《2015年天津市河西区高三下学期总复习质量调查（二） 语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年天津市河西区高三下学期总复习质量调查（二） 语文（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河西区20142015学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语 文 试 卷本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分150分。150分钟。第卷（36分）注意事项 第一每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑，本卷的答案涂在答题卡的第112的相应位置。第二本卷共三题，36分。得分评卷人一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A称职/称兄道弟 疏浚/怙恶不悛 瞠目/螳臂当车B落榜/大大落落 悔悟/诲人不倦 藩篱/幡然醒悟C强制/强词夺理 船舷/扣人心弦 契约/锲而不舍D行当/行云流水 发指/间不容发 纰漏/蚍蜉撼树2下列词语中，书写没有
2、错误的一项是 （ ）A暮霭 厮打 脑血拴 厝火积薪B彪悍 誉写 蜡像馆 大快朵颐C宣泄 愧怍 调和油 攻城略地D纨绔 谙熟 手动挡 开源截流3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）不动产登记制度的主要功能不是反腐，_为市场经济奠定法律基础。_反腐和房价问题，网友也不要有不切实际的期待。公众期盼的“以人查房”，是_了不动产统一登记制度的功能。不动产统一登记，针对的是所有人，不像国外的“阳光法案”针对的是官员。因此，不能把它和反腐过度联系。要反腐败，还是应当建立反腐的长效_。A而是 对于 误解 机制 B就是 对于 曲解 机制C而是 关于 曲解 体制 D就是 关于 误解 体制4下列句子中，
3、没有语病的一项是 （ ）A美国宾夕法尼亚州立大学一项新研究发现，吃开心果有助于缓解压力；除了开心果外，其他有益减压的“慢节奏食物”还包括全谷食物、核桃等带壳坚果也有同样功效。B除了相声、小品等观众耳熟能详的形式之外，2015羊年春晚或将引入哑剧、滑稽戏等新鲜的喜剧表演形式，力求给观众呈现更多的艺术门类，增加更多的笑料。C12月22日上午，中国维和步兵营赴南苏丹维和，主要承担维和任务区保护平民、联合国和人道主义工作人员，以及巡逻警戒、防卫护卫。D台湾当红小生柯震东在北京吸食大麻和毒品被捕，此消息犹如一枚重磅炸弹，震惊台湾民众。5下列文学常识表述错误的一项是（ ）A“四书”“五经”指大学、中庸、孟
4、子、论语，诗、书、礼、易、春秋。B中国四大古典名著指罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传、吴承恩的西游记、曹雪芹的红楼梦。C“临川四梦”指元代剧作家汤显祖作的牡丹亭紫钗记邯郸记南柯梦。D元曲四大家指的是关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。得分评卷人二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素，可以单独成篇，也可系列成剧。微电影兴起于草根。各种参差不齐的“小短片”
5、，来自各种相机、DV、手机。后来，类似“天堂鸟影像”这样的专业机构，使微电影从个人自拍的随性表达，渐渐上升到电影的层次。近两年，我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。从电影类型来看，在草根网民的原创作品层出不穷的同时，专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行；从制作规模来看，越来越多的专业团队跻身微电影的制作，甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模，其品质、格调也得以提升，实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强，由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。微电影的篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影
6、在实现艺术追求的同时，也主动担负起对社会的责任。以“721”大雨为背景创作的系列微电影大雨的主要人物都是现实生活中的普通人，面对大雨造成的各种困境，他们团结互助、共抗灾难，共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格，片尾对人物原型的采访，使得“微”中有内涵，“微”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中，天堂忘记了镌刻下自闭症少年的心灵界碑；交易中的小女孩儿主动找到人贩子，一句“叔叔，你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病”，让观众为之动容；亲爱的小孩喊出“温暖2012”，呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止这些微电影关注社会事件，从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境
7、、热爱自然等多个方面，予以理性思考和人文关怀，以艺术的力量担当起社会责任，发出正义之声，温暖人心。微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现，传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。微电影传播平台的增加，微电影制作团队的日渐专业化都让微电影从“非主流”向主流过渡。未来，微电影还可能打包进入主流院线，进入电影发行体系，以更加成熟的姿态面向观众。 (光明日报，2012年12月3日，有增删)6下列关于“微电影”的说法不准确的一项是（ ）A微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低，移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。B放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征，
8、但它的内容丰富，可单独成片，也可系列成剧。C最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片，它们仅仅是一些个人的随性表达。D近两年微电影发展迅猛，影响力日渐增强，催生了许多公益活动，带动了多个产业的发展。7不能很好说明微电影担负起社会责任的一项是（ ）A大雨融入纪实风格，在短小篇幅中展现了深刻的内涵，创作上有新意。B天堂忘记了展现了自闭症少年的心灵世界，启示人们应该关爱少年自闭症患者。C交易中的小女孩儿主动找到人贩子，要求把自己卖掉换钱给妈妈治病，让观众为之动容。D亲爱的小孩喊出“温暖2012”，呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。8下列理解和分析符合原文内容的一项是（ ）A微电影只能在各种
9、新媒体平台上播放，一般有完整策划和系统制作体系支持。B专业团队加入微电影的制作，不仅大大地增加了微电影的数量，也极大地提高了其质量。C微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。D微电影正从“非主流”向主流过渡，不久会打包进入主流院线，进入电影发行体系。得分评卷人三、（12分）阅读下面的文言文，完成912题。司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒
10、未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，监军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救
11、。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍井灶，饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日益尊于齐。 已而大
12、夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。史记司马穰苴列传第四注：庶孽：妾生的孩子，身份低微就像树的孽生一样。表，是阳光下竖起的木杆，用来计算时间；漏是用来记时的铜壶，壶中蓄水，壶底穿一小孔，壶中立箭，箭杆上有刻度。 9下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A将兵扞燕晋之师 师：军队B. 已而大夫鲍氏、高、国之属害之 害：谋害C. 援枹鼓之急则忘其身 援：操起，拿起D. 景公患之 患：担心，忧虑10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A景公召穰苴，与语兵事 与嬴而不助五国也B景公退穰苴，苴发疾而死 君子博学而日参省乎己C久之，景公遣使者持节赦贾 后秦击赵
13、者再，李牧连却之D以监军，乃可 设九宾于廷，臣乃敢上璧11下列句子中，全都表明司马穰苴“文能附众，武能威敌”的一组是（ ）景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军， 穰苴则扑表决漏，入病者皆求行，争奋出为之赴战。 愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。晋师闻之，为罢去。 燕师闻之，度水而解A B. C. D. 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A穰苴足智多谋，文武双全，在齐国遭到晋燕两国入侵，而齐军又惨遭失败时，因晏婴的推荐，受命出征。B. 穰苴的地位卑贱，没有威望，他为树立威信诛杀国君宠臣庄贾，整饬军队，斩了皇帝说情使者的仆从，砍断了使者车子左边的夹车木，杀死了左边驾车的
14、马，收到了很好的效果。C. 穰苴整饬军队，和士卒同甘共苦，把属于自己的军资物品拿出来让士兵享用，和羸弱的士兵平分粮食，因此收深受士兵的爱戴，连生病的士兵也要求一同奔赴战场。D. 本文塑造了一位身负重任，治军严谨，与战士同甘苦的将领形象，穰苴在与庄贾的比照中，其形象就更鲜明生动了。河西区20142015学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）第卷（114分）注意事项：第一. 用蓝或黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题范围内。第二. 本卷共四题，共114分。题号四五六七总分得分四、（21分）13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。（3分）译文： （2）百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”（2分） 译文： （3）士卒次舍井灶，饮食问疾医药，身自拊循之。（3分）译文：
