北京课改版 五年级数学 上册 优质课件 18统计表.pdf

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1、统计表统计表 复习导入复习导入 你还记得简单的统计 表吗? 班级班级 五(五(1 1) 班班 五(五(2 2) 班班 五(五(3 3) 班班 五(五(4 4) 班班 总计总计 人数32303331126 你知道“总计”表 示什么意思吗? 总计表示把前 面各项对应的 数值加起来。 情景导入情景导入 某电器连锁店2011年四种家用电器的销售 情况如下。 城区分店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱 洗衣机洗衣机空调空调 电视机电视机 销售额销售额/ /万元万元360040006002200 情景导入情景导入 郊区分店2011年四种家用电器销售情况统计表

2、 2012年2月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱 洗衣机洗衣机空调空调 电视机电视机 销售额销售额/ /万元万元4000340012002700 某电器连锁店2011年四种家用电器的销售 情况如下。 情景导入情景导入 (1)该电器连锁店2011年四种家用电器的销 售总额分别是多少万元? (2)2012年该电器连锁店准备选出两种电 器作为重点销售的产品,你认为选择哪两 种电器比较好? 探究新知探究新知 1.理解题意。 城区分店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱洗衣机洗衣机空调空调电视机电视机 销售额销售额/ /万元万元360040006002200

3、郊区分店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 电器种类电器种类电冰箱电冰箱洗衣机洗衣机空调空调电视机电视机 销售额销售额/ /万元万元4000340012002700 探究新知探究新知 1.理解题意。 要解决上面提出的两个问题,就要 将城区分店和郊区分店的全年情况 进行对比,需要分别计算、观察和对 比这两张表。 比较起来较麻烦,可以考虑 把两张表合并。 探究新知探究新知 2.认识复式统计表。 把数据放在一个表里,还要计算出 两家分店每种电器的销售总额。 要想反映两家分店每种电 器的销售总额,还应在统 计表中增加一项“合计”。 探究新知探究新知 2.认识复式统计表。 某电器连锁店

4、2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 种类 店别 表示把这两家分店四种家用电器的 销售额分别相加,可以表示出两家分 店四种家用电器的年销售额。 探究新知探究新知 2.认识复式统计表。 某电器连锁店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 种类 店别 计算方法:把电冰箱两家分店的销售 量加起来就是电冰箱一栏的合计,用 同样的方法算出洗衣机、空调和电 视机各栏的合计。 探究新知探究新知 3.完成统计表。 某电器连锁店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 种类 店别 360040006002200 4000340012002700 760074001800

5、4900 探究新知探究新知 4.读懂复式统计表。 种类 店别 360040006002200 4000340012002700 7600740018004900 (1)该电器连锁店2011年四种家用电器的销售总额分别是电 冰箱 7600万元,洗衣机7400万元,空调1800万元,电视机 4900万元。 (2)比较2011年这四种家用电器的销售总额,发现电冰箱和洗 衣机的销售总额很高,可以作为重点销售的产品。 典题精讲典题精讲 下面是某超市一、二月份销售某品牌 酸奶情况统计表。 某超市一月份销售某品牌酸奶情况统计表 品种品种原味原味草莓味草莓味芒果味芒果味黄桃味黄桃味 箱数30451025 某超

6、市二月份销售某品牌酸奶情况统计表 品种品种原味原味草莓味草莓味芒果味芒果味黄桃味黄桃味 箱数35153510 根据上表,将下面的表格填写完整,再回答问题。 典题精讲典题精讲 某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表 原味原味草莓味草莓味芒果味芒果味黄桃味黄桃味 ( )月 ( )月 总计 品种 箱数 月份 一 二 30 451025 35 153510 65 604535 该超市一、二月份哪种酸奶的销量最大?哪种酸奶的 销量最小? 原味的销量最大黄桃味的销量最小 五五(1)(1)班班合计合计男生男生女生女生 人数人数472423 五五(2)(2)班班合计合计男生男生女生女生 人数人数482325

7、 用复式统计表表示五(1)班和五(2)班男、 女生人数。 易错提醒易错提醒 五(1)班:男生24人女生23人 五(2)班:男生23人女生25人 没有掌握复式统计表的画法 用复式统计表表示五(1)班和五(2)班男、 女生人数。 易错提醒易错提醒 五(1)班:男生24人女生23人 五(2)班:男生23人女生25人 男生男生女生女生 合计合计4748 五五(1)(1)班班2423 五五(2)(2)班班2325 性别人数 班级 复式统计表的表头分为三栏。 “性别”表示在它的右方的 竖栏中填写两种性别的名称 “人数”,表示这个表格中间的空 白部分填写的是每个类别的人数 “班级”,表示在它下方的横 栏中填

8、写两个班级的名称 学以致用学以致用 1.下面是少年宫各级别兴趣小组人数情况 记录单表,请把表格补充完整。 电脑组电脑组美术组美术组科技组科技组书法组书法组 合合计计 初级初级 中级中级 高级高级 组别 人数 级别 353140 282432 221925 26 20 15 学以致用学以致用 1.下面是少年宫各级别兴趣小组人数情况 记录单表,请把表格补充完整。 电脑组电脑组美术组美术组科技组科技组书法组书法组 合合计计 初级初级 中级中级 高级高级 组别 人数 级别 353140 282432 221925 857497 26 20 15 61 学以致用学以致用 2.下面是五(2)班第一组同学期

9、中考 试数学成绩统计表。 第一组男生成绩 姓名姓名王乐王乐黄大伟黄大伟柳江柳江杨启帆杨启帆 成绩98856578 第一组女生成绩 姓名姓名陈佳佳陈佳佳吴小梅吴小梅刘茵刘茵孙小颖孙小颖 成绩689010088 根据上表,将下面的表格填写完整。 学以致用学以致用 姓名姓名王乐王乐黄大伟黄大伟柳江柳江杨启帆杨启帆 成绩98856578 姓名姓名陈佳佳陈佳佳吴小梅吴小梅刘茵刘茵孙小颖孙小颖 成绩689010088 五年级各班回收废旧报纸情况统计表 优优 (9090- -100100) 良良 (7070- -8989) 合格合格 (6060- -6969) 男生男生 女生女生 总计总计 等级 人数 性别

10、 学以致用学以致用 姓名姓名王乐王乐黄大伟黄大伟柳江柳江杨启帆杨启帆 成绩98856578 姓名姓名陈佳佳陈佳佳吴小梅吴小梅刘茵刘茵孙小颖孙小颖 成绩689010088 五年级各班回收废旧报纸情况统计表 优优 (9090- -100100) 良良 (7070- -8989) 合格合格 (6060- -6969) 男生男生 女生女生 总计总计 等级 人数 性别 211 332 121 学以致用学以致用 3.在绿色环保活动中,五年级三个班积极 开展回收废旧报纸的活动。2012年第一 季度各班回收废旧报纸的数量如下。 五(1)班:1月份25千克,2月份31千克,3月份35千克; 五(2)班:1月份2

11、2千克,2月份24千克,3月份39千克; 五(3)班:1月份30千克,2月份41千克,3月份38千克。 完成下面的统计表,并根据统计表中的 数据试着作出一些分析。 学以致用学以致用 五年级各班回收废旧报纸情况统计表 2012年4月 1 1月月2 2月月3 3月月 合合计计 五五(1)(1)班班 五五(2)(2)班班 五五(3)(3)班班 月份 班级 五(1)班:1月份25千克,2月份31千克,3月份35千克; 五(2)班:1月份22千克,2月份24千克,3月份39千克; 五(3)班:1月份30千克,2月份41千克,3月份38千克。 253135 222439 304138 这次环保活动中,这三

12、个班3月份回收的废旧报纸最多。 学以致用学以致用 五年级各班回收废旧报纸情况统计表 2012年4月 1 1月月2 2月月3 3月月 合合计计 五五(1)(1)班班 五五(2)(2)班班 五五(3)(3)班班 月份 班级 五(1)班:1月份25千克,2月份31千克,3月份35千克; 五(2)班:1月份22千克,2月份24千克,3月份39千克; 五(3)班:1月份30千克,2月份41千克,3月份38千克。 253135 222439 304138 7796112 这次环保活动中,这三个班3月份回收的废旧报纸最多。 学以致用学以致用 4.五(1)班同学最喜欢吃的水果(每 人选一项)情况统计表。 苹果

13、苹果橘子橘子西瓜西瓜香蕉香蕉 男生男生 女生女生 总计总计 种类 人数 性别 578 6 35 3 9 1110 1312 根据统计表完成下列各题。 学以致用学以致用 苹果苹果橘子橘子西瓜西瓜香蕉香蕉 男生男生 女生女生 总计总计 种类 人数 性别 578 6 35 3 9 1110 1312 (1)喜欢吃( )的人最多,有( )人;喜欢吃( ) 的人最少,有( )人。 (2)喜欢吃苹果和香蕉的女生一共有( )人。 (3)五(1)班男生有( )人,女生有( )人,全班有 ( )人。 学以致用学以致用 苹果苹果橘子橘子西瓜西瓜香蕉香蕉 男生男生 女生女生 总计总计 种类 人数 性别 578 6 35 3 9 1110 1312 (1)喜欢吃( )的人最多,有( )人;喜欢吃( ) 的人最少,有( )人。 (2)喜欢吃苹果和香蕉的女生一共有( )人。 (3)五(1)班男生有( )人,女生有( )人,全班有 ( )人。 西瓜13橘子 10 15 23 23 46 课堂小结课堂小结 制作统计表时,先要找出关键信息, 如果有两项关键信息,就制作单式统计表; 如果有三项关键信息,就制作复式统计表。 制作复式统计表时要注意表头的设计。

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