医学专业技能管理，甚至认 为医学人文 素质管理是表面形式、浪费时间、没有立竿见影的短期实效的看法，是不符合科 学发展观的，也是医学管理理念和方法落后的表现 D.以上都正确 18.医学人文 管理模式中各种管理方法的关系正确的是 （ ） A.医学人文管理模式中的各种管理方 法， 主要涉及的是宏观管理方法， 主要涉及的不是微观 管理方法 B.医学人文管理 模式中的各种管理方法，是互相联系、有机统一的管理系统体系，医学人文 管理模式 中的管理方法，是以科学发展观为指导的统一的、有机的管理方法体系 C.医学人文管 理模式中的各种管理方法形成的管理体系，有利于在医学管理中，真正、切实 贯

11、彻践 行科学发展观 D.以上都正确 19.以下哪些是关于医学文学的理解 （ ） A.医学文学 是关于医学的文学，属于医学人文学科体系。 B.医学理论和医学实践，为医学文学提 供了丰富的素材，医学文学来源于医学理论和医学实 践，又高于医学理论和医学实践 。 C.医学文学是医学人文学教育极其丰富的素材，也是传播、弘扬、实现医学人文目 的的 有效管理方法和重要手段， 医学文学， 对于实现医学教育的目的、 医学人文 思想教育的目的， 以及医学生素质教育，都将会起重要作用 D.以上都正确 20.关于 医学科技和医学人文的关系，正确的理解是 （ ） A.医学科技和医学人文是对立的， 医学科技不是人文，两者

12、风马牛不相及 B.医学科技和医学人文不是对立的，两者有联 系，应该把人文引入医学，给医学科技穿上人 文的美丽外衣 C.医学科技和人文不是 对立的，两者是统一的。归根结底，医学是医学人类文化，医学科技 和医学人文只不 过是医学的一体两面。人文是医学的内核，所有医学的，都是人文的。医学 归根结底 是医学人类文化，医学的人文性是医学的根和本质，医学的内核是医学文化，医学 的 发展演化即医学文化的发展和演化。医学回归人文，是医学发展演化的宿命，医学与 人文 的统一，是医学发展历史上新的螺旋和历史必然 D.所有医学问题，都只是技术 问题 21.医学教育从本质上来讲是医学人文化教育，是医学素质教育，这种素

13、质包含 （ ） A.科学发展观的政治素质 B.科学发展观指导下的医学人文修养素质，包括文、 史、哲、美学、职业道德伦理、法律修 养、人文管理素质、职业心理素质、人际关系 与沟通素质等方面的素质 C.与医学职业相关的科学知识、理论、技能、思维等方面的 素质 D.以上都包括 22.医学和医生的作用 （ ） A.治愈疾病 B.预防疾病 C.照顾病 人、帮助病人 D.有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰 23.医学是世界，医学 世界是人的世界，是医学文化的世界，组成医学社会，是医学组成要 素及其相互关系 的总和，其组成要素包括 （ ） A.自然与生物 B.人 与社会 C.心理和精神 D以上 都包括

14、 24.医学是世界，医学世界是人的世界，是医学文化的世界，组成医学社会， 是医学组成要 素及其相互关系的总和，其相互关系包括 （ ） A.人与自然环境的关 系，人作为生物自身以及与其他生物的关系 B.人与人以及人与社会的关系 C.人的个体心理以及与他人心理和社会心理的关 系，人的精神与文化的关系 D.以上都包括 25.医学作为人类文化哲学的理解，是 （ ） A.从人与自然环境的关系、 人作为生物自身以及与其他生物的关系、 人与人以 及人与社会的 关系、人的个体心理以及与他人心理和社会心理的关系、人的精神与文 p a g e 2 化的关系角度，对人 -生命的健康与疾病、生存与死亡所进行的理解、体

15、验、表达的 过程和成果 B.医学的本质，是医学的人类文化属性-医学的本质，是医学的人文性。 这同样是对医学的 本质，所作出的医学人类文化哲学的理解、体验和表达 C.从工程 学角度理解，医学是优生-优育-优活-优死的生命系统工程 D.以上都包括 26.医学道 德伦理的前提和基础是 （ ） A.医学道德和伦理哲学 C.医学法律规范 B.医学道德和 伦理规范 D.医学道德心理学 27.医学道德伦理的培育，一般地，其主要方式是 A.医学道德伦理教育 B.个人 自我修养 C.医学道德伦理监督 （ ） D.以上都包括 28.医学法学和医学的关系是 A.医学法学相对较为刚性 B.医学法学是人文学科 ，从法学

16、层次思考和规范医学实践 ( ) C.医学法学不只是法学条文的汇编，不只是如何保护医生和医院的一门课程。医 学法学是维 护医学公平、主持正义、维护病人和医生的利益、关注病人生命的医学人 文学科 D.以上都包括 29.关于心理学及其与医学的关系，正确的是 （ ） A.心理学从哲学中分化出来是最晚的，所有心理学理论、技术、方法的共同基点 ，是各 自不同的人性哲学。 B.医学管理心理学不是心理学理论、心理学技术与医学 管理的简单嫁接，管理心理学是关于 人的心理学，是人文学思想指导下的心理学理论、方法、技巧的应用，帮助自我 完善、自我 成长，以及全面素质的提高，是促进人的健康和发展的心理学 C.医学自 产生以来，就与心理学结下了不解之缘，两者之间存在着不可分割的千丝万缕的联 系 。心理学和医学密切的关系，正得到越来越深刻的认识和重视，医学心理学只是心理 学的 一个分支，是属于心理学范畴，而不属于医学；所以医学心理学对心理学的理解 和研究虽然 是专业的，但对医学的了解深度不足，其解决医学医疗上的专业问题显得 力度不够，力不从