《上海市复旦实验中学2016届九年级化学上学期期中试题（含解析） 沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市复旦实验中学2016届九年级化学上学期期中试题（含解析） 沪教版.doc（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年上海市复旦实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题：（每小题1分，共20分，下列各题均只有一个正确选项）1下列变化中属于化学变化的是( )A自制冰块B葡萄榨汁C车胎爆炸D燃放烟花2下列属于物质的化学性质的是( )A溶解性B助燃性C颜色D熔点3生活中食用的“加碘食盐”中的碘是指( )A碘元素B碘分子C碘单质D碘原子4我们的生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是( )A红酒B18K金项链C冰水混合物D可乐5下列物质属于氧化物的是( )AO2BH2OCNaOHDH2SO46三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是( )A3B2C+2D+37地壳中含
2、量最多的金属元素是( )AAlBFeCCaDO8不属于空气质量日报主要污染物的是( )A二氧化碳B二氧化硫C可吸入颗粒D氮氧化物9下列物质中只存在游离态氧元素的是( )A液氧B空气C双氧水D自来水10如图所示化学实验操作错误的是( )A 液体的倾倒B 液体的量取C 点燃酒精灯D 滴加液体11如图所示实验主要说明( )A分子很小B分子间有间隔C分子不断运动D分子可以分成原子12天然气的主要成分是甲烷（CH4），下列有关化学式CH4的表示意义，错误的是( )A表示甲烷这种物质B表示甲烷由碳、氢两种元素组成C表示一个甲烷分子D表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成13下列化学方程式书写正确的是( )A
3、S+O2SO2BCuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2C3Fe+2O2Fe3O4D2P+O5P2O514关于氧气的叙述错误的是( )A氧气具有可燃性B氧气能提供动植物呼吸C氧气能支持燃烧D过度吸氧不利于健康15有关物质的量，说法错误的是( )A物质的量是联系宏观世界和微观粒子的桥梁B物质的摩尔质量在数值上等于式量或相对原子质量C摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一D1mol任何物质都含有约6.021023个微粒16实验现象描述正确的是( )A磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫粉在空气中燃烧，观察到微弱的淡蓝色火焰，并产生二氧化硫D双氧水
4、加入二氧化锰后，产生大量气泡17关于原子，分子叙述错误的是( )A原子和分子都在不停的运动B原子和分子在化学变化中都能够再分C分子是原子构成D原子和分子都是构成物质的微粒18用如图所示装置测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中错误的是( )A实验前一定要检验装置的气密性B实验时红磷一定要过量C红磷点燃后要迅速伸入瓶中，并盖紧瓶塞D把红磷改成铁丝，也能得到正确的实验结论19如图所示图象能正确反映对应变化关系的是( )A加热一定质量的高锰酸钾B在密闭的容器中点燃一定质量的镁条C用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D将水电解一段时间：无论任何时刻，氧气的质量：氢气的质
5、量=8：120在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，正确的说法是( )A该反应是分解反应B若消耗3g乙，则生成17g丙C丁一定是该反应的催化剂D甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量二、填空题：（共19分）请根据要求在答题纸相应的位置作答21用化学用语填空：（1）2个氢分子_，硫酸根_（2）在空气中：占空气体积78%的是_； 引起温室效应的是_；可用于制成霓虹灯电光源的是_； 久置空气中使饼干变软的是_22淀粉是植物体中贮存的养分，淀粉在动物和人类肠胃的消化过程中，可以分解成葡萄糖（C6H12O6），试回答以下问题：（1）C6H12O6是由_种
6、元素组成的，其摩尔质量是_（2）C6H12O6中氢、氧原子的物质的量比是_，碳元素的质量分数是_（3）0.5mol C6H12O6中，约含有_ 个C6H12O6分子，约含有_mol碳原子23如图所示的示意图形象的表示一定条件下发生化学变化的过程，其中表示硫原子，表示氧原子（1）该反应的化学方程式是_；反应基本类型是_（1）从该示意图说明化学变化的实质是_24粗盐中除氯化钠外还含有可溶性的氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质初步提纯粗盐的实验流程如图所示：（1）“滤渣”是粗盐中含有的_，（2）实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是_（3）提纯过程中蒸馏水的用量过多，造成的后果是_（3）实验小组通
7、过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因之一是_三简答题（共21分）请根据要求在答题纸相应的位置作答25实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应过程中混合物的质量变化如图所示完全反应后最终收集到0.3mol氧气（1）求原混合物中含氯酸钾的质量（根据化学方程式列式计算）_（2）图中P点处试管内的固体物质有_26实验是化学学习的基础，某小组同学利用如图所示装置进行了有关氧气的实验（1）图中标有 I、的仪器名称：I_；_（2）使用C装置收集氧气的依据是_，证明氧气集满的方法是_（3）用装置B制取氧气，反应的化学方程式是_通过仪器 I向锥形瓶添加液体时，液面应_（填“高”或
8、“低”）于仪器 I的末端利用此装置制取时，发现气泡喷射出来，并带出反应液，不利于气体的收集为使气体平稳产生，请对该装置进行改进并简述操作要点_（4）F、G是两瓶收集好的氧气，进行铁丝与氧气的反应，应选择集气瓶_（填“F”或“G”），观察到的现象是_将点燃的木炭伸入另一集气瓶中完全反应，该反应的化学方程式是_若要证明生成物，方法是_ （简述操作步骤、现象、结论）（5）若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将D中的集气瓶改成量筒，把气体收集在量筒中，正确的实验步骤是：_a检查装置气密性装药品把导气管伸入装满水的量筒中加热b检查装置气密性装药品加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒
9、中c装药品检查装置气密性加热把导气管伸入装满水的量筒中d装药品检查装置气密性加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中27甲乙两位同学以“化学反应中反应物和生成物之间的质量关系”为课题进行探究他们设计的实验装置和选用药品如图A、B所示，在反应前后进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察装置操作步骤结论甲1、如图所示，锥形瓶和试管内分别加入相应的药品，并如图放置2、称量整个装置及装置内药品的总质量3、慢慢倾倒锥形瓶，使试管内溶液流入锥形瓶，与锥形瓶内药品充分接触，充分反应4、再次称量整个装置及装置内药品的总质量5、比较反应前后总质量在化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等乙在
10、化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量不相等你认为_（“甲”还是“乙”）的结论正确，导致另一种结论错误的原因是_【结论分析】研究“化学反应中反应物和生成物之间的质量关系”，获得正确结论的原因是：化学反应前后，_（填序号）一定不变a原子种类 b原子数目 c分子种类 d分子数目e元素种类f物质种类2015-2016学年上海市复旦实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题：（每小题1分，共20分，下列各题均只有一个正确选项）1下列变化中属于化学变化的是( )A自制冰块B葡萄榨汁C车胎爆炸D燃放烟花【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质【分析】化学变化过程中
11、有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据【解答】解：A、自制冰块过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B、葡萄榨汁，只是把汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；C、车胎爆炸过程中，是因为气体压强过大造成的，没有生成新物质，属于物理变化；D、燃放烟花过程中生成二氧化碳等物质，属于化学变化故选：D【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成2下列属于物质的化学性质的是( )A溶解性B助燃性
12、C颜色D熔点【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】元素位置、结构与性质；物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：A、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误B、助燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确C、颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误D、熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误故选B【点评
13、】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来3生活中食用的“加碘食盐”中的碘是指( )A碘元素B碘分子C碘单质D碘原子【考点】元素的概念 【专题】元素位置、结构与性质；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】加碘食盐的“碘”不能以单质、分子、原子形式存在，一般以无机盐类物质存在，指的是元素【解答】解：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素故加碘食盐中的“碘”是指元素故选A【点评】本题考查物质中的元素，解答本题要求学生理解生活中的各种物质都是由元素组成的4我们的生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是( )
