《四年级下册语文课件-2.2《三月桃花水》北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册语文课件-2.2《三月桃花水》北师大版(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一年之计在于春, 一日之计在于晨。,三月桃花水,自由朗读课文 要求:扫清字词障碍,我会写,旋 竖 纹 弦 纤 催 促 披,(回旋) (竖琴) (波纹) (琴弦) (纤细) (催促) (催促) (披上) (旋转) (竖线) (条纹) (心弦) (纤柔) (促进) (促进) (披肩),xun sh wn xin xin cu c p,我会读,绚 淌 樱 和 犁,(绚丽) (流淌) (樱花) (应和) (开犁),xun tng yng h l,快乐倾听 乐在其中,倾听课文,圈出下列词语!,映照 绚丽 流淌 回旋 轻柔 节奏 应和 纤细 催促 开犁 袅袅 沉醉,读一读,朝,cho (朝阳面,朝向),z
2、ho (朝气勃勃,朝阳),缝,fng (缝补) fng(窗缝),奔 (bn)流 冲 (chng)开了,和,h (应和) h(我和你),读一读,旋 (回旋),族 (民族),竖 sh (竖琴) 坚 jin(坚强),迁 qin(迁移) 纤 xin(纤细),纹(波纹) 蚊(蚊子),一串铃铛 一根琴弦 一棵小草 一片花瓣 一棵树木 一匹丝绸 一朵樱花 一条波纹 一群姑娘,释题,三月桃花水给你留下了怎样的印象?结合课文中的句子说一说。,整体感知,三月的桃花水,是春天的竖琴。 三月的桃花水,是春天的明镜。,竖琴,是一种大型弹拨乐器。,映照 绚丽 琴弦 应和 纤细 催促 袅袅 炊烟 盛满 播种,我能行,(xu
3、n),(yn),(xin),(h),(xin),(c),(nio)(chu),(chn),(zhn),自主朗读26自然段,思考:这里运用了哪些修辞手法?找出来做上批注,再读一读你喜欢的句子并细心体会。,精读悟情,浪花,敲打着有节奏的鼓点; 水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响; 低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声; 水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!,它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;它看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟,找出第六自然段中所写的水中的倒影。,桃花水,
4、倒影着,燕子飞过天空,翅膀上裹着白云,垂柳披上了长发,如雾如烟,姑娘来到河边,村庄上空,炊烟袅袅,是春天的明镜像一匹明洁的丝绸,桃花溪,(唐)张旭 隐隐飞桥隔野烟, 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水, 洞在清溪何处边。,朗读7-9自然段,联系上文,思考:为什么说三月桃花水比金子还贵,比银子还亮?课文结尾表达了作者怎样的感受?,小组合作,因为桃花水与农业生产息息相关,所以比金子还贵;因为它纯净美丽,所以比银子还亮。,比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯!,三月桃花水,怎能不叫人陶醉?,三月桃花水,课外延伸(任选一项),1.搜集积累与“春天”有关的诗句或格言、农谚,摘抄在积累本上。 2.仿照课文第4或第6自然段,写一写三月的大沙河,是春天的 (语句要通顺,语言要流畅,恰当使用修辞手法),