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1、 从近三年中考试题看2010年趋势和重要考点 一、语文基础（选择题） 1.汉字的构成特点（09年的字形试题）这是本次测试的一大亮点 （07年）根据解说，在横线处选填汉字不正确的一项是根据造字法，作出字形的判断 A 云 霄，“雨”（雨字头儿），与雨或雪有关；宵，“宀”（宝盖儿），与房屋有关。横线处应填写“霄”。B 藏 贮，“贝”（贝字旁儿），与财物有关；伫，“亻”（单人旁儿），与人有关。横线处应填写“贮”。C 山涉水 跋，“足”（足字旁儿），与脚有关；拔，“扌”（提手旁儿），与手有关。横线处应填写“跋”。D张灯 彩 节，“艹”（草字头儿），与植物有关；结，“纟”（绞丝旁儿），与丝有关。横线处应填
2、写“节”。（09年）对横线处选填汉字的判断正确的一项是从词义的角度考字形 ，不用死记硬背词义，根据已给的词义判断正确的字形即可。 A 隐（恻，测）判断：“恻”有“悲伤”的意思，（词义的解释不会有错）而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。B蒙 （蔽，弊）判断：“蔽”有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺诈”的意思，所以横线处应填“弊”。C 然一新（焕，换）判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处应填“换”。D 想天开（意，异） 判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。（2010西城一模）对横线处选填的汉字判断不正确的一项
3、是 （ ）A无动于_(忠 衷)判断：“忠”本义是“尊敬”，引申为“忠诚，尽心竭力”。“衷”本义是“贴身的内衣”，引申为“内心”，所以横线处应填“衷”。B再接再_（历 厉） 判断：“历”有“经过，经历”的意思，而“厉”有“磨砺”的意思，所以横线处应填“厉”。C _ _不经心 （慢 漫 ）判断：“慢”有“速度低”的意思，而“漫”有“不受拘束、随便”的意思，所以横线处应填“漫”。 D不_不挠(屈、曲)判断：“屈”有“屈服”的意思，而“曲”有“弯曲”的意思，所以横 hong线处应填“曲”。（2010海淀一模）对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A静（僻，辟） 判断：“僻”有“偏，距离中心地区远”的意思
4、，而“辟”有“透彻”的意思，所以 横线处应填“辟”。 B约（婉，宛） 判断：“婉”，有“美好”的意思，而“宛”有“曲折”的意思，所以横线处应填“婉”。 C功亏一（溃，篑）判断：“溃”有“散乱、垮台”的意思，而“篑”的意思是“古代盛土的筐子”，所以横线处应填“溃”。 D甜言语（密，蜜） 判断：“密”有“关系近、感情好”的意思，而“蜜”有“甜美”的意思，所以横线处应填“密”。（2010昌平一模）对横线处选填汉字的判断不正确的一项是 A 言（惋，婉） 判断：“惋”有“惋惜”的意思，而“婉”有“婉转”的意思，所以横线处应填“婉”。 B 命（尊，遵） 判断：“尊”有“敬重、尊崇”的意思，而“遵”有“依照
5、”的意思，所以横线处应填“遵”。 C别 （俱，具）匠心 判断：“俱”有“全、都”的意思，而“具”有“具有”的意思，所以横线处应填“俱”。 D因地 宜（治，制） 判断：“治”有“治理”的意思，而“制”有“拟定、规定”的意思，所以横线处应填“制”。2.关注成语、俗语的不同使用：二者各有各的使用功能和范围例成语比较郑重的场合，俗语口语；关注三者使用的语境。例：前车之鉴：比喻当作鉴戒的前人的失败教训。 前事不忘，后事之师：牢记过去的经验教训，作为今后的借鉴。得陇望蜀 吃着碗里，看着锅里2010西城一模下列加点的成语或俗语使用有误的一项是A一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还
6、珠。B这么多树根在土地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的养料。C磨刀不误砍柴工，我们开发任何一款新产品，都要事先把市场需求和产品定位搞清楚。D俗话说：“行百里者半九十”，这个工作越往后越艰难，我们不能有任何松懈。2010朝阳一模下列句子中加点词语运用有误的是A人们常用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文章时要具体问题具体分析。实际上，不仅是写文章，教师在教学时也要尽力做到这一点。B“一花一世界，一树一菩提”，生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光，才能发现：美，无处不在。C虽然我们已经为这次考试做了充分的准备，但关羽“大意失荆州”的前车之鉴警示我们：做任何事情都不能粗心大意、掉以轻心。D教师要
7、用发展的眼光全面、公正地评价每一个学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，这也是构建和谐师生关系的重要途径之一。2010昌平一模下列各组中的两个句子使用了同一个成语或俗语，使用都正确的一组是这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的营养。A 在互动式教学中，只有发挥学生学习的主动性、积极性，才可能举一反三，触类旁通，深刻理解和运用知识。真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位地汲取营养。B 小明遇到不懂的问题就去请教老师，这种不耻下问的精神值得我们学习。老师对小萌说：“听说你学习很刻苦，每天都会学习到深夜。其实，你应该早点休息，睡眠好，精神状态就好，听课
8、效率才高，磨刀不误砍柴工嘛！”C 编拟作文提纲的过程，看起来似乎有些复杂，也比较费时，其实磨刀不误砍柴工。你这人，太没劲了，吃着碗里看着锅里！真是“贪心不足蛇吞象”呀！D. 解放战争中，人民解放军在三大战役后，解放了长江以北大部分地区，接着又调集百万大军直逼南京。这真是吃着碗里看着锅里。3.关注在语境中正确使用句子：语境中正确得当地使用句子（1）句子的衔接考虑句式、语意的衔接；（2）考查句子对相关文意的概括是否准确。（09年）4结合语境，填入横线处最恰当的一项是北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据北京城市总体规划（20042020年），这条中轴线将继续延长。新规划
9、的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接， ，创造性地发展了现代北京的城市格局。 A在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志B在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志C在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志D在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标2010海淀一模结合语境，填入横线处最恰当的一项是“绿色北京”发展战略，就是将城市发展建设与生态环境改善紧密结合，切实提升首都可持续发展能
10、力，促进首都经济社会与人口资源环境的协调发展。为此，北京市政府作出决定：积极调整产业结构，振兴发展高端产业；全面推行节能环保技术，提高资源能源利用率；大力推广绿色建筑，完善现代交通运输体系，从而把北京建设成为全国的首善之区。因此，建设“绿色北京”， ， ， 。 A. 符合产业优化升级的要求 顺应节约型社会的发展趋势 满足人民对宜居环境的需求 B顺应节约型社会的发展趋势 符合产业优化升级的要求 满足人民对宜居环境的需求 C. 符合产业优化升级的要求 满足人民对宜居环境的需求 顺应节约型社会的发展趋势 D. 满足人民对宜居环境的需求 顺应节约型社会的发展趋势 符合产业优化升级的要求2010朝阳一模
11、结合语境，填入横线处最恰当的是熊儿寨山清水秀，丰富的森林资源使当地的空气中富含氧离子，享有“天然氧吧”的美誉。村民们把房前屋后的葫芦制成葫芦烫画艺术品，打造以“葫芦文化”为主题的特色乡村。A得天独厚的自然资源和优美的乡村风景，促进了全乡民俗旅游业的发展B得天独厚的自然资源和良好的人文环境，促进了全乡民俗旅游业的发展C良好的人文环境和风格独特的民俗文化，促进了全乡民俗旅游业的发展D良好的人文环境和得天独厚的自然资源，促进了全乡民俗旅游业的发展4.文学常识：关注到考试说明中的其他名著：诗经、左传、论语、孟子、战国策、朝花夕拾等。要掌握书下注解。例：论语：记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是
12、儒家经典著作之一。（七上）作家除契诃夫外，都是中国的，掌握作家的朝代或国籍，评价、代表作，字号、出处不重要。2010门头沟一模文学常识表述有误的一项是（ ） A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。B左传是一部编年体史书，作者相传为春秋时期的左丘明。邹忌讽齐王纳谏选自左传庄公十年，C战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成。D朝花夕拾是鲁迅先生的一本散文集，记录了他童年、少年和青年时期的经历和体验。2010西城一模对下列作家、作品的表述有误的一项是A诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。B曹刿论战
13、选自史学和文学名著左传，左传旧传为春秋时期左丘明所作。C契诃夫是俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。 D小石潭记的作者是北宋文学家柳宗元，他是“唐宋八大家”之一。2010宣武一模下列诗词名句的作者均为同一朝代的是塞下秋来风景异 不畏浮云遮望眼 乱花渐欲迷人眼 沉舟侧畔千帆过 直挂云帆济沧海A B C D二、填空：名著阅读水浒传、西游记 关注名著的主要内容：考点在整部的常识（情节的主干、主要情节、重点人物、主题思想）而非片断或细节（如前几年考过的把几个情节排序不考）（作品的相关知识：西是神话小说；流行于世的源于名著的语言和人物如本事再大逃不出如来佛的手心）（07年）6文学名著（3分） 任意填写不太好判卷水浒传是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、 等一个个生动传神的故事（任意填写一个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（09年）6名著阅读（3分） 古典小说水浒传描写了以 为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头 ，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在 和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串
