四年级上语文试题-第四单元单元检测卷含答案-部编版 (9)

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1、适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材四年级语文上册第四单元单元检测卷 (考试时间:90分)姓名:_ 班级:_ 考号:_1换部首组成新字,再组词。 淹_娲_馅_假_ 2按要求写句子。 (1)许多人被火围困在山顶上。(改成“把”字句) (2)天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子,并加上标点符号) (3)远远的天空塌下来一大块,露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子) 3形近字组词。 帝_ 曰_ 溺_ 衔_ 返_旁_ 日_ 弱_ 街_ 反_4看拼音写词语。 yn dn shufn hutu xinmng yu_5认真读一读,从语句中体会人物的心情。 (1)

2、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想:_。(2)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想:_。6你还读过哪堂古希腊神话故事?把你喜欢的一则的题目和主要内容简单地写下来。 7看拼音,写词语。 wi unp kihun mnhn zhuchn q_j fxu ymo shnJi jn qun l _ 8写出三字经的下半句,然后读一读。人之初,_。性相近,_。玉不琢,_。人不学,_。 9将下列词语整理成通顺的句子。劳动人民 体现了 智慧 才干

3、 的 赵州桥 和红日 慢慢地 一轮 升起来 从东方 10句子加工厂树叶把小雨滴集合起来(改为“被”字句)。羊圈被他修得结结实实的(改为“把”字句)。 11根据课文内容排列下列句子,在括号里写上序号。()普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。()普罗米修斯盗取火种,小心翼翼地带到人间。()普罗米修斯获得了自由。()众神的领袖宙斯得知此事,大发雷霆。()地球上没有火种,人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。()希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰,救了普罗米修斯。12看拼音写词语。bi cn wi kn shu hu( ) ( ) ( )13给句子加标点。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云( )他

4、发出的声音化作了隆隆的雷声( )他的左眼变成了太阳( )照耀大地,他的右眼变成了月亮( )14看图片,选择正确的神话故事名称。A.后羿射日B.嫦娥奔月C.女娲补天D.精卫填海三、写作练习15写作生活中一定会有你喜欢的小动物,写喜欢的动物,写出动物特点注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当,不少于400字。 【参考答案】1掩;掩护;祸;祸害;陷;下陷;霞;云霞 2 (1)火把许多人围困在山顶上。(2)虽然天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了,但是天上的大窟窿在喷火。(3)天空露出窟窿。 3 上帝;名曰;溺水;头衔;返回;旁边;日光;软弱;街道;反正

5、4 炎帝;溺水;返回;头衔;名曰 5 (1)略(2)略 6 略 7 微光;劈开;缓慢;浑浊;撑起;肌肤;血液;茂盛;竭尽全力 8性本善;习相远;不成器;不知义 9赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。一轮红日慢慢地从东方升起来。 10小雨滴被树叶收集起来。他把羊圈修得结结实实的。 1142631512悲惨 违抗 收获13; ; , 14DABC三、写作练习15范文我家的小狗豆豆我家有一条小狗,它的名字叫“豆豆”,我可喜欢它了。“豆豆”是我爸爸从狗市场买来的,它在我家已有五年时间了,它是我最好的伙伴。“豆豆”很可爱。它长着一身雪白色的毛,走起路来就象一个雪球在滚动。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在“豆豆”雪

6、白色的毛下,像两颗大大的黑宝石。它的耳朵像两把小扇子,耷拉在头的两边。“豆豆”还长着一双锋利的爪子,它睡觉的时候总是用爪子摸着自已白茸茸的毛,好一副傲漫的样子。“豆豆”走路慢条斯理。每次我们上街买东西的时候,它总会让街上的狗赞扬他一番。记得有一次我们带她上街的时候,它头一摆一摆的,脚一点一点的走,这可被街上的狗看到了好像在说:“这么高贵的一只狗,应该在富翁家里生活吧!”“豆豆”听了就欢欢喜喜地和我们上街了。“豆豆”吃饭的时候更是架子十足了。我们把吃剩下的饭拿给它,我要上学时,它就大声狂叫。我非走不可,它却过来咬住我的裤腿,不让我回家,反而让我来伺候它,像一个皇帝身边的一个宫女似的。“豆豆”吃完饭后,还的喝水,它总是一舔一舔地,不舔半个小时才怪呀。有的时候“豆豆”舔进去的水就一点一点地流出来了,这时便大叫,似乎责备主人供养不周,我们就急忙跑出来给它添水。这就是那只高傲、架子十足的小狗“豆豆”,你们喜欢它吗?【详解】本文的小作者具体地叙述自家的小狗“豆豆”语言生动活泼,采用动过、语言等描写,生动形象地展现了“豆豆”的可爱,和我对他的喜爱。本套检测卷错题分析收集表错题所在的章节:第 册第 章第 节一、错题再现:1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析:本题主要考查到:1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析:1. 2. 3. 四、具体的针对性措施:1. 2. 3.

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