《建筑构造的基本知识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑构造的基本知识.ppt（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 建筑构造的基本知识,一、建筑物的构造组成及影响构造的因素 二、基础与地基 三、墙体与门窗 四、楼地层与屋顶,一、建筑物的构造组成及 影响构造的因素,建筑物的构造组成 影响建筑构造的因素,建筑物的构造组成,一般民用建筑由基础、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等部分组成。 此外还有阳台、雨蓬、台阶、通风道等。 图示,基础,建筑物最下面一个 组成部分。 承受建筑物全部荷载，并传给其下面的土层。 必须具有足够的强度，并能抵御地下各种有害因素的侵蚀。,墙或柱,承重:承受其上部结构传给它的荷载； 围护:抵御自然界各种因素对室内的侵袭； 分隔:将房屋分隔成若干个不同的空间。,楼地层,承重:承受家具、
2、设备和人体荷载以及本身的自重，并将这些荷载传给墙或柱； 分隔:按房间层高将整幢建筑物沿水平方向分为若干层。,楼梯,垂直交通设施 承重:承受作用其上面的人与货物的重量以及楼梯自重。,屋顶,承重:承受风雪荷载及施工、检修等屋顶荷载，并将这些荷载传给墙或柱 ； 围护:抵抗风、雨、雪霜、冰雹等的侵袭和太阳辐射热的影响。,门与窗,非承重的建筑配件 门：水平交通 窗：采光、通风,影响建筑构造的因素,外界环境的影响 (外力作用 、气候条件 、各种人为因素 ） 建筑技术条件的影响 经济条件的影响,二、基础与地基,基础、地基的概念 基础的埋置深度 基础的类型及构造,基础、地基的概念,概念 地基的分类 基础、地基
3、的设计要求,概念,基础：建筑物最下面一个组成部分，承受建筑物全部荷载，并传给地基。 地基：基础下面的承受荷载的土层。,地基的分类,天然地基：天然土层 不需人工加固或改善 人工地基：人工加固（预压法、换填法、强夯法、振冲法、深层搅拌法）,基础、地基的设计要求,对地基的要求： 1、地基应具有一定的承载力与较小的压缩性。 2、地基的承载力应分布均匀。 3、在一定的承载条件下，地基应有一定的深度范围。 4、尽量采用天然地基。 对基础的要求： 1、基础应有足够的强度。 2、基础的材料应具有耐久性。 3、基础工程应注意经济效果。,基础的埋置深度,基础埋深 影响基础埋深的因素,基础埋深,由室外设计地面到基础
4、底面的距离。,影响基础埋深的因素,建筑物的使用情况 作用在地基上的荷载的大小与性质 工程地质与水文地质 地基土冻胀与融陷 相邻建筑物、构筑物基础的埋置深度 其他,工程地质影响,水文地质影响,相邻基础的埋置深度影响,基础的类型及构造,按基础埋深分：深基础、浅基础 按材料分：砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础 按受力性能分：刚性基础、柔性基础 按构造型式分：条形基础 、独立基础、筏式基础、箱形基础、桩基础,条形基础,组成：基础墙、大放脚、垫层,刚性基础,由刚性材料制作，受刚性角限制的基础 比如：砖基础、毛石基础、混凝土基础,砖基础,等高式：每两皮砖收1/4砖； 间隔式：每两皮砖收1/4砖
5、欲每一皮砖收1/4砖 相间隔。,毛石基础,混凝土基础,钢筋混凝土基础,柔性基础,由钢筋混凝土材料制作，不受刚性角限制的基础,独立基础,形式： 台阶形、锥形 用料与构造和条形基础基本相同,筏式基础（一）,板式筏式基础 梁板式筏式基础,筏式基础（二）,板式筏式基础 梁板式筏式基础,箱形基础,组成：顶板、底板与墙板,桩基础（一）,a.摩擦桩：靠桩基础表面的摩擦力支撑的桩，适用于软弱土层较厚，而坚硬土层距地表很深的地基情况。 b.端承桩：靠桩端将荷载传给较深的坚硬土层，适用于软弱土层不太厚，而下部为坚硬土层的地基情况。,桩基础（二）,组成： 桩身、承台,思考题一,1、一般民用建筑有哪些主要部分组成？各
6、部分有哪些主要作用？ 2、影响建筑构造的因素有哪些？ 3、什么是基础？什么是地基？ 4、地基分哪两类？人工地基常用处理方法有哪些？ 5、什么是基础的埋深？影响基础埋深的因素有哪些？ 6、基础按构造形式可分哪几类？ 7、什么是刚性基础？什么是柔性基础？ 8、砖基础大放脚的构造如何？ 9、桩基础由哪些部分组成？,三、墙体与门窗,墙体 门窗,墙体,墙体类型 砖墙构造 园墙构造 墙面装修,墙体类型,3、按受力情况分：承重墙、非承重墙 4、按墙的材料分：砖墙、石墙、砌块墙、板材墙、土墙、钢筋混凝土墙 5、按构造形式分： 实体墙、空体墙、复合墙,1、按位置分： 外墙、内墙 2、按方向分： 纵墙、横墙,砖墙
7、构造,砖墙材料 砖墙的厚度 实体砖墙的组砌方式 墙体细部构造,砖墙材料,砖的种类： 烧结普通实心砖、烧结多孔砖与空心砖、蒸压灰砂砖 砖的尺寸：240*115*53(240*120*60) 砂浆的种类： 水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆,砖墙的厚度,实体砖墙的组砌方式,全顺式（12墙） 一顺一丁式（24墙、37墙） 多顺一丁式（24墙、37墙） 两平一侧式（18墙） 每皮丁顺相间式（24墙） 图示,墙体细部构造,过梁 圈梁 构造柱,过梁,作用：承受门窗洞口上部砌体的荷载，并将它传给门窗两侧墙体。,定义： 门窗洞口上方的横梁。 类型： 砖过梁 钢筋砖过梁 钢筋混凝土过梁,圈梁,定义：沿外墙四周、内纵承
8、重墙及部分内横墙在墙内水平设置的连续封闭的梁。 作用：配合楼板共同作用，加强房屋的空间刚度及整体性，增强稳定性，减少不均匀沉降、振动荷载等引起的墙体开裂。 类型：钢筋混凝土圈梁、钢筋砖圈梁,构造柱,作用：构造柱从竖向加强层与层之间墙体的连接，构造柱与圈梁共同形成房屋的“隐型框架”，以加强房屋的整体刚度，提高墙体抵抗变形的能力，并使砖墙在受震后，也能裂而不倒。 截面尺寸：240*180mm 一般为240*240mm 设置部位：建筑物四角、内外墙交接处、楼梯及电梯间四周等。 图示,园墙构造,园墙作用与类型 园墙设置,园墙作用与类型,园墙在园林中起划分内外范围、分隔内部空间和遮挡劣景的作用。精巧的园
9、墙还可装饰园景。 中国传统园林的墙，按材料和构造可分为： 版筑墙、乱石墙、磨砖墙、白粉墙等。 国外常用木质的或金属的通透栅栏作园墙，园内景色能透出园外。 新建公园绿地的园墙，多采用较低矮和较通透的形式，普遍应用预制混凝土或金属的花格、栏栅。,园墙设置,园墙的设置多与地形结合，平坦的地形多建成平墙，坡地或山地则就势建成阶梯形，为了避免单调，有的建成波浪形的云墙。划分内外范围的园墙内侧常用土山、花台、山石、树丛、游廊等把墙隐蔽起来，使有限空间产生无限景观的效果。,墙面装修,作用： 1、保护墙体 2、改善墙体的物理性能，保证室内使用条件 3、装修墙面，使房屋美观 分类： 按装修部位分：室内、室外 按
10、材料与工艺分： 抹灰类、贴面类、涂料类、裱糊类、铺钉类 图示,门与窗,门窗的材料与开启方式 门窗尺度 木门窗组成 门窗编号 园墙中的门窗洞,门窗的材料与开启方式,常用材料：木、钢、铝合金、塑钢等 窗按开启方式分：平开窗、固定窗、推拉窗、百叶窗、悬窗（上悬、中悬、下悬、）立转窗等 门按开启方式分：平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门、卷帘门、上翻门、升降门等,门窗尺度,窗尺寸一般采用3M的扩大模数。 常用：600、900、1200、1500、1800、2100、2400mm等。 门高度：21002400mm，当大于2400 mm时，应设亮子，亮子：300-900mm。 门宽度：单扇门：600-1
11、000mm； 双扇门：1200-1800mm。,木窗组成,窗框：上框、中横框、下框、边框、中竖框等组成。 窗扇：上冒头、下冒头、边梃、窗芯与玻璃组成。 五金零件：铰链、插销、窗钩、拉手、铁三角。 附件：贴脸、筒子板、窗台板、窗帘盒。,木门组成,组成：门框、门扇、亮子、五金零件、 附件,门窗编号,M门； C窗； 铝合金平开窗PLC；铝合金推拉门TLM； 塑钢推拉窗TSC； 塑钢门连窗CSM 比如门编号： TSM0921AS TSM塑钢推拉门；A窗式样；S带纱扇 09门洞口宽900mm； 12门洞口高2100mm。 再如窗编号： TLC70-32A-S TLC铝合金推拉窗；7070系列；S带纱扇；
12、 32第32号基本窗；AA型（型别代号） 标准图集,园墙中的门窗洞,洞窗 洞门 漏窗,洞窗,园墙设置的洞窗可不设窗扇。 形状有六角、方形、扇面、梅花、石榴等，常在墙上连续开设，形状不同，称为“什锦窗”。 洞窗与某一景物相对，形成框景。 位于复廊隔墙上的，往往尺寸较大，多做成方形、矩形等，内外景色通透。 中国北方园林有的在“什锦窗”内外安装玻璃的灯具，成为“灯窗”，白天可以观景，夜间可以照明。,洞门,园墙设洞门仅有门框而没有门扇。 形式：圆形（又称月亮门、月洞门）、六角、八角、长方、葫芦、蕉叶形等。 作用：不仅引导游览、沟通空间，本身又成为园林中的装饰。通过洞门透视景物，可以形成焦点突出的框景。
13、,苏州拙政园月洞门,漏窗,漏窗又名花窗，是窗洞内有漏空图案的窗。 花纹图案有套方、曲尺、回文、万字、冰纹等，多用瓦片、薄砖、木竹材等制作，清代更以铁片、铁丝作骨架，用灰塑创造出人物、花鸟、山水等美丽的图案。近代和现代园林漏窗图案有用钢筋混凝土或琉璃制的。 漏窗高度一般在1.5米左右，与人眼视线相平，透过漏窗可隐约看到窗外景物，取得似隔非隔的效果，用于面积小的园林，可以免除小空间的闭塞感，增加空间层次，做到小中见大。江南宅园中应用很多。,苏州留园园墙的漏窗,思考题二,1、常用墙体的厚度为多少？ 2、实砌砖墙有哪些砌式？ 3、试简述过梁的作用与类型。 4、什么是圈梁？圈梁有哪些作用？ 5、构造柱一般设置在什么位置？ 6、园墙所用的材料有哪些？ 7、试简述墙面装修的作用与类型。 8、门窗的开启方式分别有哪些？ 9、洞窗有哪些形状?洞门有什么作用？漏窗的花纹图案可用什么材料制作？,
